【使用したもの】ミライシード「オクリンク」

「白旗の少女」「エンザロ村のかまど」の話を学習したあと、

２つの話に共通する国際理解、国際親善について一人ひとりが課題を設定し、

２週にわたって課題改善のための取り組みを調べ、オクリンクを用いて発表しました。

「課題」「取り組み」「みんなに伝えたいこと」の３点についてカードにまとめました。

教務主任が専科として、３学級それぞれで授業を実施しましたが、

ネット上の画像を引用したり、要点を伝えるために図や文字の色やレイアウトを変えたりするなど、

どの学級も情報活用のしかたがどんどん上達しています。

そのような工夫を全員で共有し、真似をして個々に生かすことができる点も利点のひとつです。

発表では、タブレットをキーボードから取り外して説明する工夫が見られました。

どの学級も”ＳＤＧｓ” ”持続可能な”というキーワードが目立ちました。今後の学習の発展にも期待です。