令和７年度学校の様子

３年生「学活」の様子です。スクールカウンセラーの先生による「話の聞き方」についての学習です。話す人にとって話しやすい聞き方を学びます。うなづいて聞く、反応しながら聞くなど、気持ちの良い聞き方のモデルを示しながら教えてくれました。話す人も聞く人も気持ちよく会話ができるようにしていきます！

２年生「国語」の様子です。「どうぶつえんのじゅうい」という説明文を学習していました。発表者の方に身体を向け、目を見て聞いています。「ああ、そうだね。」「なるほど。」と反応しながら聞いています。聞き合う学びができています。

５年生「算数」の様子です。五角形の内角の和について考えていました。三角形、四角形の内角の和については学習していました。そこで、五角形です。実際にはかると540°、計算で求めると180×３＝540°になる、という考えの中、180×５＝900°になる、という考えが出ました。540°なのでしょうか、900°なのでしょうか。子供は考えを深めていきます。

1年生「算数」の様子です。「はこのかたち」について学習していました。さまざまなかたちの特徴をつかむことが学習のねらいです。ティッシュペーパーの箱、筒のような箱等、どんな特徴があるか、調べていきます。

3年生、「総合」の様子です。箱根西麓野菜について調べてことをメタモジにまとめています。三島馬鈴薯がおいしい理由、三島甘薯が甘い理由など、調べたことをまとめていました。伝えたいことをわかりやすくまとめられるといいですね。

6年生、修学旅行に向けての「クラスのめあて」について考えていました。「マナーを守る」「歴史を学ぶ」「最高の思い出をつくる」等、行動面、学習面、そしてクラスの団結と様々な視点から、めあてを考えていました。素敵な思い出が作れるよう、今から進めていきます。

　4年生「体育」の様子です。ティーボールを行っていました。止まっているボールを打つのですが、これが子供にとっては難しいです。狙いを定めてバットを振ります。気持ちよく当たる子もいれば、そうでない子も。技能はもちろんですが、思いっきり振る、思いっきり走る、そういった心地よさをたくさん味わってほしいです。

　今日は、秋らしい天候のため、子供たちは張り切って活動していました！

2年生「体育」の様子です。鉄棒運動を行っていました。2年生ですので、技能を高めるのではなく、鉄棒運動に親しむことがねらいとなります。いろいろな技を愉しみながら、体を動かす心地よさを味わっていました。

見学後は、マックスバリューでお昼ご飯を買い、加茂公園でいただきました。

見学後は、お店の方に質問させていただきました。

①お客さんに来てもらうためにどんなくふうをしていますか。

　笑顔でお客さんを迎えること、お買い得品をあること、品切れさせないこと

②何人くらいのひとたちがはたらいていますか。

　約６０人、お互いに助け合いながら働いている

③一番のおすすめ品はなんですか。

　いろいろあるが、ベストプライスのトップバリュー商品がおすすめ（みんなに買ってほしい商品）

④１日にどれくらいの数のお客さんが来ますか。

　１０００人から１７００人くらい、６のつく日はお得な日なのでお客さんが多い

⑤しょうみきげんやしょうひきげんが切れてしまった物はどうしていますか。

　切れた商品は廃棄しなければならないので、値引き等をしてなるべく売り切るようにしている

⑥マックスバリューさまでは、どんなことを大切にしていますか。

　お客さんや従業員、みんなに満足してもらうこと

⑦ぼうはんたいさくはどうしてますか。

　係員を配置して、モニターで確認している。あいさつや声かけをすることが防犯対策につながっている。（お客様とのコミュニケーションを心がけている）