令和6年度学校の様子

富士電機ICT支援員を講師に、教職員でICT研修を行いました。

• 電子黒板の様々な機能
• ミライシード・ロイロノートの活用方法
• toio（プログラミング）学習

講師に紹介された活用方法が、今年度担当している学年ではどのようなことに使えるかを

それぞれ考えました。

ICT機器をより活用した授業ができるように２学期に向けて準備を進めていきます。

素敵な夏休みを過ごしてください！

今日は算数の比の学習を応用して、美味しいドレッシングを作り、

１学期にお世話になった先生方を招き、サラダパーティーを開催しました！

使った野菜は学校で栽培したもの中心です。

この時間に来れない先生は宅配で届け、素敵な会になりました

本日、体育委員会主催の企画として、昼休みに全校児童と教職員が参加する鬼ごっこ大会を開催しました。

校庭には笑い声があふれ、明るく楽しい時間を過ごしました。

本日も、学校全体の絆を深める素晴らしい機会となりました。児童の主体性を育みながら、今後も、さまざまな活動を通じて、皆が楽しめる時間を作ってまいります。

５年生は、1学期に図画工作で糸のこを使った学習をしました

今回は「電動糸のこぎり」を初めて使う機会です。最初は電動の音や刃が上下に勢いよく動く様子に、みんな少し緊張していましたが、次第に使い方のコツをつかみ、安全に気をつけながら板を自由自在に切ることができるようになりました

切り分けた板を組み合わせて楽しい形を発想し、作品を完成させることができました

完成したあとは鑑賞会も行い、友達の作品の良いところをお互いに鑑賞し合いました！

４時間目「未来の家・街」をテーマにパネルディスカッションを行いました。

聞き手としてきてくれたのは５年生と４年生！

再生可能エネルギーを使用したどんな家や町の仕組みをこれからは必要か話し合いました。

難しい内容でしたが、４・５年生は真剣に話を聞き、たくさん質問をすることができました！

少し緊張気味の６年生でしたが、終わった後、

「やってよかった！」「もっとやりたい！」話していました。

　本日、２年生は、株式会社明治の管理栄養士の方をお招きし、「明治みるく教室」を開きました

　乳牛の実物の大きさの旗の前で、背比べをし、「牛の体は私たちよりも大きいのか！」と驚く様子が見られました！実際に、目で、乳牛の食べ物や酪農家さんが使用する道具を見ることができ、目を輝かせていました！

　また、乳牛についてのクイズに答え、自分たちが毎日給食で飲む牛乳について理解を深めることができましたワークシートには、「これから牛乳を飲むときはもっと感謝しようと思った」、授業後の給食では「いつもより牛乳がさらに美味しく感じる」、「もっと牛乳飲みたい」などという子供たちの牛乳に対する意欲的な言葉があり、普段の授業では得られない貴重な体験になりました

９日（火）と１０日（水）に林間学校に行ってきました

一人も遅刻することなく、全員揃って無事に出発できました！

途中渋滞に巻き込まれながらも、無事に今回の林間学校の宿泊先である「水戸市少年自然の家」に到着しました。

最初の活動は野外調理です！

「かまど係」「スープ係」「ピザ係」に分かれて作業を行いました。

みんなで協力して、とても美味しいピザとスープができあがりました

次の活動は館内ウォークラリーです！

施設に関するクイズを班員同士で協力して解いていきました。

班員たちは楽しく活動し、仲間との絆が深まりました

１日目の最後の活動はキャンプファイヤーです！

雨の予報があったので天気が心配でしたが、幸いにも雨には降られることなく、無事にキャンプファイヤーを開催することができました。

キャンプファイヤーではレクリエーション協会の方をお招きして、楽しいレクレーションで盛り上がりました

ダンスも全力で楽しみ、アンコールが起こるほどの大盛り上がりで、最後まで楽しい時間を過ごしました！

２日目は「朝のつどい」からスタートしました

元気にラジオ体操をしてから、活動が始まりました。

 ２日目のメインの活動は「焼き杉板づくり」です！

それぞれがオリジナルの焼き杉板を作り上げました。

ガスバーナーを使って板を焼き、きれいな作品を完成させることができました！

２日間、自分で考えて行動し、みんなで協力して楽しい林間学校を作ることができました

理科では「風とゴムの力のはたらき」という学習を行っています。

今までは、植物や昆虫の観察をすることが主な学習内容でしたが、いよいよ実験のスタートです！！

実験の内容は、「風の強さと車が動くきょりの関係」です

①車に弱い風を当てて、車が動いたきょりを調べます。

②車に強い風を当てて、車が動いたきょりを調べます。

実験の結果から、「風の強さが強いほど、ものを動かすはたらきは大きい」ということがわかりました

先日、ボランティアの保護者の方々による「本の読み聞かせ」がありました

1年生まではたくさん絵本を読んでいたのに、最近は読書から離れてしまっている子どもが多くいる中、

本の世界に入り込む子ども達の姿がたくさん見られました

子ども達のために、素敵な本を選んでいただきありがとうございました

本日６時間目に、明日の林間学校に向けた出発式を行いました！

明日から一泊二日、先を考えて行動し、思い出に残る林間にしましょう

　4年生は、図画工作で「トントンつないで」を学習しました。金づちやノコギリの使い方や気をつけるポイントをおさらいし、3年生で学んだ使い方も思い出しながら作品をつくりました。

　「動くもの」をテーマとし、どの部分を動かすのか、また、どう動かしたら素敵な作品になるのか試行錯誤をしていました。動物や遊具、オリジナルの生き物など多種多様な作品が出来上がりました！

社会科で聖武天皇についての学習を行いました。

そこで、本日1時間目、実際と同じ大きさの大仏をみんなで校庭に描きました。

出来上がった大仏を見て、「思ったより小さいな。」「手が大きい！」など、それぞれが大仏の大きさを実感していました。

本日、２年２組と３年２組は、ランチホールを使って「なかよし給食会」の日でした

給食室の方々のお話を聞いたり、給食委員会のクイズに答えたりしました♪

そして、「なかよし給食会」は、他学年と交流を深める機会です。緊張する姿も少しありつつ、楽しくお話しながら給食を共にする姿が見られました

今日も美味しい給食ごちそうさまでした

官民連携教育の一環で、千葉県立美術館の学芸員の方に来ていただき、一緒に学習を行いました。

行った学習活動は「ビルダーカードで造形遊び」です。

ビルダーカード（切れ込みの入った段ボール製の円盤）を何枚も組み合わせて、立体的なオブジェを作り上げていきます

はじめは２人１組で作っていきます。簡単そうに見えて、なかなかバランスをとるのが難しい

子ども達は、自然と協力し合い、知恵を出し合うことでコツを掴んでいきます

「これとこれつなげてみようよ！」

「もっと高くしてみたいな。」

子ども達の想像力ってすごいと思わず感心しました。

はじめは２人１組で作っていたはずが、気が付くと大人数で巨大な作品を作っています

 作品が完成すると、次は鑑賞です。

寝っ転がって作品を見たり、ステージに上がって遠くから見たりと、鑑賞の楽しさを教えてもらいました

 今回の学習を通して、コミュニケーション力や自分の考えを表現する力が高まりました

　６月２９日（土）学校の草取りボランティア活動にご参加いただき、誠にありがとうございました。

　保護者の皆様や地域の皆様、多くの方々が集まり、子どもたちのために時間を割いてくださったことに深く感謝申し上げます。皆様のご協力のおかげで、校庭や学校周辺が一層美しく整備され、子どもたちが安全で快適な環境で学ぶことができるようになりました。 地域の方々と保護者の皆様が一丸となり、草取り作業に励む姿は、子どもたちにとっても素晴らしいお手本となりました。このような活動を通じて、地域と学校が一体となり、共に子どもたちの健やかな成長を支えることの大切さを改めて感じることができました。 今後もこのような活動を通じて、地域と学校の絆を深め、より良い教育環境を築いていきたいと考えております。繰り返しとなりますが、皆様のご協力に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

４月から準備してきた念願の校外学習を実施しました。

初めての通勤ラッシュ、豪華なつくりに圧倒された国会議事堂、

土砂降りの中でも皆で声を掛け合って楽しんだ浅草寺！

どれも今年だけの良い思い出になりました。

保護者の皆様、ご準備・ご協力ありがとうございました。

　本日、２年生は、初めての読み聞かせを行いました

待ちに待った読み聞かせの時間ワクワクする本を読んでいただき、朝から素敵な気持ちになることが出来ました

　ボランティアで参加していただいている保護者の方々、本当にありがとうございます。引き続きよろしくお願いいたします。

英語で日課を言えるようになった６年生。

先生方はどんな生活をしているのだろうと疑問に思い、

校外学習前日の６時間目に、先生方へ英語インタビューを行いました！

いつも食べるものや、意外な生活時間を知れた活動でした。

３年生を対象にしたリコーダー講習会がありました！

姿勢や適切な息の使い方など基本的なことから学び、普段見ない種類のリコーダーも見て興味津々でした

また、さまざまな曲の演奏も聴いて充実した時間を過ごしました

この経験をこれからの授業に活かし、更に上達していきたいと思います！

　4時間目にALTのジョン先生に来てもらい特別授業として外国語活動を行いました。自己紹介を英語で話すことをメインに活動をしました♪子供達は普段使わない言葉でもジョン先生の言い方を真似て楽しく友達同士で自己紹介の挨拶をし、挨拶をし終わった友達からはサインを書いてもらうなど、終始楽しみながら活動していました。

本日３時間目は家庭科でした！

前半は裁縫で、玉止めや玉結びの練習をしました

電子黒板を使って手元を写しながら教えています

後半は整理整頓に関する授業で、事前に自宅の片付けをする宿題が出されています！

みんな頑張って整理整頓をしてくれました

自宅をきれいに整理整頓した前後の写真をみんなで見て、良い片付けの仕方を学びました

　4時間目にチーバくんダンスキャラバン隊の皆さんと一緒に「チーバくんダンス」を踊りました♪

 初めて見るチーバくんに終始子供たちは興奮していました♪お姉さん達にダンスを教わり、最後にはみんなで楽しく踊ることが出来ました‼️終わった後にも「スポーツフェスティバルでもやりたい！」や「お家の人に見せる！」など満足している様子でした♪

   スポーツフェスティバルでも楽しく踊る子供達の姿に乞うご期待ください‼️

　今日の3時間目に、校外学習の振り返りをしました。素早い動きや集合、友達と協力し合い仲間を思い合う姿など、子ども達へのたくさんの賞賛の言葉を多くの先生からいただくことが出来ました。校外学習での学びや頑張れたことを無駄にせず、これからの学校生活や行事に活かしていこうという気持ちを高めました

　本日、2年生は

校外学習でアクアワールド大洗水族館に行ってきました

６月１９日に、２年1組と３年１組で給食を一緒に食べる「なかよし給食会」をランチホールで行いました

他の学年と交流給食をすることで、会食の楽しさを味わったり、友達の輪を広げたりすることが目的です

普段とは違う雰囲気で食べる給食は格別で、子ども達の笑顔がたくさん見られました

途中、味噌汁をこぼしてしまった２年生に対して、優しく声掛けをし、雑巾で拭くなどのお世話をしてあげる３年生の姿も見られ、上級生としての責任感の芽生えも感じることができました

普段なかなかお会いできない調理員の方からもお話をいただくことができ、「いつもおいしい給食を作ってくれて、ありがとうございます！」と感謝を伝えることができました。

今後、２・３年生の他のクラスでも「なかよし給食会」を実施していく予定です。 

本日の６時間目は

林間学校に向けて、キャンプファイヤーで踊るダンスの練習をしました

キャンプファイヤー係が中心になり、みんなにダンスの振りを教えています！

最初は動きを覚えるのに苦労していた子どもたちも、最後は楽しそうに踊っていました

この調子で、みんなで楽しい林間学校にしていきましょう

　本日の4時間目、今週の木曜日の校外学習に向けた出発の会を行いました

校外学習の実行委員を中心に、めあてを確認したり、引率してくださる先生方に挨拶をしたりしました。2年生は、市野谷小学校が開校して、初めて校外学習に行きます。市野谷小学校の代表として、マナーをしっかり守り、協力して思い出に残る校外学習にしましょう

本日、待ちに待ったプール開きを行うことができました

今日の日を迎えることができたのは、頑張ってプールをピカピカに掃除してくれた５、６年生のおかげです

プール開きは、各クラスから選ばれた実行委員によって進められました

「平泳ぎとバタフライが泳げるようになりたいです。」

「いろいろな泳ぎ方を練習したいです。」

など、個人のめあてを発表する場面もあり、これからプール学習を頑張っていこうという気持ちを３年生全体で高めていきました

水慣れをした後は、いよいよ入水です

最後は、「流れるプール」を行いました

安全に注意をしながら、今後も指導を行っていきます。

また、熱中症対策として、適宜水分補給を行いながら学習を進めていきます。引き続き水筒の準備のご協力よろしくお願いいたします。

校外学習のしおりグループで、引率してくださる先生方にしおりを渡しにいきました♪自分たちで休み時間や隙間時間に一生懸命色塗りをしたしおりを渡せてとても満足そうでした。校外学習まで残り3日になりました！チーム2年生で最高の思い出を作るために、全員で協力していきます‼️

先日はお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

今回は各クラス違った教科での授業展開でしたが、どのクラスの子ども達も一生懸命がんばり、輝いていました

【１組：算数「めざせ！長さマスター！」】

「長いものの長さのはかり方と表し方」のまとめの学習を行いました

グループごとに協力して問題を考え、それらを友達に解いてもらいました

きょりや道のりなど学習したことを上手く問題に取り入れて、出題することができていましたね

最終的に「マスター」の称号を得ることができたのは、１０人でした

【２組：外国語活動「How many?」】

 How manyをつかった数をたずねる表現の学習を行いました。

One,two,three...と今までに学んだ数字の言い方を使いながら、積極的に活動に取り組んでいる様子でした。

How many apples?と友達のりんごの数を一生懸命たずねていました

Excellent!!

【３組：国語「めだか」】

段落に気をつけて読み、要点をまとめる学習に取り組みました。

本時では「敵から身を守る方法」の要点をまとめるために、中心となる言葉を探しました。

初めての取り組みということもあり、中心となる言葉を探すことに難しさを感じている様子がありました。

「敵から身を守る方法」はあと三つあるため、今後も子ども達と丁寧に確認をしながら要点まとめる学習に取り組んでいきたいと思います。

６月１４日（金）に自分で考えたレシピで炒め物を作りました！

前回はグループごとに野菜炒めを協力してつくりましたが、今回は1人1テーブル、自分の力で作りました！どの子も美味しい炒め物を作るこちができました！

本日の６時間目は第２回クラブ活動がありました！

２回目ということで、どのクラブも本格的な活動が始まっています

４～６年生の、学年の異なる児童が一緒に楽しく活動したり、自分の興味・関心を追及したりする姿が見られました！

残りのクラブ活動も、みんなで協力して充実した活動にしていきましょう！

　昨日は授業参観へご参加頂き、ありがとうございました。今回は、「NECグリーンロケッツ東葛」というラグビーフットボールチームから５名の方が来てくださり、タグラグビーを教えて頂きました。タグラグビーの授業をすることを子どもたちに伝えると、自分たちで調べたり、家で動画を見てきたりするなど、子ども達のやる気がとても高まっていました！

　最初は全員でトライすることから練習しました。一人一つボールを持ったり、チームで１つのボールだけでトライしてみたりなど、みんなで協力してトライに挑戦することができました！

　次に、子ども達と選手が向かい合って攻撃と守備の練習を行いました。ボールを前に投げたら反則になったり、タグを取ったら両手で返すなどのルールを意識しながら、練習することができました！

　最後にチームで試合を行いました。練習したことを意識しながら、チームで縦横無尽に駆け回りました。タグを取られてもボールをチームで繋ぎ、トライに向かって一生懸命頑張ることができました！夢中になって友達と取り組むことができた経験は、これからの学習に生かすことができると思います！

　貴重な経験をさせていただき、本当にありがとうございました。「NECグリーンロケッツ東葛」の方々や保護者の皆さまへ、心から感謝申し上げたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

本日5時間目は社会のテスト返しを行いました

テストは結果を見て終わりではなく、間違えた問題はしっかり直しをすることが知識を定着させるために大切です！

みんな、テストが返された後も真剣に直しや復習を頑張っていました！

５月に蒔いたホウセンカとひまわりの種がすくすくと成長しています

『観察シート』のまとめ方も、以前に比べるととても上手になってきました

「草丈が大きくなったね！」「葉の数が前より増えてた。」「葉の形がホウセンカとひまわりでは違うよ！」

「茎の色がピンクみたい。」「葉から土のにおいがするよー！」「細かい毛みたいのが生えてる。」

子ども達の気付きや発見が止まりません観察をする際の目の付け所が鋭くなってきた証拠です素晴らしい

牛乳パックの鉢では窮屈な大きさになってきたので、今後プランターに植え替えをしていく予定です

３年生の算数では、「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習を行っています。

２年生の時に学習した、３０ｃｍものさしや１ｍものさしの使い方を復習した後、長いものの長さを測る時には巻き尺を使うと便利であるということを学びました

巻き尺の使い方や数値の読み方を学習した後、実際に長いものの長さを測りに校舎内を調査に回りました

初めて巻き尺を手にする児童もいて、最初は苦戦する様子も見られましたが、徐々に扱いにも慣れていきました

体育館の横の長さ、階段の長さ、廊下の長さなど、グループで協力しながら測ることができました 

　今日の図工は、指やティッシュペーパー、かた紙を使ってぼかしあそびをしました。こすると柔らかな形や線になったり、色が混ざったりするなど、ぼかしあそびの楽しさや不思議を体感することが出来ました

　ぼかしてできた形や色からかきたいものを考え、「キラキラダイヤの森」、「音楽の世界」など素敵な作品名のものが出来上がりました❗️

　今日は快晴天気に恵まれ、無事に水泳学習を行うことが出来ました。

　1回目の水泳学習ということで、水泳学習の目標や安全に水泳を行うために大切なことを確認した上で入水しました。多くの児童から、水が冷たくて気持ちいい」などの声が聞こえ、久しぶりの水泳学習を楽しむ様子が見られました。

　短い期間ではありますが、水と親しむ機会を大切に、楽しい水泳学習にしていきたいと思います❗️

天候、気温、水温ばっちりです

３時間目の４年生から市野谷小はじめての水泳学習です。

4時間目に学年集会を行い、今週から始まる水泳学習での注意点や約束の確認をしました。

子どもたちは、笛の合図や活動の流れ、バディの確認についての話を真剣に聞いていました。

楽しむことはもちろんですが、安全第一で学習できるよう各クラスでも指導していきます。

今の天気予報では、水曜日は晴れです

無事にプール開きができるよう祈っています

学校の畑にさつまいもの苗を植えました！

植え方の説明を聞いた後は苗植えに挑戦！3人組で協力して植えました

立派なさつまいもが育つよう、1年生で力を合わせてお世話をしていきましょう

苗植えの後は、畑の草抜きをしました！

張り切って取り組んでくれた1年生のおかげで畑がきれいになりました

2年生の国語では、身のまわりの生き物について調べ、「生き物クイズ」を作る学習活動をしています。図書室の本を使って、生き物の「こんなところがすごい‼︎」を見つけて、みんなが知らないような、答えを聞くと驚いたり感心したりする内容をクイズにしています。

クイズを作るときには、問題と答えを短く書き、説明は調べたことを詳しく書くなど、知りたいことを調べ、クイズを作る上で大切なことを学ぶことができました

実際にみんなでクイズを読み合い、生きものクイズ大会をするのが楽しみですね

【情報委員会】

こんにちは！情報委員会です。

情報委員会では、市野谷小学校の様子についてHPに記事をあげていきます。

その名も･･･「市野谷ニュース」！

楽しい記事を書いていけるようがんばりますので、どうぞ温かい目で見てください。

僕たちは、4月10日に市野谷小学校に進学しました。

その日の始業式に初めて市野谷小学校の校歌を聞きました。

 今回は、市野谷小学校の校歌について紹介します。

 市野谷小学校の校歌は、作詞・作曲　加賀谷はつみさんです。

加賀谷さんは、流山市出身のシンガーソングライターです。

代表曲には「君がいる」や「本日のスープ」があります。

 そんな加賀谷さんが作ってくださった校歌の歌詞の中で情報委員が特に気に入っているポイントを紹介します。

 Aくん　ぼくは、「笑顔の日々よ」という歌詞が好きです。なぜなら、歌詞の響きがいいからです。

 Bさん　私は「愛しき日々よ」という歌詞が好きです。理由は、最初と最後にこの歌詞があって、特別感があるからです。

 Cくん　ぼくは曲のはじめの「あぁ市野谷小学校愛しき日々よ」がお気に入りポイントです。なぜかというと曲のはじめにこの歌詞を歌うのが気持ちいいからです。

僕たちは、始業式から何度も校歌を歌っています。とてもすてきな校歌で、すぐに市野谷小学校の校歌が大好きになりました！

校歌については市野谷小学校のHPにさらに詳しく載っています。曲も聴けるので、是非聴いてみてください。

　生活科の学習で育てている野菜について、本やタブレットを使って調べ学習を行いました。野菜に必要なのは水だけでなく「追肥」や「芽かき」などが大切だと知ることができました。また、自分が育てた野菜で作りたい料理など、一人ひとり集中して学習に取り組んでいました。

　来週から始まる水泳学習にむけ、消防署の方をお呼びして「救急救命講習」を行いました。消防署の方からの指導を元に実技演習を行い、もしもの時にも適切に対応できるように全職員でとりくみました。子供達が安心して楽しんでもらえるようこれからも頑張っていきたいと思います。

　2年生は、外体育でリレーあそびをしています。ミニハードルやダンボール、フラフープを使って、チームみんなで考えた楽しいコースで競争しています！

友達と協力して準備をしたり、コースや走り方を工夫したりして、一生懸命取り組むことができました

２ヶ月間という大変短い期間で、立ち上げからご準備いただき、本日より「おはなしの会アゼリア」の皆さんに読み聞かせボランティア活動を行っていただきました。心より感謝申し上げます。

第１回目となる本日は１年生の各学級にお越しいただき、子どもたちに楽しい時間を提供していただきました。絵本の魅力的なストーリーに引き込まれ、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。この貴重な体験が子どもたちの読書への興味をさらに深めるきっかけとなることを願っています。ボランティアの皆さま、本当にありがとうございました。

今回の総合では「市野谷小の安心・安全の工夫」について、個人で設定したテーマに沿って調査を行いました

前回の学年集会で確認した見学の「約束事」（走らない、しゃべらない、しっかり調べる等）をしっかりと思い出して、いざ出発

校舎内を見学し、安心・安全な工夫をタブレットで撮影していきます

普段何気なく生活している所にも、安心・安全な工夫が散りばめられていることに気付いていました

今後の学習では、今回調査を行って気付いたことや新たに浮かび上がった疑問点、撮影した写真等を整理し、必要があれば再調査を行い、ワークシートに調査結果をまとめていきます

国語の学習で、「わたしのたからもの」の発表会を行いました。

この単元では、相手に自分の思いを伝わりやすいように話すにはどのようにすればよいか学んできました

「〇〇について知っていますか？」や「みなさんも〇〇してみてはどうですか？」などの呼びかけの言葉を入れたり、

「はじめに、まず、次に、最後に」などの順序を表す言葉を入れたりして、自分の思いを相手によりよく伝えていく練習を友達同士で何度も行ってきました。

発表会では、タブレットで「たからもの」の写真を提示するなどの工夫も見られ、どのクラスでも、話し方の力を伸ばしていくことができました

【１組】

【２組】

【３組】

誰かに自分の思いや考えを伝えなければならない場面は必ずやってきます。そんな時には、今回の学習を是非生かしてほしいと思っています

5月4日（火）に学区探検に行きました。

学校の周りにはどんな建物や自然があるのか、子どもたちは興味津々に探検していました！

今回は、おおたかの森小学校とおおたかの森中学校、こども図書館の見学も行いました。

市野谷小学校との校舎の違いに気づき、「おおたかの森小学校の体育館はすごく大きかった！」「こども図書館にも市野谷小学校と同じ本があったよ！」と、目を輝かせていました！

　４年生は、体育館でマット運動をしています。３年生までに習った技を復習しながら、開脚技や側転、倒立技などのチャレンジしています！

　グループごとに練習を行い、自分ができているか友達と確認し合ったり、体育カードにチェックをしながらやったりし、自分の決めた目標に向けて一生懸命に取り組んでいます！

３年生の体育では、現在リレーの学習を行っています。

特に力を入れて取り組んでいるのが、「バトンパス」の練習です

テイクオーバーゾーン内であれば、どこで「バトンパス」を行っても大丈夫です

今回はチームごとに、バトンを受け取る側のスタート位置の調整と走り出すタイミングの練習をたくさん行いました。

「バトンバス」がスムーズに出来ているかをタブレットで録画し、チームの皆で確認をしていきます

「ちょっと間に合ってないから、もう少しスタートのタイミングを遅らせた方がいいよ」

「スタートの位置をあと２歩分手前にずらしてみる？」

チームで考え、話し合いながら、「よりスムーズなバトンパス」を目指して、時間いっぱいがんばりました

６月３日の５、６時間目に、５・６年生がプール清掃を行いました

市野谷小は新しい学校で、開校前に一度綺麗に張った水にも、いつの間にやら砂や泥、葉っぱなどがあり、屋上プールまで風で運ばれてくるということにビックリしていました。

全学年の児童が気持ちよく水泳の学習ができるようにと、タワシで壁面をこすって汚れを落としたり、床をブラシで磨いたりと一生懸命に取り組み、汗を流しました

放課後は、全職員で入念に仕上げを行い、ピカピカになりました。

水泳学習が待ち遠しいですね

 水泳学習がある日には、健康観察表に体温を記入し、押印の上、忘れずに担任へ提出するよう、ご家庭でのお声かけのご協力をよろしくお願いいたします。職員は６日放課後、中央消防署の方とAED救命講習を行います。

６年生で初の調理実習を行いました！

今日のメニューは「三食野菜炒め」

野菜の硬さに合わせて切り方を変え、強火で手早く炒めることが今日の目標でした。

出来上がった野菜炒めは、校長先生をはじめ、お世話になっている先生方にも食べてもらいました！

次回は「挑戦！自分で考えた炒め物！」です！

本日2時間目、5月の生活の振り返る学級会を開きました。

班で相談した後、クラスで話し合い、6月のクラスのめあてを決めました。

まずは忘れ物を減らすところから改善していきます！

「う～ん、なんか、給食時間もっと盛り上がらないかな？」

先月の給食委員会で、何かできないかと話し合ったところ、

交流給食の案が出て、その第一回目が２９日に開催されました。

初回は１年３組と５・６年生！

１階のランチホールに集まり、みんなでわいわい給食を食べました。

詳しい内容は、６月３日の全校朝会で給食委員会が発表する予定です！

皆さん、お楽しみに！

５月３０日の５時間目に、３年生全員で学年レクを行いました。

各クラスから『学年レク実行委員』を２名ずつ選出し、休み時間を使って、レクを成功させるための話し合いを行ってきました

事前に行ったクラスでの話し合いの内容を取りまとめたり、当日も司会進行を行ったりと大いに活躍することができましたすばらしい！

３年生になり、まだ２ヶ月しか経っていませんが、子どもたちが主体となって企画・運営を行っていく姿に成長とたくましさを感じました！

クラス対抗のドッジボール大会は大盛り上がり

勝っても負けても、「ノーサイド」

試合が終われば、勝者も敗者もなくなり、お互いの健闘を讃えあう姿が見られました

３年生の１学期の総合では、「市野谷小の安心・安全の工夫」を調べる学習を行っています

先週までの学習では、「児童の安心・安全を守るために、市野谷小にはどんな工夫があるのだろうか」という学習問題のもと、一人ひとりがテーマを設定してきました。

『火災から身を守るための工夫』や『階段にある安心・安全の工夫』、『体育館にある安心・安全の工夫』など、様々なテーマを設定することができました

そして今回は、学年全体で学習の目的や調査をする際の「約束事」を再確認するために学年集会を行い、その後、クラスごとに学校内を隅から隅まで歩き回り、事前調査を行いました。

途中、松山校長先生が声をかけてくださり、特別に職員室の中の安心・安全の工夫を教えていただくことができました。

放送設備や監視カメラなど様々な機器に興味津々な子どもたち

来週はいよいよ調査の本番ですタブレットを持って写真撮影をしながら、個人のテーマに沿った調べ学習を行っていきます。

図工科の学習で紙粘土を使った学習を行いました。絵の具を使い、紙粘土の色を変えながら作品をつくりました。色を混ぜたり形を作ったりと楽しみながら活動することができました♪

5月27日(月)の6時間目に観光会社さんと打ち合わせを行いました！ 

6月に行う校外学習に向けて、計画を立てた6年生。

浅草の仲見世通りでの買い物の計画を立てましたが、この計画で本当に1時間半で回りきるのか不安・・・・ということで、観光会社さんに計画の添削をお願いし、アドバイスを頂くことになりました！

1週間前にメールの文章の書き方を学習し、安蒜主幹教諭の力を借りて計画とお願いのメールを送信！そして、27日打ち合わせをする事に決定しました。

旅行会社さんには「着眼点が良い」と嬉しい言葉をもらい自信がついた7人。

しかし、調べていたお店で今は売り物が変更されていたということを知り、インターネットだけの情報では足りないということを知ることができました。

また、「プロは凄い」と働く人の凄さを知る1時間でした。

5/24(金)の5時間目に航空写真と全校全体写真の撮影を行いました。

暑い中、子どもたちは一生懸命撮影に臨んでいました。

航空写真では人文字で校章の形を作りました！

子どもたちは空飛ぶドローンに興味津々。どんな写真になるんだろう？とわくわくしている様子でした。

写真の購入方法等につきましては、後日お伝えします！

29日(水)に、日本の観光名所を、来日している本校ALTのジョン先生のお姉さん達に紹介しました！

そのために各自が「おすすめしたい県」を決め、パワーポイントを作成しました。

緊張しながらも、英語で話すことができました！

お昼も一緒に食べ、バスケットボールも一緒にさせてもらいました。翻訳サイトを駆使しながら会話をすることもできました。

次回はオンラインでお話しすることを約束しています！

朝、３年生のフロアに行くと子ども達が虫かごの前に集まっていました

「さなぎが、チョウになってる！」

興奮した様子で、食い入るように成虫になったモンシロチョウを観察していました

毎日、しっかりとお世話をし、観察をしているからこそ、すぐに変化に気づけたのでしょう

そこで、最後の観察シートを書き、３年生全員でモンシロチョウを自然にかえしてあげることにしました

「ありがとう！元気でね！バイバイ！！」

素直な子ども達の歓声に心が温かくなりました

今週から、校外学習に向けての活動を開始しました。今日は各クラスから実行委員として選ばれた6人が顔合わせを行い、校外学習のめあてを考えました。「ケガなく」「楽しく」など一人ひとり考えを出し合っていました。校外学習に向けて、学年代表として引っ張っていってほしいと思います♪

５月２８日（火）の２時間目に１年生だけで学校探検を行いました。

２年生との探検で、もっと見たい！もっと知りたい！と思う場所を選び、「◯◯はかせになろう！」と班で見たいものや質問を考えました。

探検では、音楽室の椅子に座って授業に参加したり、お兄さんお姉さんたちが勉強する様子を間近で見たりしました。

戻ってくると興奮気味に「校長室には壺があるんだよ！」「給食を作っている人が手を振ってくれたよ！」と発見したことをたくさん教えてくれました。

体育の学習でマット遊びを行っています。色々な動物の歩き方を真似たり、マットの上に段ボールを置いて迷路を作ったりして遊びました。マット運動が苦手な友達には、一緒にペアを組んで前まわり・後ろまわりのポイントを教えてあげるなど意欲的に活動していました❗️

本日の6時間目は、本年度１回目のクラブ活動がありました。

初めてのクラブ活動に、とってもワクワクした様子。

１回目の今日は、クラブ長やめあてを決めたり、１年間どのような活動をしていくか話し合ったりしたあと、さっそく活動していました

みんな、自分が選んだクラブでとても楽しそうに活動していました！

年間８回のクラブ活動、異学年交流をしながら充実した活動ができるよう、みんなで協力して取り組んでいきましょう！

本日、学校の畑に３年生全員で野菜の苗を植えました

この畑は、松山校長先生、用務員の田中さん、そして地域にお住まいの吉田さんが作ってくれたものです。

市野谷小の子どもたちの学習のために、多くの方が協力してくれているということを改めて感じました

植えた野菜は、「ミニトマト」「オクラ」「えだ豆」の３種類です。

『自分たちで植え、成長していく過程を観察し、収穫して食べる』という流れを経験することは、命の大切さを知ったり、食育について学んだりするのに重要なことです。

子どもたちと一緒に野菜を育てていく活動を通して、豊かな心を育んでいきたいと思います。

理科の「チョウを育てよう」の学習で、３年生はモンシロチョウを育てています。

この学習では、チョウの成長のきまりや体のつくりについて調べ、理解を図ります。

キャベツの葉についていた卵から、現在は幼虫とさなぎに成長しています

今回も大きさ・色・形に注目して観察をしていきました

「こっちの幼虫の方が大きさが大きいよ２cmだ！」「このさなぎは黄緑色だね。」「さなぎには触らない方がいいんじゃない？」など、好奇心旺盛な様子で観察を行うことができ、素晴らしかったです

たくさんの発見があり、調べてわかったことを観察シートにまとめました

今後も成長の様子をしっかりと観察していきたいと思います

図工で「カラフルねん土でマイグッズ」の学習を行いました。

はじめに、ワークシートを使って構想を練っていきます

作品作りがこの学習のメインなので、ワークシートには事細かく書く必要はありませんざっくりとイメージを広げていきます。

構想を練っていく中で、「ペン立ての部分にはペットボトルを使おう！」「写真立てにはトレイがちょうどいいかも。」などと必要な道具が見えてきます

 そして、いよいよ作品作りです

粘土と絵の具を混ぜ合わせ、よく練ることで「カラフルねん土」が出来上がります。しっかり混ぜ合わせて均一の色の粘土を作ったり、わざとマーブル模様にしたりと様々な工夫が見られました

小物入れやペン立て、写真立てなど、日常で使える楽しいものを作ることができました

材料の準備等ご協力いただき、ありがとうございました。

延期していた「ソフトボール投げ」を行いました

天気は晴れ目標の赤いコーンに向かって、力一杯投げることができました

最高記録は男子が29m、女子が17mでした

全国体力・運動能力調査は、全国の小学5年生と中学2年生を対象に2008年度から調査が行われています。

「ソフトボール投げ」については、2008年度の小学校5年生男子の全国平均が25.39mに対して、2023年度は20.51m。2008年度の女子の全国平均が14.85mに対して、2023度は13.22m と男女ともに記録が著しく低下しているという結果が出ています。

学年やクラスで休み時間にドッジボールなどをして、楽しみながら子どもたちの投力を鍛えていきたいと思います

２年生の算数は、引き算の筆算を学習しています！

くり下がりに苦戦しながらも、友達同士で教え合いながら解いています。

電子黒板を使いながら、楽しく授業をしています。

生活科の学習で植えた苗の観察を行いました。「膝くらいの高さになった」や「葉っぱが手のひらくらい大きくなった」など細かく観察することができました。美味しい野菜を作りたいと子供達もやる気満々です♪

　4年生は、音楽科においてリコーダーの学習に入りました。『風のメロディー』という曲を練習していて、さわやかな曲調をリコーダーと歌で表現できるよう練習をしています。

　3年生のリコーダーの学習では習わなかった「シ♭」という音をを使うようになったため、少し難易度が上がりましたが、積み重ねて学習を行い、上達に向けてみんなで頑張ります！

先週10日(金曜日)の昼休みに、全校児童でドロケイを行いました！先生はケイサツとして全力で子供達を追いかけ、子供達はドロボウとして全力で逃げ回っていました。昼休みということもあり校長先生・教頭先生を含めた沢山の先生方に遊んでいただき、子供達の表情はとても楽しそうでした♪今後もチーム市野谷として楽しんでいきたいと思います❗️

生活科の学習として、一年生に学校案内をしました❗️案内したい場所を事前に決めて、一年生とペアを組んでまわりました。最初は緊張していましたが、最後の方には仲良くお喋りをしながら案内することが出来ました。終わった後には満足した顔で「もっと一年生と関わりたい！」や、「今度は一緒に遊びたい！！」などお兄さんお姉さんとして頑張っていきたいと意欲を高めていました♪

今日は1年生の初めてのスポーツテストを行いました！

シャトルラン、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起し、長座体前屈を行いました。

みんな一生懸命良い記録を出そうと取り組んでいました！

そして、頑張る1年生の後ろには

「がんばれー！」「よくできたね！」と励ますお兄さんお姉さんが！

4・5・6年生は全ての種目をサポートしてくれました！

中には一緒にシャトルランをする子も！

頼もしい市野谷小学校の高学年です

国語で、「国語辞典の使い方」を学習しました

この単元では、言葉の意味や使い方、漢字での書き表し方を知りたい時に自分自身の力で調べることが出来る力を身につけます

タブレットで検索すれば、素早く、簡単に調べることができますが、インターネット上の情報が全て確からしいというわけではないという情報リテラシー力も高めていきたいです。辞典を引く意義や、良さ（調べたい語のまわりにある語の意味が目に入ることから、ほかの言葉や表現を知るきっかけになること等）についても子ども達に伝えていきました状況によって最適な情報を得られるようになってほしいです。

ご家庭に国語辞典がある場合は、辞書をひく練習をたくさんしてみてください

本日６校時に、市スクールロイヤーさんと流山市教育委員会いじめ防止相談対策室の指導主事の先生をお招きし、いじめ防止授業を行いました。

いじめをしてはいけないと法律で決まっている、と初めて知った子どもたちからは驚きの声が上がりました。

授業では、相手がどう感じたらいじめなのか、気づいたときにはどのように行動したら良いのか、仕返しはいじめになるのかなど、教えていただきました。

知らなかったことがわかり、とても勉強になったと児童からお礼の言葉を伝えました。

これからの学校生活や友達づくりに生かしてほしいと願っています。

　１４日（火）に生活科で育てる「野菜の苗植え体験」をしました。最初は「土づくり」を行い、その後は農協の職員の方が「苗の植え方」を教えに来てくれました。子供たちは自分の育てたい野菜の苗を大切に植えることが出来ました♪

　植え終わった後には「葉っぱからミニトマトの匂いがした！」「なすは茎が紫色だ！」など様々な声が聞こえてきました。これから、学年全体で大切に育てていこうと思います！美味しい野菜ができること乞うご期待です！！

　今週は『体力テスト週間』です

　第一弾として、「立ち幅跳び」「反復横跳び」「上体起こし」「シャトルラン」の４種目の測定を行いました。

「立ち幅跳び」では瞬発力、「反復横跳び」では敏捷性、「上体起こし」では筋持久力、「シャトルラン」では持久力をそれぞれテストします。クラスの中でペアを作り、互いに励まし合いながら測定しました

「シャトルラン」では、一生懸命汗をかきながら走っている友だちに、「がんばれー！」「まだいける！」とクラス関係なく応援の声が体育館に響き渡りました

昨年度の結果と比べながら、現在の自分の体力を捉えるよい機会となりました

次回は今週の金曜日に「ソフトボール投げ」を校庭で行う予定です

　５月１０日（金）の委員会の時間に、読売新聞　読売センター　流山様より新聞閲覧台を寄贈いただきました。

　図書委員会が代表として受け取りました。「どこが見やすいかな？」「通路が広いから、ここの方がいいかな？」とみんなで相談して閲覧台の場所を決めました。

　「新聞には本にはない、今だけの情報が書いてある。」「（閲覧台があると）誰でも新聞を読める。」「（新聞に）親しみやすい。」と閲覧台を寄贈していただいて、とてもうれしそうでした。新聞に親しむ、よい機会となりそうです。

　なお、５月１２日（日）の読売新聞紙面にも、このことが掲載されております。

　『外国語活動』の授業が始まっています週に１時間、ゼラゾスキー先生とジョン先生と担任の３名で行っていきます

　はじめの単元は「Hello！あいさつをして友だちになろう！」です。国名の言い方やあいさつの言い方に慣れ親しむことが目標です。

　子ども達は、様々な国旗のかかれたカードを持って教室内を歩き回り、出会った友達とカードに書かれた国の言葉であいさつを交わします。一人でも多くの友達とあいさつを交わそうと、意欲的に学習に取り組む子ども達の姿をみることができました３年生のスローガンである「チャレンジ～未知への道を切り拓く～」を実践しています。

今後も、失敗を恐れず、楽しんで外国語活動の学習に臨んでほしいと思っています

　2時間目に、3クラス合同で「学年レク」を行いました！なべなべそこぬけでは、違うクラスの子とグループを作り、どうやったら手を離さずにくぐり抜けられるか試行錯誤しながら協力し合う子ども達の姿が見られました。4つのボールでドッジボールも行い、大変盛り上がりました！「新しい友達ができた！」、「○組の子と遊べて楽しかった！」という声が聞こえてきました！

新学期が始まり1ヶ月が経ちましたが、新しい学年・クラスに慣れ、元気に過ごしています。

校外学習まで残り1ヶ月を切りました！校外学習ではグループ活動などを通して、責任感や協力し合う力をさらに高めていきたいと思います。

本日近所にお住まいの吉田さんに助けていただいて畑作りを行いました。

１年生の生活科から６年生の理科の実験まで、学習には「畑」が欠かせません。

開墾するための道具もなく困っていたところを、助けていただけることになり感謝にたえません。

校長と用務員、吉田さんで土に肥料を撒き、吉田さんにトラクターでうなっていただきました。

地域の協力なくして子ども達の教育はまわっていきません。本日は暑い中、本当にありがとうございました。

　３年生の理科では、「植物を育てよう」という学習を行っています。今回蒔いた種は、ホウセンカとひまわりです

　事前の観察では、2種類の種を比べながら、虫眼鏡で詳しく調べました

「ホウセンカの種ってこんなに小さいんだ」「ひまわりの種にはしま模様があるよ！」など、実際に種を手に取って調べてみると、多くの発見がありました。

　ホウセンカの種は本当に小さくて、中には机の下に落ちてしまい、友だちと協力して必死に探す場面もありました

　いよいよ、牛乳パックで作った鉢に種をまきますホウセンカとひまわりとでは、種の蒔き方がちがいます。子ども達は、慎重に、大切そうに種をまくことができました

大きく育ってね

　さて、ホウセンカとひまわりの種の大きさや色や形は違っていましたが、この後の成長の仕方では一体どんなちがいがあるのでしょうか楽しみです 

３年生は、社会科の「わたしたちの流山市」の学習の一環で、市内めぐりに行ってきました。

バスで流山市の北部方面を一周するコースです

『しっかり見る、しんけんに聞く、しずかに行動、市内のことをよく知る』というめあての下、子ども達は目を輝かせながら見学をしてくることができました

いざ、出発序盤は、キッコーマンアリーナ、流山セントラルパーク駅、流山駅、市役所、文化会館を回りました。バスの中では、事前に調べ学習した内容を発表し合う子どもたちの姿が見られました

「GLP ALFALINK流山」で下車し、施設の中を説明を聞きながら見学しました。たくさんの荷物が積まれているのを見て、「ここからトラックで運ばれていくんだぁ」と子ども達の中に新たな発見がありましたGLPで働く人の休憩場所として、仮眠室やヨガ室があることを知り、びっくりヨガも体験させていただきました

GLPの建物は非常に高く、その屋上には市内を一望できる展望台がありました。「市野谷小学校見えるかな？」「意外と田んぼ多いんだね」などと様々な感想を口にしていました。GLPは、物流の拠点でもあり、流山市の防災の拠点でもあるという話を聞くことができ、新たな学びがありました探検バッグに挟んだワークシートには、びっしりと発見したことや気付いたことを書くことができました

その後は、流山工業団地、森の図書館、江戸川台商店街、流山郵便局を回って学校に戻ってきました。今回の市内めぐりで見たり聞いたりして学んだことを、今後の学習に生かしていきたいと思います。 

　4年生は、国語において「白いぼうし」の学習を行いました。たくさんのふしぎに包まれたファンタジー作品で、物語を読み進めていく中で女の子の正体など、物語のふしぎを解き明かすことができました。

　学習のまとめとして、白いぼうしの「ふしぎ」について紹介文を作成しました。「ふしぎ」と関係する絵も一緒に考え、より分かりやすいすてきな紹介文を作ることができました。

本日の放課後は、職員研修を行いました。

流山市教育委員会指導課いじめ防止相談対策室の先生方をお招きし、いじめの対応についての研修を行いました。

いじめについての理解を深め、いじめの防止、早期対応、対処が適切に行えるようにしたいきたいと思います。

また、高学年児童を対象に５月中旬にスクールロイヤーによる「いじめ防止授業」を行う予定です。

本校では１年生から、チクチク言葉・ふわふわ言葉という表現で、友達につかうべきでない言葉、積極的につかってほしい言葉の学習を行っています。言葉遣いは児童を取り巻く環境が大きく影響します。家庭と学校で協力して子ども達がつかう言葉に気を配っていきたいです。

５月１日の全校朝会後に１年生を迎える会を行いました。

全校の仲を深めるため、全校児童と職員で、レクリエーションとしてジャンケン列車をしました。

１年生には、入学のお祝いとして、アサガオの種と、２~６年生が協力して作ったメダルを送りました。

１年生は、とても喜んでいました。

会の終わりには、在校生からのお祝いのお礼に歌ってくれた元気いっぱいの「さんぽ」が体育館に響き渡り、素敵な時間となりました。

これから４２５人で力を合わせて、市野谷小学校を盛り上げる姿が楽しみです。

本日、5時間目に調理実習を行いました。

５年生となり、初めての調理実習です。

「美味しいお茶をいれよう。」が本時のめあてです。

ドキドキワクワクした表情でエプロンと三角巾をつけ、いざスタート！

「これ洗うね。」「僕湯呑み取ってくるよ。」「やかん見ておく！」と、どの班も協力して進め、お湯を沸かすことができました。

慎重にお茶を注ぎ、班で揃ったら…

「いただきます！」

「美味しい」という嬉しそうな声がたくさん聞こえました。

片付けもケガがないように気をつけて行い、湯飲みや薬缶の細かなところまでピカピカにできました。早く終わった班の児童は、他の班を進んで手伝う姿も見られました。

初めての調理実習、大成功！

第2弾は、ゆで野菜です。さらなるレベルアップが楽しみです。

実習の支度へのご協力ありがとうございました。

　昼休みに、自分たちで声をかけあい「３クラス合同ドッジボール」で遊びました！途中から高学年のお兄さんお姉さんも参加し、とても盛り上がりました♪

　お兄さんたちのボールをキャッチできたときには「よっしゃ！」という声が聞こえてきたり、ボールを譲ってもらえたときには「ありがとう」と話したりする場面も多く見られました。これからもクラスの垣根、学年の垣根も越えてチーム市野谷で楽しんでもらえたらと思います♪

　図画工作の学習で、クレヨンを使い自分のすきなことを描く学習を行いました。

　子どもたちは、クレヨンで色を重ねたり、ティッシュや指先を使い色をぼかしたりする技法を学習しました。活動を中は、「楽しい！」や「面白い！」など明るい雰囲気で学習に取り組んでいる様子でした。

４月２４日に計画委員会の児童が企画し、開校を祝う会を行いました。

１０名の学校を作ってくださった方々が来校してくださいました。

今回が市野谷小学校初めての全校行事です。初めて校歌を全校で歌いました。

この日まで、毎日練習をし、ついにその成果を発揮することができました。

作詞作曲者の加賀谷はつみさんに、

「すごい！感動した！」と仰っていただくことができました。児童へのエールを込めてオリジナル曲も披露していただきました。

 加賀谷はつみ - Hatsumi Kagaya(Youtube)

「学校を作った方々の思いを聞き、バトンを引き継ぎましょう。」と全校に伝えた計画委員会の児童は、今年度は６年１名、５年４名、４年４名で活動しています。

この会をたった２週間で作り上げ、次の週には迎える会も企画しています。

開校を祝う会では、市野谷小クイズを行い、会は大盛り上がりでした！

学校を引っ張るリーダーとして、これからの活躍が楽しみです。