Ｒ６年度のつばさ学級がスタートしました。

　各クラスが５つの班に分かれ、１～６年の縦割り学級を作ります。その縦割り学級の中で交流を深め、長小祭りではみんなで考えたお店を出します。

　つばさ学級初日の今日は、自己紹介を行いました。６年生が黒板に今日の流れを書いて司会進行を努めました。５年生は１年生を教室に迎えに行いました。

　自己紹介の内容をくじ引きで決めたりなど、各班が工夫を凝らして自己紹介を進めていました。１年生も立派な態度で話しを聞いていました。

　つばさ学級は、他の学年の人とも仲良くなれる機会なので、ぜひ、つばさ学級を楽しんでもらえたら嬉しいです。

本日５月２５日（土）、体育まつりが行われました。

「みんなで協力して、思い出に残る最高に楽しい体育まつりにしよう」というテーマのもと、子ども達は精一杯種目に取り組んだり一生懸命仲間を応援したりしていました。天候にも恵まれ、素晴らしい体育まつりとなりました。また、５・６年生は前日準備や当日の係活動、後片付けにも取り組んでくれました。今回の体育まつりを通して築いた友達との絆を、大切にしてほしいと思います。

明日の体育まつりに向けて、５・６年生が前日準備を行いました。

椅子出し作業や校庭の整備、装飾など一生懸命取り組みました。

明日がすてきな１日になりそうです。

本日５月２２日、体育まつり予行練習を全校で行いました。

１～４年生は、種目での動き方をしっかりと確認したりがんばって声を出して応援したりしていました。

５・６年生は種目だけでなく、係の活動にも精一杯取り組んでいました。

会場も少しずつできあがり、いよいよ当日まで残り数日です。

今日の予行練習を生かし、体育まつりを思いきり楽しんでほしいと思います。

本日、第２回体育まつり係児童打ち合わせを行いました。

各係で当日の分担を確認したり実際に動いたりして、入念に打ち合わせを行っていました。

当日は種目のみならず、より良い体育まつりのために励む５・６年生係児童の姿にもご注目ください。

体育まつりに向けて、クラスで話し合いながら

フラッグの振り付けをそれぞれ考えました。

また、団体種目の台風の目では、各クラスで協力しながら

練習に取り組んでいます。

体育まつり当日、６年生の力強い走りを見られることが楽しみです。

　生活科の「生きものはっけん」の学習で、生き物を探しに校庭に出かけました。

　見つけた生き物をよく観察しタブレットで撮影しました。校庭には、だんごむし、てんとうむし、蝶、あり、やもりなどの生き物がいました。

　子ども達は、楽しそうに生き物を探していました。「やもりがいる！！」「これはだんごむしのメスだよ。」など、生き物にとても興味を持っている様子でした。生き物のすみかを作ったり、お世話したりして、この学習で命の大切さを学んでいきます。生き物との関わりの時間を大切にしていきたいです。

５月21日（水）に全校応援練習がありました。体育まつりを盛り上げるために全児童が一丸となり応援練習に励みました。体育まつりが楽しみです。

５年生は、体育まつりでクラス対抗リレーを実施します。

面白い競技にするため、各クラスのリレーリーダーが話し合いを重ねています。

今回は、リレーリーダーから競技に関する説明をご紹介します。

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【リレーリーダーの話し合いについて】

私たちリレーリーダーは、話し合いをしました。

内容は、走順やお題走などについてです。

今年のリレーは途中にお題走を入れ、より楽しく見てもらえるように工夫しました。

決まったお題走は、

スキップ・けんけん・もも上げ・カニステップ・ジャンプ・大また走り

などです。

お題走をするのは３１人中１０人だけなので、各クラスで作戦を立てながら走順を決めました。

当日は、応援よろしくお願いします！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年２組　リレーリーダー

５月１６日（金）第１回の長小まつり全体練習をおこないました。

児童席の位置や開会式の流れを全校で確認し、応援練習を行いました。

１年生は初めての全校練習でしたが、はりきって活動することができました。