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今日の給食は、ごはん、イカのかりん糖がらめ、ごまあえ（ねりごま＆すりごま）、キムチ豚汁、牛乳。

イカのかりん糖がらめは、イカ自体もおいしいのですが、周りを包むカリッと揚がった、甘いかりん糖が絶妙。ごはんがどんどん進みます。

ごまあえ（ねりごま＆すりごま）は、キャベツや人参などシャキシャキの野菜たっぷり。ごま風味が全体に広がり香り豊か。食欲がどんどん増します。

キムチ豚汁は、ホクホクのじゃがいも、豆腐、豚肉、白菜など具材があふれんばかり。みそ汁とキムチの味が合体して最高の味付け。

今日も最高の給食！！　栄養士さん始め調理員の皆さん、ありがとうございました！！

雨も止み、穏やかな晴天に恵まれた今日の南流中。

▼Ｃ棟２階のホワイトボード。「知らないことは愚かなことですか？」で始まる、河崎先生から子ども達への温かいメッセージが書かれていました。

最後の部分「わからないことを自覚できて、どうしたら良いのか考えようとすることが尊い。そう伝えられるあなたはすてきです」。胸にジーンときます。

考えてみれば我々は皆、生まれたときは裸。何もわからず、泣くこと以外、何ひとつ自分ではできずにこの世に生を受けました。たくさんの方々の関わりのお陰で、一つ一つ、できなかったこと、わからなかったことを克服して、今こうして生きている。成長の連続で、今があることを忘れないようにしたいですね。 

▼３～４校時の子ども達。今日も一生懸命に授業に臨んでいます。

▼美術準備室前のギャラリー。石原先生の作品がたくさん飾られています。授業が終わった子ども達は、その迫力の作品を見つめています。毎日、美術館にいるような空間が広がります。

Ｅ棟５階の音楽室では、１年生の音楽「歌詞の意味を生かして強弱をつけよう」がテーマの授業が行われていました。

▼第１体育館では、林間学園で踊る「ジンギスカン」の練習。みんな上手です！！

本日帰りの会、Ｄ棟３～４階のホールで、２年生が学年集会を行いました。内容は、「相手の立場に立った言葉遣い・接し方」、そして「ＳＮＳとの賢い付き合い方」。生徒指導主任の小竹森先生から、あと１１日で林間学園を迎える２年生に、自分と仲間を大切にしていくための重要な話がありました。

はじめに、今日、廊下のホワイトボードに書かれた河崎先生からのメッセージに絡めて、「マイクロアグレッション」について話がありました。マイクロは「些細な」、アグレッションは「攻撃」。マイクロアグレッションとは、日常会話や行動の中で、相手を傷つけたり、不快にさせたりする意図はないものの、結果として相手を傷つけるような言動や行動のことです。

「これがわからないの？教えてあげるね。」と「そんなのもわからないの？教えてあげるね。」では、相手への伝わり方が変わります。言った自分には深い意図はなくても、相手には相手の数だけ受け取り方があります。「自分の言葉や行動が相手にどう伝わるかを想像して、相手の立場に立った言葉遣い・接し方をしてほしい、そうやって自分と仲間を大切にしてほしい。」と、小竹森先生は学年生徒一人ひとりと目を合わせるようにして、真剣に語りました。

次に、最近よく起こるＳＮＳトラブルについて、説明と注意喚起がありました。

１つは、ＳＮＳでの「なりすまし投稿」です。本人ではない誰かが、本人と特定されてしまうような名前・プロフィールのアカウントで、事実ではないことを投稿している、というケースがあります。

もう１つは、ネット空間でつながった、どこの誰かわからない人物にＬＩＮＥのアカウントが乗っ取られ、身に覚えのない文章が不特定多数の人に送りつけられたり、金銭を要求するような文章が送られたりする、というケースです。

どちらのケースも、法に触れるものであり、警察が対応する可能性がある内容です。小竹森先生は、法や人権の観点から、ＳＮＳで起きるトラブルが犯罪や訴訟につながっていく可能性があることを、子ども達に丁寧に説明しました。

お子様がスマホ等でＳＮＳを利用している保護者の皆様、ＳＮＳは便利なツールである反面、犯罪に巻き込まれたり、安易な投稿がトラブルにつながってしまったりする危険性もあります。ご家庭で、使い方やルール、管理について、お子様とよく話し合っていただけるようお願いします。不安な場合は、学校にご相談ください。被害を受けてしまったり、心配な状況になってしまったりした場合は、警察にご相談ください。

今日の給食は、大豆とかぼちゃのドライカレー、キャベツとコーンのスープ、あじさい色のゼリーあえ、牛乳。

大豆とかぼちゃのドライカレーは、大豆のホクホクとした歯触り、かぼちゃの甘みがドライカレーのルーに混ざり合って美味しさ抜群！！

キャベツとコーンのスープは、野菜やベーコンも含めて実に具だくさん。それらの具材からたっぷりの旨味が染み出ています。

あじさい色のゼリーあえは、 実に色鮮やかです。今日のようなジメジメとした湿気の多い日には、さっぱりと、とても爽やかなデザート。南流中の中庭の紫陽花が頭に浮かんできました。

今日も最高の給食！！　栄養士さん始め調理員の皆さん、ありがとうございました！！

▼朝からしっかりとした雨が降りしきる南流中。そんな中、生活委員会や部長会、全校応援団や生徒会が中心となって「あいさつ運動」が行われていました。肌寒い雨ですが、子ども達の元気な「おはようございます！！」の声が響き渡ります。中庭には鮮やかなあじさいの花が咲き誇っていました。 

▼今日の５校時、１・３年生は道徳の時間、２年生は林間学園に向けて、しおりの読み合わせが行われていました。

▼Ｃ棟２階のホワイトボード。河崎先生の子ども達へのメッセージには、今日も大切なことが書かれていました。会釈（えしゃく）や言葉を添えることの大切さ。些細な動作、ちょっとした言葉で受け取る相手の気持ちには大きな変化があります。これ、我々大人にとっても、ものすごく大切なことですね。

本日６校時、Ｄ棟３～４階ホールにて、１年生対象の「いじめ防止授業」が行われました。講師は、流山市教育委員会指導課・いじめ防止相談対策室の加賀谷城幸指導主事。実は、加賀谷指導主事はかつて南流中の教壇に立ち、野球部の顧問も務めていた先生です！まさに、筋金入りの「チーム南流」の一員です！！

加賀谷先生の授業は、まず「いじめを行ってはならないと定めた法律はあるか」という問いから始まりました。ほとんどの生徒が「ある」に手を挙げていたとおり、平成２５年に「いじめ防止対策推進法」が制定、施行されました。その背景には、深刻ないじめにより命をなくしてしまった子どもがいた、という事実があります。深刻ないじめをなくしていくために、程度にかかわらず、子ども達が嫌な思いをしたり傷ついたりすることを防ぐために、この法律ができたのです。

加賀谷先生は、４つの具体的な場面について子ども達に問いかけながら、「いじめとは何か」を考えさせてくれました。

「いじめとは、された人が心身の苦痛を感じているもの」　･･･つまり、いじめであるかどうかは、行為の程度や「悪意があったか」ではなく、された人が「嫌だな」「傷ついたな」と思うかどうかで決まるのです。そのことを、具体的な場面を通じて、周りの仲間と話し合いながら考えた１年生の子ども達！その表情はとても真剣！発表の場面では、どの質問に対しても積極的に手が挙がりました！

いじめで傷つく人が出ないようにするためには、「この言葉、この行動で相手はどう感じるか」を考える「想像力」が大切です！

１年生のみんな、今日は真剣に授業に取り組んで、大切なことを学んだね！何がいじめに当たるかどうかを考えるだけでなく、「いじめにならないために、どうしていけばよいか」を一生懸命に考えて話し合っていた姿は、とても頼もしかったぞ！これからの学校生活、傷ついてしまう人が出ないように、困っている仲間がいたら力になってあげられるように、今日学んだことを忘れずに過ごしていこう！

加賀谷先生、今日は本校１年生のために、貴重な授業をありがとうございました！！

今日の給食は、ごはん、あじの南蛮漬け、ひじきの炒り煮、ごま仕立てのみそ汁、牛乳。

あじの南蛮漬けは、からっと揚がったあじの身がふわふわで風味豊か。これに酸味のあるたれが絶妙のコラボレーション。ごはんがどんどん進みます。

ひじきの炒り煮は、大豆やこんにゃくなど、ひじき以外の具材もたっぷりで、香り豊か。これもごはんが止まりません。

ごま仕立てのみそ汁も、野菜や豚肉など具材たっぷり。ごま風味もみそ汁も食欲を駆り立てます。

今日も最高の給食！！　栄養士さん始め調理員の皆さん、ありがとうございました！！

▼今日は６月最初の授業。Ａ棟の掲示板には、ひまわり学級作成のかわいい「６月の予定」が貼られていました。 

▼いつものように自転車通学の見守りには、三村さんと稲川さんが立ってくださっています。また、南流中の中庭には、幸運の使者、たくさんのツバメが飛び交っていました。

▼授業に集中する子ども達。そうした子ども達に、先生方も熱がこもります。教えていくべきことはきちんと教える、考えさせるべきことは深く考えさせる、授業の基本ではないでしょうか。

▼３年生、阿部先生の英語の授業。ペアワークの状況を一人ずつ確認していきます。身振り手振りを交えて会話する子ども達。とても楽しそう。

▼Ｃ棟２階のホワイトボード。学年主任の渡邉久子先生のメッセージが書かれていました。先生のおっしゃるとおり、林間学園の成功のカギは「毎日の生活」「人との関わり」ですね。

▼美術室での石原先生の授業。「２点透視」「１点透視」の説明と共に、何を描いていくのかをしっかり考えることの大切さを伝えてくださいます。美術界の第一人者の石原先生が話す言葉は、説得力抜群です。

▼第２理科室で学習する子ども達。みんな本当に真剣です。

▼先ほど石原先生に指導を受けていた子ども達が、実際に絵を描いていきます。美術室前は、もはやアトリエですね。

▼Ｅ棟５階の音楽室では音楽の授業。「Let's search for Tomorrow」の合唱練習が行われていました。１年生、上手です！！

▼１年生、小野里先生の英語の授業。難読漢字の駅名が読めるかどうか、英語での先生の投げかけに子ども達の反応がものすごいです。

▼「安食」「土気」。皆さん読めますか？

▼「髪毛黒生」はなんと「かみのけくろはえ」銚子電鉄の駅だそうです！！初めて知りました！！

先週の金曜日、５月３０日は一日中雨が降り続くお天気。一週間後に再び市内大会が待ち受ける各部活動は放課後、室内での活動に一生懸命臨んでいました。

▼第１体育館では、剣道部の気合いの入ったかけ声が響きます。

▼同じく第１体育館では男子バスケ部がシュート練習に励みます。素早く良い動きで練習に取り組んでいます。

▼B棟から体育館に繋がる通路では、野球部の子ども達が素振りの練習に取り組んでいます。みんな引き締まった良い表情。その後は階段上りや体幹トレーニングなど、基礎体力作りに励む野球部。間違いなく強くなっています。

▼女子バスケ部は練習が終わったところ。顧問の小此内先生の誕生日を祝福する子ども達。来週も頑張れ！！　女子バスケ部！！

▼陸上部はＣ棟１階で練習後のミーティング。テニス部はＣ棟３階で応援練習を行っていました。

▼Ｆ棟２階の美術室では、静寂の中、美術部が作品作りに熱中。どんな作品を描き上げてくれるか、楽しみですね！！

▼Ｄ棟２階のＰＣルームで活動するパソコン部と、Ｅ棟５階の音楽室で活動する吹奏楽部。

▼第２体育館では女子バレー部と男子バレー部が練習中。先生方も練習に加わり、実践形式での引き締まった練習が行われていました。

▼第２グラウンドでは、先日の雨中の決戦を制したサッカー部が、今日も雨の中、集中して練習を行っています。

昨日の５校時、２年５組の教室では、教育実習生の先生による数学の精錬授業が行われました。テーマは「簡単に連立方程式を解くためにはどのようにすればよいだろうか」。お忙しい中駆けつけてくださった、母校の大学教授の先生も見つめる中、実習生の先生は、堂々と落ち着いた態度で授業を進めていきます。

子ども達も、実習生の先生に導かれつつも、まずは一人で、その後、グループでの協議も経て進んで課題解決に迫っていきます。

「Level Up～共に成長～」が学級目標の２年５組の子ども達。その目標通り、深く考え、互いの考えを交換、共有、尊重しながら、全員で成長を目指す見事な授業姿勢が広がります。

３週間に及ぶ教育実習の最後を締めくくる精錬授業に、しっかりと準備を重ね、子ども達の指導に懸命に取り組んでくれた実習生の先生。そして、それに応えるように主体的に授業に臨んだ子ども達。共に拍手を送りたい気持ちで一杯になりました。