2025年9月の記事一覧

今日は、朝から涼しく、過ごしやすい日となりました。

このような日は、おおたかの森中学校の開放的な校舎の威力が発揮されます。

 昨日から、生徒会選挙の立候補者たちが選挙活動を行っています。昇降口には、立候補者の名簿が掲示されています。

先日、講師の先生をお招きして行った空手授業の、型のテストが行われていました。どの生徒も、きびきびと演技を披露していました。

　今日は、１年生が体育館で集会をしていました。昨日の合唱コンクールの振り返りです。合唱コンクールまでの各クラスの取組みや当日の様子、結果発表とその後を、先生が動画にまとめてくれました。皆とてもいい表情で集会に臨んでいます。コンクールには順位がつきますが、動画を振り返るとどのクラスも本当によくがんばっていて、比べることができません。思いを語る場面、練習での真剣な表情、すてきな笑顔、クラスみんなで気合いを入れる場面など動画の中の「歌った分だけ団結した」という言葉どおり、合唱をとおした成長がよくわかりました。学年担任制の中、担任の先生に引っ張ってもらうのではなく、先生方のサポートをうけながらも、自分たちで一生懸命に創り上げた合唱は音楽以外にもたくさんの成長をもたらしました。今後の１年生の活躍が楽しみです。

２年３組の美術の学習です。今日はクラスでお互いの作品を鑑賞していました。自画像では色使いやタッチなどの技法を工夫して、「友達と話していてとても楽しい自分」「部活動の試合前の緊張した自分」「思うように成長できない自分」「好きなことを思いっきり楽しんでいる自分」など、様々な自分を表現しています。お互いの作品のよさをたたえ合うすてきな時間でした。

今日は、流山市文化会館で煌鷹祭（合唱コンクール）が行われました。

結果は、以下のとおりです。

１年生

最優秀賞　１年３組　カリブ夢の旅

　優秀賞　１年４組　マイバラード

２年生

最優秀賞　２年２組　生きている証

　優秀賞　２年６組　青い鳥

３年生

最優秀賞　３年３組　虹

　優秀賞　３年１組　信じる

結果は賞がついてしまいましたが、どの学級も今日を迎えるまでの取り組みで得たものや、成長があったと思います。校長先生の話にもありましたが、この学級で過ごす残り半年間を素晴らしいものにしてもらいたいと思います。

３日間行われた、１年生の空手学習ですが、本日が最終日でした。

最後まで、真剣な表情で空手の授業に取り組んでいました。

今後は、講師の先生方に教えていただいた内容について、テストに向けて練習を重ねます。

今日は、３年生の合唱コンクールリハーサルがありました。

一昨日の１年生、昨日の２年生と比べても、さすが３年生という合唱を響かせていました。

本番まで残りわずかですが、きっと今日よりも何倍も素晴らしい歌声を響かせてくれると思います。

３年２組の数学の時間です。二次関数を学んでいました。一人で黙々と問題を解く生徒、グループで相談し合う生徒、席を立って教えに行く生徒など様々です。３年２組の素晴らしいところは、全員が数学の問題に真剣に取り組んでいるところです。得意不得意、好き嫌いなどいろいろあるのでしょうが、それぞれの課題にみな一生懸命に取り組んでいます。

今日の学習のまとめの時間です。発表する生徒が黒板に答えを書いています。順番や指名ではなく、自主的にチャレンジしています。

昨日の１年生のリハーサルに引き続き、２年生がリハーサルを行いました。

どの学級も、さすが２年生という合唱を披露していました。本番まで残り僅か。きっと、文化会館ではさらに磨きがかかった合唱を響かせてくれるのではないでしょうか。

今日は３年生は実力テストに取り組みました。進路に向けて、学習にも熱が入ってきています。

来週の合唱コンクールに向けて、１年生がリハーサルを行いました。

入退場の練習をしたり、他の学級の合唱を聞いたりしたことで、本番に向けて大きな刺激を受けたのではないでしょうか。

明日は、葛北支会中学校英語発表会が、流山エルズで行われます。

今日は、代表の生徒が学級や部活の仲間の前で、最後のリハーサルを行いました。

緊張したとは思いますが、とても立派な発表でした。明日も、頑張ってほしいと思います。

１年生の家庭科の学習です。生徒たちがグループでゆっくりと廊下を歩いて来ます。私たちの住む地域にはたくさんの高齢者の方々がいらしゃいます。スポーツを楽しんだり、旅行に出かけたり、通学路で安全指導をしてくださったりとお元気な高齢者の方々も多くいらっしゃいますが、中には手助けを必要とする方々もいらっしゃいます。介助する際の関わり方を知るために、音が聞こえにくい、目が見えづらい、関節が曲がりにくいといった高齢者の方々の状態を体験しています。体験した生徒からは、歩きにくい、思ったよりもつかれる、色が見えない･･･などの感想が聞かれました。今日の体験が生活の中で役立つといいですね。 

２年３組の理科の学習の様子です。今日は夏休み中の自由研究について、班の仲間に発表する時間でした。論文や工夫工作など様々な内容を発表していました。発表者はみんなが見やすいように作品を提示し、一人ひとりが発表者に体を向けてしっかりときいていました。身近な暮らしの中で生まれた疑問を時間をかけて研究した作品は、どれも聞いていてとても興味を惹かれました。理科の先生からは、「問いを立てることと問いに答えることがありますが、日常では問いに答える機会が多いと思います。今回のように自分で問いを立てるということを大切にしましょう。」とお話がありました。エアコンの効きをよくするには？　グミの食感の違いとは？　紙飛行機はどうすれば長く飛ぶのか？　野菜と果物のDNAの違いとは？　建物の色と温度の関係は？　電気を使わないウォーターサーバーなど、日常のあらゆる場面に気づけば気づくほど、「問い」が生まれるのかもしれません。