12月5日(金)
11月から取り組んできた「がんばり走」ですが、
まとめの時期となりました。
1年生が初めての「がんばり走記録会」に臨みました。
走っているお友達に声援を送る姿は微笑ましいものでした。
6年生の教室では、国語の研究授業が行われました。
甘みや痛みなど、自分の感じていることと他の人の感じていることが
同じであるという保証はどこにもない、と思うという筆者の
意見を丁寧に読み取っていました。
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11月から取り組んできた「がんばり走」ですが、
まとめの時期となりました。
1年生が初めての「がんばり走記録会」に臨みました。
走っているお友達に声援を送る姿は微笑ましいものでした。
6年生の教室では、国語の研究授業が行われました。
甘みや痛みなど、自分の感じていることと他の人の感じていることが
同じであるという保証はどこにもない、と思うという筆者の
意見を丁寧に読み取っていました。