令和６年度学校の様子

４年生は、今日と明日、

三島市内のいろいろな施設を見学してきます。

浄水場、消防本部、浄化センター、清掃センターなどが

どのようなところだったのか、

４年生の皆さんからお話を聞くのが楽しみです。

体育の授業の様子です。

マット運動をしていました。

Aさんはきれいに開脚後転をします。

Bさんは、できるだけ足を開くようにしたところ、開脚前転ができるようになりました。

できた時のBさんの笑顔、すてきでした。

2年生が体育の授業で

ドッジボールをしていました。

コートの中にいる子供たちが、

ボールを上手によけていました。

コートの外にいる子は、中にいる子をなんとかあてようと

ボールを投げたり転がしたりしていました。

音楽の学習をしていました。

１年生の皆さんは

「かたつむり」を元気に歌っていました。

あと１０日もすると６月ですね。

梅雨の時期、かたつむりを見ることができるかな？

算数の授業の様子です。

「前から何番目、後ろから何番目」という勉強をしていました。

先生が、質問します。

「うさぎさんは、前から何番目？」

たくさんの子がわかったようで、進んで手を挙げています。

英語の学習の様子です。

動画の中の人が話す国名を聞き取ります。

聞き取った国名と国旗を線で結びます。

３年生の皆さんが

アメリカやケニアなどの英語を聞き取れることもすごいと思いましたが

国名と国旗を線で結ぶことができることもすごいと思いました。

国語の授業の様子です。

説明文の読み方を復習したり

前の時間に学習したことを復習したりしてから

今日の授業に入っていきました。

生活科の様子です。

自分が植えた野菜を観察しています。

大きくなったかなあ？？

算数の授業の様子です。

今日のテーマは「３８＋２７の計算のしかたを考えよう」です。

自分の考えを黒板のところで表現している子がいます。

学活の授業の様子です。

子供たちは、６月に予定している徳倉小祭りについて考え合っています。

スローガンの内容を確認したあと

教室を使ってできそうなことを考えています。

 音楽の授業の様子です。

リコーダーを使ってエーデルワイスを演奏していました。

エ～デルワイス♪

エ～デルワイス♪

４年生のみなさん、素敵な演奏をありがとうございました。

音楽の授業の様子です。

子供たちは、楽器を決めて、和音を使いながら、それにあった音を出すという学習をしていました。

国語の授業の様子です。

漢字の練習をしていました。

「河」「歴」「史」

漢字を丁寧に書いている子がいました。

先生が、子供たちが練習した字を確認しています。

６年生の様子です。

家庭科で調理実習をしました。

野菜いためをしました。

ろうかまでいためた野菜のいいにおいがしていました。

こちらのクラスでは、理科で

「ものが燃える前と後では酸素や二酸化炭素の割合はどう変化するだろうか」という学習をしていました。

６年生の皆さんは、予想を立てて実験にのぞんでいました。

1年生の様子です。

こちらのクラスは、生活科の授業で

アサガオの観察をしています。

Aさん：「（芽が）三つ出たあ」

Bさん：「ぼくも」

Cさん：「お水をあげよう」

こちらのクラスは図工で「砂となかよし」という学習をしています。

１年生の皆さんは、砂場で、

いろいろなものを作っています。

Aさん：「山をつくったよ」

Bさん：「ねえ、山から水を流してみようよ」

Cさん：「トンネルをほることはできるかなあ」

5年生は理科で「植物の発芽」について

学習をしています。

インゲンマメの中に発芽したものがあります。

５年生の皆さん、植物の発芽には、どのようなものが必要なのでしょうか？

６年生の様子です。

こちらのクラスでは

総合的な学習の時間を使って、

「登下校する時に気を付けて歩いた方がよい場所」をまとめています。

今後、まとめた内容を１・２年生に教えるようです。

こちらのクラスでは、家庭科の学習をしていました。

今後、調理実習でスクランブルエッグを作るようです。

動画を見てたまごのかき混ぜ方を確認していました。

５年生の様子です。

こちらのクラスでは英語の学習をしていました。

動画を見ながら、体を動かし、英語の発音をしていました。

こちらのクラスでは

算数で「平均」の学習をしていました。

４年生の様子です。どちらのクラスも社会科の学習をしていました。

こちらのクラスでは

白地図を使って静岡県の山地・平野・川に色を付けたり、

AIドリルでこれまでの学習をふりかえったりしていました。

こちらのクラスでは、都道府県全体の学習をしていました。

海のない県などについて確認していました。

3年生の様子です。

こちらのクラスではモンシロチョウのたまごの観察をしていました。

３年生の皆さん、モンシロチョウのたまご見つかりましたか？

大きさはどれくらいでしたか？

こちらのクラスでは

図工の時間に、チョウの羽に絵の具で色を付ける学習をしていました。

どうやら作品が完成したようです。すてきな色の羽ですね。

2年生の様子です。

こちらのクラスは音楽の学習をしていました。

「はくにのってリズムで遊ぼう」という学習で、見ていても楽しくなる学習でした。

こちらのクラスでは生活科の学習をしていました。

自分で植えたオクラなどが

今日はどうなっているのかなという学習でした。

Aさんは、「葉っぱが増えました」と発表しました。

1年生は、今日、春を見つけに学校の外に出かけました。

帰ってきて、自分が見付けた「春」についてまとめていました。

シロツメクサのことを書いている子

チョウチョ（チョウチョウ）のことを書いている子

子供たちは、いろいろな「春」を見付けたようです。

５月18日（日）徳倉ボランティアの活動がありました。

今日は主に来月植えかえをする花壇の手入れをしました。

その後、徳倉小学校の周辺のごみ拾いをしました。

参加してくださった皆さん、ありがとうございました。

６年生が算数の学習をしていました。

例えばこんな問題です。

＜問＞

面積１２ｃｍ²、底辺が５ｃｍの平行四辺形の高さをｘとして

高さｘを求めよう。

６年生の皆さんは、ｘという文字を使うようです。

黒板に出て自分の考えを表現しようとしている子がいました。

５年生の様子です。

こちらのクラスでは理科の学習をしていました。

インゲンマメを使って

発芽に必要なものは何かを調べます。

子供たちは準備をしています。

こちらのクラスでは道徳の学習をしていました。

今日のテーマは「自分がどんな人に支えられているか考え、これから自分にできることを考える」です。

自分はどんな人に支えられているだろう？

自分にできることは何かな？

４年生が理科の授業で

「空気と水」の学習をしていました。

今日は、「とじこめた空気をおすと中の空気はどうなるのか」ということを勉強します。