令和５年度学校の様子

　本日、山田小学校の家庭教育学級が開講しました。本日は、「 自分でできるリンパリフレッシュＥＸ 」と題して講師の先生から、免疫力を高めて、これからの暑い季節に負けない体づくりをのために、リンパ液の循環と老廃物の排出を促し全身の機能バランスを整える方法を学びました。参加者の皆さんからは、この時間だけでもすごく効果が感じられた、すごくリフレッシュしたという感想が口々に聞かれました。

　今年度は、第２回：１０月５日（木）「 子ども救命・応急手当講習」  、第３回：１１月２１日（火）「 安全・安心な おうちパンを作ろう 』が予定されています。

　１年生の国語の授業の様子です。国語でもノートを使い始めました。はじめに、ノートを使う際の約束を確認しました。その後に、「は」と「は」と「わ」の使い分けの文章を書いていきました。子供たちは、初めて使う国語のノートにていねいに書いていましたね。この３か月の学習で、しっかりとした字を書けるようになっています。

　２年生の算数の授業のようすです。答えが３桁になるたし算や３桁からひくひき算の学習のまとめの問題に取り組んでいました。これまでの学習で、子供たちも計算にも慣れ、計算方法が身についてきていました。ノートにも〇がたくさんついていましたね。

　３年生の社会の授業のようすです。三島の農業についてまとめる学習に取り組んでいました。子供たちは三島の各地区で行われている農業について、それぞれが地区ごとに新聞を仕上げています。それを受けて、三島市全体の農業のようすについて、発表しながらまとめていきました。各地区が地域の特色を生かした農業を行っていることに子供たちは気づいていきました。

　５年生の社会の授業の様子です。子供たちが自分で選んだ農産物の産地について調べ、白地図にまとめていました。気がついたことも、それぞれがまとめていました。これからわたしたちの生活と食料生産について考えていきます。子供たちがこれからの食料生産についてどのように考えていくか楽しみです。

　６年生の音楽の授業の様子です。「ラバーズ コンチェルト」の合奏を行うために、パートごとに練習に取り組んでいました。各パートでは、楽器の音色の特徴を生かせるように練習に取り組んでいました。パート練習から合奏として演奏するのが楽しみです。

5年生理科でオイカワの生態を動物記にして観察しています。動物記にすることで生態学もわかりやすくなります。

4年生理科でコオロギの引っ越しをしました。ヨーロッパコオロギは成体になり羽根で鳴くようになりました。

　本校では、３年生の希望者を対象に地域学校協働本部の活動の一つとして、放課後学習を行っています。地域ボランティアの方々が、子供たちの算数の学習をみてくださっています。２回目の今日、子供たちは、先週よりもリラックスした雰囲気で学習に取り組んでいました。「よくできたね！」「その調子！」と学習支援の方々が優しく見守り、温かく励ましてくれるので、子供たちもやる気いっぱいです。たくさん褒めてもらい「ありがとうございました。また来週もお願いします！」と、とてもよい表情で下校していきました。

　６年生が総合的な学習の時間で取り組んでいる「三島PR大作戦」の一環で、三島の史跡や施設等を調査するため、三島めぐりに出掛けてきました。グループごとに調査する史跡や施設を決定するとともに、昼食場所も三島ならではのものを調べて、そこで食べるという形での実施です。これは、修学旅行での班別研修の練習の意味合いも兼ねています。

　６年生は、あらかじめ、今回の校外学習の目的や約束を確認し、行動するようにしていました。「リーダーを中心に班のみんなで行動しよう」というスローガンのもと、自覚を持って行動していました。郷土三島に対する理解が深まった１日となりました。

　２年生が「動物愛護教室」の授業を受けました。犬と人間の違いについて知り、犬と上手に触れ合う方法も教えていただきました。今日は、飼い主さんが見守る中で様々な犬種の犬たちと直接触れ合うことができ、３年生の子供たちは皆目を輝かせていました。「こんなに大きな犬、始めて触ったよ。」「ふわふわしていて、あったかい。」「撫でると嬉しそうな顔をするんだね。」たくさんの気づきや発見があり、もっと詳しく教えてほしいと、飼い主さんを質問攻めにする子もいました。関係者の皆様、今日は本校の子供たちに素敵な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　４年生が総合的な学習の時間に地区の危険箇所を調査し、報告する活動を行っています。来週は、学年合同で発表会が計画されています。今日は、グループ毎に発表資料を手直ししたり、説明の練習をしたりと、本番に向けて準備を進めていました。発表会当日がとても楽しみです。

　２年生が絵の具の使い方の練習として、かき氷の絵を描いていました。レモン味、イチゴ味、ブルーハワイ味、メロン味等、好きな味を思い浮かべ、絵の具の量を調節しながら塗り重ねていきます。「おいしそうにできたよ！」とどの子も嬉しそうに作品を見せてくれました。

５年生の学年集会の様子です。１年生が運動会で行った「チェッコリ玉入れ」の方法で曲を変更し、「ソーラン節玉入れを」を行いました。ソーラン節を踊りながら、曲の切れ目で玉入れを行うという活動に子供たちは大喜び。クラスで団結し、ノリノリで楽しんでいました。

　２年生の音楽授業では、鍵盤ハーモニカで既習の曲を順番に演奏しました。自信をもって正しい指使いで演奏できるようになり、子供たちは全身でリズムを取りながら、楽しそうに演奏しています。「上手になったから、もっと早いスピードで演奏してみようか？」と問いかけると、「やるやる！」と喜んで挑戦していました。

５年生理科でオイカワの観察をしました。シートン動物記を真似て自分なりの動物記を編集です。

　算数授業の様子です。問題文を読み、赤と白のテープの長さの関係性を図で確認します。「赤のテープは白のテープの0.6倍です。」の意味が正しく理解できているか、自分の言葉で説明したり、友達と考えを確かめ合ったりしました。授業では問題を解くだけでなく、式の意味や計算の仕方を説明する活動を通して理解を深めています。

　３年生が学年でドッジボール大会を開きました。司会進行、ルール説明も自分たちの手で進めていきます。各クラスを２つのチームに分け、どのチームも２試合を行い、総合得点で学年優勝が決まります。子供たちは優勝を目指し、やる気いっぱい。各コートでは、熱戦が繰り広げられました。ドッジボールが好きな子もそうでない子もたっぷり汗をかき、みんなで活動する楽しさを味わうことができました。

　３年生の図工、絵画作品です。窓を開くと、そこにはオリジナルの不思議で楽しい世界が広がっています。子供たちは自慢の作品を「見て！見て！」と次々に披露してくれました。楽しんで制作したので自信作、力作揃いです。

　１年生がタブレットの操作に慣れるための練習を始めています。指紋認証を設定し、授業でよく使うメタモジのアプリを使って、線を書いたり消したりする操作方法を学びました。これからも少しずつ練習を重ね、できることを増やしていきます。