令和6年度学校の様子

本日、待ちに待ったプール開きを行うことができました

今日の日を迎えることができたのは、頑張ってプールをピカピカに掃除してくれた５、６年生のおかげです

プール開きは、各クラスから選ばれた実行委員によって進められました

「平泳ぎとバタフライが泳げるようになりたいです。」

「いろいろな泳ぎ方を練習したいです。」

など、個人のめあてを発表する場面もあり、これからプール学習を頑張っていこうという気持ちを３年生全体で高めていきました

水慣れをした後は、いよいよ入水です

最後は、「流れるプール」を行いました

安全に注意をしながら、今後も指導を行っていきます。

また、熱中症対策として、適宜水分補給を行いながら学習を進めていきます。引き続き水筒の準備のご協力よろしくお願いいたします。

校外学習のしおりグループで、引率してくださる先生方にしおりを渡しにいきました♪自分たちで休み時間や隙間時間に一生懸命色塗りをしたしおりを渡せてとても満足そうでした。校外学習まで残り3日になりました！チーム2年生で最高の思い出を作るために、全員で協力していきます‼️

先日はお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

今回は各クラス違った教科での授業展開でしたが、どのクラスの子ども達も一生懸命がんばり、輝いていました

【１組：算数「めざせ！長さマスター！」】

「長いものの長さのはかり方と表し方」のまとめの学習を行いました

グループごとに協力して問題を考え、それらを友達に解いてもらいました

きょりや道のりなど学習したことを上手く問題に取り入れて、出題することができていましたね

最終的に「マスター」の称号を得ることができたのは、１０人でした

【２組：外国語活動「How many?」】

 How manyをつかった数をたずねる表現の学習を行いました。

One,two,three...と今までに学んだ数字の言い方を使いながら、積極的に活動に取り組んでいる様子でした。

How many apples?と友達のりんごの数を一生懸命たずねていました

Excellent!!

【３組：国語「めだか」】

段落に気をつけて読み、要点をまとめる学習に取り組みました。

本時では「敵から身を守る方法」の要点をまとめるために、中心となる言葉を探しました。

初めての取り組みということもあり、中心となる言葉を探すことに難しさを感じている様子がありました。

「敵から身を守る方法」はあと三つあるため、今後も子ども達と丁寧に確認をしながら要点まとめる学習に取り組んでいきたいと思います。

６月１４日（金）に自分で考えたレシピで炒め物を作りました！

前回はグループごとに野菜炒めを協力してつくりましたが、今回は1人1テーブル、自分の力で作りました！どの子も美味しい炒め物を作るこちができました！

本日の６時間目は第２回クラブ活動がありました！

２回目ということで、どのクラブも本格的な活動が始まっています

４～６年生の、学年の異なる児童が一緒に楽しく活動したり、自分の興味・関心を追及したりする姿が見られました！

残りのクラブ活動も、みんなで協力して充実した活動にしていきましょう！