令和７年度学校の様子

５年生が算数の学習で

分数の大きさくらべをしています。

今日は、図を使って比べています。

先生が「図を使わなくても、比べられる方法はないかな」と次の授業につながるつぶやきをしていました。

５時間目に

運動会の係を決めました。

その後、運動会の「表現」について、動画を見ながらイメージを広げていました。

動画を見ながら、手などの体を動かしている子もいました。

理科の学習で

秋になったことによる生き物の変化についてまとめています。

興味をもったので何人かに質問しました。

「Aさん、ツバメ東南アジアの方にいくって書いてあるけど、ずっと海の上を飛んでいくの？休むところがないように思うんだけど疲れないのかな？」

「Bさん、アゲハチョウ、春から秋にかけて成虫で過ごす」って書いてあるけど、冬の間は？

調べると新しい疑問が生まれてきますね。

４年生の皆さん、調べることが少しずつ広がっていくといいですね。

起震車体験をしました。

震度６ってこんなに揺れるんだね。

突然地震が起こったらこわいね。

理科の授業の様子です。

グラウンドで

鏡を使って太陽の光を反射させています。

「光が重なったところは明るいね」

「重ねる光の数を３枚にしたら２枚の時よりも明るくなったよ。」

国語のテスト返しの様子です。

先生が、確認の意味で、一つ一つ解説をしています。

子供たちは、その説明を聞いています。

音楽の様子です。

「村まつり」を歌っていました。

ドンドン ヒャララ ドンヒャララ

運動会までの登校日を数え、

あと○日あることを確認しました。

まずは競技について、曲をきくなどしてイメージを膨らめています。

１年生の体育の様子です。

ラジオ体操をしています。

まずは、先生の動きをお手本にして

「動きを覚える」ところからはじめています。

今日本校のグラウンドで、

徳倉小学校区市民運動会が行われました。

みんな、笑顔で元気いっぱいに競技していました。

１年生が生活科の授業で

近くの公園で

秋を感じたり、秋を楽しんだりしてきました。

2年生が道徳の学習をしています。

「きれいになった図工室」というテーマで

話合いをしています。

自分の意見をしっかり言う子がたくさんいました。

3年生が理科の授業で

「光」についての学習をしています。

子供たちは、鏡で光を反射させる実験に興味津々です。

図工の学習をしています。

「たちあがった絵の世界」というのがテーマです。

子供たちは、紙の表にも裏にも絵をかきました。

何人かの子供たちが、私に仕上がった作品の説明をしてくれました。

その子なりの思いがつまった素晴らしい作品でした。

６年生が図工の授業で

アニメーションをつくっています。

撮影した静止画を連続させることで

動きのある作品に仕上げていきます。

算数の学習をしています。円の面積に関する学習です。

６年生の皆さんは、黒板に書いてある図形の色をぬった部分の面積を出そうとしています。

理科のテストが始まります。

「実や種子のでき方」について問うテストのようです。

５年生のみなさん、頑張ってください。

道徳の授業の様子です。

自然と共に生きるってどういうことだろう

子供たちは「尾瀬沼」を通してこのことを考えます。

４年生が国語の学習をしています。

先生が、「これまでならった漢字で、ごんべんの漢字をさがそう」と言いました。

子供たちは、タブレットなどを使って調べ始めました。

理科の学習をしています。

秋になったことで、昆虫や植物はどのように変化しているでしょうか。

そういう視点で調べまとめています。

５年生が体育の授業で

ソフトバレーボールの学習をしています。

まず味方同士でパスがつながるかどうか練習しています。

ネットをはさんで対戦型で練習をしています。

サーブを受けて（ワン）

ツー

アタックまでもっていけるかな？

３年生が総合的な学習の時間に

三島市について調べています。

画像をはったり、文を書いたり、だんだん新聞らしくなってきました。

こちらのクラスでは発表をしています。

前に出ている子が、みんなに仕上がった新聞を見せながら、発表しています。

三島コロッケについて発表しています。

書写の学習をしています。

姿勢良く書いている子がいました。

名札を見て、自分の名前の字の特徴を確認しています。

６年生の書写の様子です。

筆を使って「感謝」という字を書いています。

書いた作品について先生がアドバイスをしています。

道徳の授業では

「いらなくなったきまり」という文を使って

「気持ちよく生活するために」ということを考えています。

近くの友達や先生と意見交換をしています。

１年生が道徳で

「正しいことをすすんで」をテーマに

考えあっていました。

みんなだったら行く？行かない？

Aさん　行かない。だって、あぶないから

Bさん　行くかな。仲良しの友達だし一緒にいきたくなっちゃうなあ。

Cさん　行くかも。楽しそうだもん。

昼休み、第4回代表委員会がおこなわれました。

今回は運動会のスローガンについて話し合われました。３，４年生の代表委員も活発に発言していました。

１学期代表委員の任期は終了となります。お疲れ様でした。

運動会に向けて、どんな種目にしようか各学年で話合いが進んでいます。

１年生にとっては初めての運動会。「表現って何するの？」という声があり、２年生に教わっていました。

去年の６年生を送る会でおどった「スマイル」を１年生に踊って見せてあげました。一緒に踊って、表現の楽しさを感じ取っていたようです。

１年生が話合いによってどんな種目をするのか楽しみです。

６年生の体育の様子です。

リレーを行っています。

これからバトンパスを中心に磨きをかけていくようです。

体育館では、表現の学習をしています。

グループごとテーマを決めて

そのテーマに合うように動きなどを考えています。