むかいっこニュース

音楽室からすてきな歌声が聞こえました。

音楽室に行ってみると２年生の歌声でした。

「スイミー」　物語の世界を歌で表した曲でした。

難しそうな曲でしたけど、自信を持って堂々と歌っていました。

かっこよかったです。

４年生の３クラスの授業を参観しました。

それぞれ学習内容は違いましたが、どのクラスも集中している姿がたのもしかったです。

３組ではゴーヤの絵を描いていました。
ゴーヤのごつごつした感じを一生懸命鉛筆の線でで表現していました。

本日から今年度の部活動を開始しました。

運動部は、校庭と体育館、さらに体育館は学年ごとに分かれての出発です。

校庭ではまず、50mのタイムを計測しました。
これからの練習を通して自分の記録の向上を目指します。

体育館ではバスケットボールの基礎練です。
まずは基本のステップから。
久しぶりのキュッという床の音、心地よく響きます。

吹奏楽部も活動を開始です。
楽器ケースを大切そうに持って音楽室に集まりました。

活動場所を分けたり、離れて活動したりと部活ごとに感染症対策をとっています。

２学期が例年より早く始まって、１週間が過ぎようとしています。

今日は朝から湿度が高く、暑い１日でした。
暑さ指数の注意喚起の放送が何度もかかりました。

雲が出始めてほんの少し暑さが落ち着きました。

校庭では２年生がドッチボールを行っていました。
ボールをよく見て素早く動いていました。
ボールのよけ方も上手でした。

３年生はティーボールです。
攻撃側はティーに乗せたボールを打って三角コーンを目指します。
守備側は打った子がコーンに到達する前に、輪の中に集まります。
打つ方向や守る場所を工夫してゲームを進めていました。

４年生が、「これから落語をやるんだよ」「楽しみ！」と教えてくれました。
順番に「ぞろぞろ」の一番気に入った部分を発表していました。
とってもいい表情で話をしていました。

暑い中ですが、子供たちはがんばって学習に取り組んでいます。

今週から１年生から５年生は夏休みに入りました。

６年生はあと１週間、午前中に授業があります。
どの教室も、「集中！！」していました。

さすが６年生です。

週末には自分たちで企画した「お楽しみレク」もあるみたいです。
学年の代表が校長室に企画について話しに来てくれました。
暑さ対策、感染症対策をしっかり考えてみんなが楽しめる、そんな企画でした。

家から持ち寄った様々な道具で、１年生がシャボン玉を作っています。

ハンガーを広げて毛糸をまいたもの
紙をはがしたうちわ
ストロー　などなど

ハンガーでとっても大きなシャボン玉ができました！
１年生より大きいくらいでしたよ。

段ボールが袋の中にあったのでなんだろう？と思っていたら、切り口に石けん液をつけて、かわいいシャボン玉が大量にできました。

きらきら虹色に輝くシャボン玉に、みんなの目もキラキラしていました。

昇降口で１年生の育てているアサガオが咲き誇っています。

先週は花を摘んで色水を作って色遊びをしました。

葉っぱと自分の顔を比べて、葉の大きさを実感していました。

もう、種もでき始めています。

図工の作品が素敵です。

５年生は今、彫り進み版画に取り組んでいます。

「板を彫ってインクをのせて紙に刷る」普通の版画は１回なのですが、５年生の取り組んでいた版画は、同じ板で、３回に分けて３色の版画を刷る方法でした。

例えば最初に黄色のインクで刷って、さらに彫り進めて青で刷って、さらにさらに彫って最後に赤いインクで刷る。

そのような感じです。
色を重ねていくと色が混ざって違う色合いになり、とてもきれいでした。

４年生は自分で色紙を作ってその色紙で作品を作っていました。

ローラーを使ったり、歯ブラシを使ったりしてきれいな色紙を作っていました。
中には指でスタンプ！という作品もありました。
全員の色紙が違っていて、きれいでした

休校、分散登校を経て、今日から通常の登校が始まりました。

「今日からクラス全員がそろうね。」　と声をかけると、「うん！！！」　とってもうれしそうな表情でした。

あじさい園の花が今見頃です。
２年生の育てている野菜も成長が著しいですよ。

プチトマト、真っ赤でつやつやしています。
お孫さんにもらったトマトが最高においしかったと地域の方もおっしゃっていました。

枝豆はだんだん実がふくらんできました。

よく見るとスイカもありました。
網の中で大きくなっています。
受粉も家でやったそうです。
本物でしか学べないことですね。

５年生になると家庭科の授業が始まります。

　今日は裁縫の実習です。
　針と糸で縫い物をするのは初めての児童が多いです。

　真剣な目で針を動かしたり、得意な子にコツを教わったり、楽しそうに実習をしていました。

「玉留めができたよ！」
　うれしそうな声も。
　玉留めを繰り返して、布にプリントされたイチゴに種をたくさんつけています。

　自分も小学校の家庭科の授業で、玉留め・玉結びができた時のうれしかった気持ちを思い出しました。

「初めて」玉留めができたこと。
「初めて」跳び箱が跳べたこと。
「初めて」割り算ができたこと、、、