令和７年度学校の様子

　４年生「国語」の様子です。「アップとルーズで伝える」という説明文を通し、比べて読むということを学習しています。新聞の記事でアップの写真を載せるよさ、全体の写真を載せるよさを比較し、読み進めています。比べて読むよさを確認しながら、説明文の構造についても学んでいきます。

　5年生「総合」の様子です。先日は、山田川にて田植えをしてきましたが、今日はバケツ稲を育てるためのバケツへの田植えです。用意されたバケツ稲用の土をバケツに入れ、混ぜ、水を入れて土の完成となります。100回混ぜるということで、子供たちは大変です。その後、水を入れ、稲をさしていきます。田んぼでやっているものの、なかなかうまくいかないようでしたが、頑張って田植えをすることができました。おいしいお米ができるでしょうか。

　4年生「国語」の様子です。漢字の学習をしていました。漢字のテストを行ったのでしょうか。テストで間違えた問題を再度練習をしていました。繰り返しノートに練習する子、タブレットを使って漢字の形等を確認する子がいました。自分なりの方法で漢字が身につくようにと練習していました。

　6年生「社会」の様子です。ちょうと80年前、終戦を迎えました。日本は多くのもの、こと、を失いました。その惨状をみて、諸外国の人は、復興には100年、200年、それ以上かかるのでは、と予想しました。しかし、今の日本はどうでしょう。そのときの予想を遙かに超え、世界をリードする国となりました。その際の政治の在り方を調べながら、政治の役割について学んでいきます。

　3年生「国語」の様子です。「きちんと伝えるために」という題材で、「話す・聞く」の学習をしていました。男の子とお母さんがおやつについてやりとりをしている４コマ漫画を見て、正しく伝わるためにせりふを変える、ということをしていました。おやつ（アイスクリーム）を用意したお母さん、「すぐ行くよ」と言いながらも自分のやりたいこを終えてから、台所にいったら、アイスが溶けていた、という場面です。お母さんの立場、男の子の立場になりせりふを考えていました。