2022年4月の記事一覧

　５年生、道徳の授業のようすです。
　今日は「命」について書かれた詩を読み、限りある命について考えました。
「命」という言葉からどのようなことを考えますか？という担任からの問いかけに、真剣に考え始めた４年生。無限であること、尊いこと、大切にしたいことなど、さまざまな考えを発表しました。
　自分と向き合いながら、精一杯に生きること、自分にできることは頑張って取り組むこと、友達と仲良くすること、うまくいかないことがあっても解決方法を考えてできることを考えることなど、いろいろな思いを巡らしていきました。
　ひとつしかない自分の命。友達の命。家族の命。心に染み入る授業でした。

　６年生、社会の授業のようすです。
　今日は、「三大義務」である子どもに教育を受けさせる義務、仕事について働く義務、税金をおさめる義務の３つについて、確認しました。子どもたちは、一つずつ声に出しながら確かめていました。
　今日は、平和主義について学習を進めていきます

　４年生が、ローマ字で自分の名前を書きました。
　大文字と小文字を区別して書いたり、伸ばす音を確かめたりしながら書いていきました。担任に見てもらった後は、名札をつくるためにペンで清書をしました。
　これから１年間、外国語活動の授業で使う名札です。
　今日も友達や担任の話を聞きながら、一生懸命学ぶ４年生です。

　1年生は、お兄さん・お姉さんたちのようすを見学しました。
　一生懸命走るさのっ子たちを、真剣な表情で見ていました。５月に入ったり一緒に走りますよ！楽しみにしていてくださいね。

　毎週水曜日の朝は、朝運動が行われます。
　５、６年生のリードのもと、準備運動をしました。
「よーしがんばるぞ！」「何周はしれるかな」と、ドキドキのスタートとなりました。４分間、精一杯走りました。

　４年生、体育の授業のようすです。
　今日は、５０メートル走のタイムを測定しました。走る前には、緊張した面持ちでしたが、スタートすると同時に、真剣に腕を振って走ります。
　友達の走りも応援し、全力で駆け抜けました。気持ちのよい汗をかきましたね。

　２年生が、１年生で習った漢字の復習プリントに取り組みました。
　鉛筆をしっかりと握り、一画ずつていねいに書いていきます。わからない漢字があると、思い出しながら書こうと努めていました。
　２年生になると、１年生のころよりももっと多くの漢字を学習します。これからも新出漢字の練習や復習に取り組み、使える漢字を増やしていきましょう。

　６年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
　今年は、国語・算数・理科の３教科と児童質問紙を実施しました。小学校で学んだことが身についているかを確認する調査です。
　文章や図・絵などを読みながら、問題に答えていきます。複数の情報を関連づけながら取り組む問題が多く、子どもたちに身につけてほしい学力が示されています。
　得意なところや苦手なことについての分析も届きますので、しばらくの間、待っていてくださいね。

　５年生、国語の授業のようすです。
　今日は登場人物であるぼくと同じクラスの大ちゃんの気持ちを、文章中の言葉を手がかりに考えていきました。担任の範読を聞きながら、うなずく子どもたち。「不思議な気持ち」をキーワードに読み進めていきました。
「同じ言葉でも、使われている意味が違うよね」「だんだんと気持ちが変わってきているのがわかるね」など、読みを深めていきました。

　３年生、算数の授業のようすです。
　今日は（３×２）×４＝３×（２×４）のように、等号で結ばれているときの計算について学習しました。
「かっこの中を先に計算するんだよ」「＝がついているから、どちらも同じ答えになるよ」など、計算するためのヒントに気づいていました。気づいたことは積極的に発表しようとするようすも見られます。友達と一緒に、これからも学び続けましょう。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は「し」を書く練習をしました。
「じょうずに書けたよ」「じょうずにはらうことができたよ」「ピンってならないで、丸くできたよ」など、一生懸命書いていました。
　背筋もピンと伸びています。どんなことにも前向きに取り組める１年生です。

　今日も元気に登校してくるさのっ子です。
　４月になっても肌寒い日が続いていますが、子どもたちは元気いっぱいです。今日も、たくさん学び、友達と一緒に高め合っていきましょう。

　避難後には、何が起きたのかを報告する練習も行いました。
　髪の長さや年齢、背の高さなどを質問されていましたが、正確に伝えることがなかなか難しいようでした。
　いざというときに自分を守るのは、自分です。逃げたり、助けを求めたりと、そのときにできることを判断して行動する必要があります。危険なことに合わないことが何よりですが、万が一のために、知識を習得しておくことも大切ですね。
　最後まで集中力を保ち続けながら取り組む１年生が、とても素晴らしかったです。

　不審者対応訓練では、防犯ブザーを鳴らしながら「助けて」と叫び、かけこみ110番の家へ避難する練習をしました。
　ブザーを鳴らす練習も、「助けて」と叫ぶ練習も順調に進めることができましたが、いざ実践練習となると、同時に行うことの難しさに直面しました。

　１年生が、防犯教室を実施しました。
「イカのおすし」の約束事を確認したり、防犯ブザーを鳴らす練習をしたりしました。
　行かない、乗らない、大声を出す、すぐ逃げる、知らせるの合い言葉を忘れないようにしていきましょう。
　１年生は、指導員さんのお話をよく聞いていました。いざというときには、今日の学びを生かしていきましょう。

　６年生、算数の授業のようすです。
　今日は、「４枚のカードから３枚を使って３桁の整数を作るとき、何通りの整数ができるのか」について考えました。
　表や樹形図を使ったり、計算したりしながら、答えを求めていきました。自分の求め方について、友達と確かめ合うすがたも見られました。友達と一緒に高め合える６年生です。発表にも意欲的に取り組んでいます。

　５年生、算数の授業のようすです。
　明日のテストに向けて、プレレストを行いました。
　問題に印をつけながら解いていく子、何度も確かめをする子など、ていねいに取り組むようすが見られました。じっくりと落ち着いて物事に取り組める５年生です。
　高学年の仲間入りをしてから、より一層、集中力が高まっているようです。

　４年生、理科の授業のようすです。
　教室では、自分の腕やひじ、二の腕などをさわりながら、その柔らかさや動き方を調べていました。
「力を入れるとかたくなるよ」「やわらかくて気持ちがいいよ」など、ふだんは意識せずにさわっている部分ですが、かたさなどが違うことに気づいていきました。
　４年生になり、より一層意欲的に学習に取り組んでいます。

　３年生が、テストファイルをつくりました。
　表紙に自分の名前やタイトルを書き込んでいきました。
「名前をていねいに書くよ」「いっぱいテストをするのかな」など、友達と交流するようすが見られました。
　これから1年間かけて、何枚のテストがファイルされていくのでしょうか？たくさん学んでいきましょう！

　２年生、算数の授業のようすです。
　今日は、20＋５、90－30などたし算やひき算の問題に挑戦しました。その後、みんなで答え合わせをしていきました。積極的に発表をしようと頑張る２年生です。
　丸付けもスムーズに行うことができます。これからもどんどん発表していきましょう！

　３年生は、交通安全教室で自転車の乗り方について、交通安全指導員の方からたくさんのことを教えていただきました。歩行者は右側通行ですが、自転車は車と同じ扱いになるので、左側通行になることや、自転車の乗り降りの仕方、道路の渡り方など、多くのことを学びました。自分の身を自分で守るためにも、今日学んだことをこれからの生活で実践していきましょう。

　５年生が、初めての家庭科の授業を行いました。
　今日は、調理実習をしているようすが描かれている絵を見て、安全に学習するために気をつけなければいけないことについて、確認しました。
「調理をしている机の上に教科書やノートが出ています」「調理している人の横を走っている人がいます」など、気づいたことを発表しました。どの子も注意深く、絵を見ていました。

　６年生が、理科のテストに取り組みました。
　じっくりと問題を読み、注目したい言葉に印をつけたり、図に書き込みを入れたりしながら、解いていきました。
　６年生になってまだ１週間ですが、佐野小のリーダーとして活躍してくれています。落ち着いて学習に取り組む姿も、下級生のお手本となっています。

　４年生、社会の授業のようすです。
　今日は、等高線について学習しました。平面図、鳥瞰図、断面図などの種類を確認した後、平面図の等高線に色をつけていきました。
「等高線から山の斜面もわかるんだよ」「高さが同じところを結んだ線のことだよ」と、確認し合っていました。
　ていねいに、高さを確認しながら色塗りをする４年生でした。

　５年生、休み時間のようすです。
　教室に置かれた水槽で飼っているメダカの観察をしたり、地球儀で日本の場所を確認したりするようすが見られました。友達と一緒に語り合う姿が、とても素敵でした。
　また、図書室で借りた本を読む子、友達と一緒に絵を描く子など、それぞれの時間を楽しんでいました。

　２年生が、体育の授業で整列の練習をしました。
　一列に並んだり、二列に並ぶために順番を確認したりしました。担任の説明を聞き、一度でさっと並ぶことができました。さすが２年生ですね。

　右を見て、左を見て、もう一度右を見てから、横断歩道を渡ります。道路の真ん中を歩かず、端によって歩く練習もしました。
　傘をさすときには、人の方には向けず、下を向けて行います。一人ずつ、指導員さんに見ていただきながら実践していきました。どの子も、真剣に話を聞きながら取り組みました。
　今日は小雨のため、横断歩道を渡る練習のみとなりましたが、毎日の登下校で生かせることばかりです。安全に気をつけて、登下校するようにしていきましょう。

　警察官からは、横断歩道の渡り方や傘の正しい持ち方などについて教えていただきました。
　講話が終えると、外に出て実践です。ヘルメットをかぶり、傘を持って、指導員さんから道路の安全な歩き方について教えていただきました。
　これから、一人ずつ歩いて横断歩道を歩きます。ドキドキ、緊張気味の１年生です。

　１年生、交通安全教室のようすです。
　今日は、交通安全協会の交通安全指導員さんと三島警察署の警察官の方々が来校され、安全な登下校の仕方について学習しました。
　まずは、交通安全指導員さんから、道路の安全な歩き方についてお話を伺いました。１年生のみんなは、前をしっかりと見て、お話を聞くことができました。うなずいたり、質問に答えたりすることもできました。

　朝、登校して教室での支度を終えると、６年生が１年生と外に出て遊んでいます。
　入学してまだ日が浅い１年生ですが、もうすっかりなじんだようで楽しく遊ぶ姿が見られます。
　６年生が優しく面倒を見てくれているからですね。さすが６年生。

　５０メートル走の記録を計測しました。
　どの子も真剣なまなざしで「この１本」にかける意気込みが伝わってきました。
　また、その走りを応援する仲間の姿により力が増幅されたようです。
　足腰を鍛えて、これからどんどん記録が伸びるといいですね。

　５年生は、体育館で体育の授業をしていました。色々な体の動かし方の１つで、新聞紙でボール運びリレーを行いました。上手に運べていた子もいれば、ボールが転がってしまい大変になっていた子もいて、とても盛り上がっていました。上手に運ぶコツがありそうですね。

　４年生は、外国語活動の授業で、今年度から佐野小学校のALTとして赴任した、ダニエル・ウォルサー・ポール先生と一緒に授業をしました。先生の自己紹介を兼ねて、アメリカ・イリノイ州のことについて教えてくれました。

　３年生は、図工の学習で「〇〇がすむ　おしろ」という題材で、粘土を使って立体を作っていました。想像した物を具現化するために、色々と考えながら作っていました。

　２年生は、算数の学習を始める時に、教科書やノート、ドリル類などを、授業の時に出しておくことを確認しました。先生の話を聞くときには、どのような姿勢がいいのか、おへそを先生に向けようなど、学習する時に大切なことをクラスで確認しました。

　１年生は、学習のルールを確認しながら取り組みました。日付をどこに書く、書いたらいい姿勢で待つなど、先生のお話をしっかり聞きながら取り組むことができました。学校の生活にも慣れてきましたね。

　昨日の委員会を受け、今日から委員会活動が始動しました。
　初めての花の水やり、保健室の水質検査、校内放送等、一つずつ友達と確認をしながら進めていました。
　どの子の表情もやる気に満ちあふれています。佐野小のリーダーとして、これからも活躍していきましょう。

　６年生がリードし、初めての５年生も意見を発表しやすい雰囲気を作ってくれました。昨年度の６年生から引き継いだリーダーシップを、今年度の６年生も積極的に発揮しています。ますます佐野小が盛り上がっていくことでしょう。
　高学年になると休み時間や放課後の時間に、常時活動に取り組みます。佐野小のみんなのために、尽力してくれます。大変なこともあると思いますが、ぜひよろしくお願いします。みんなで素敵な佐野小をつくっていきましょう。

　今年度、初めての委員会活動です。
　今日は、仕事内容を確認したり、目標を決めたりしていきました。５年生は、初めての活動となりましたが、進んで意見を言う姿が見られました。
　佐野小のために、日々の活動に取り組んでくれます。どうぞよろしくお願いします。

　３年生は、学級目標を決めました。
　どんなクラスにしたい？という問いかけには、「困っている人を助ける」「元気いっぱい」「楽しい」「けんかをしない」「みんなのお手本」などの意見が出されました。
　みんなの思いが入った学級目標にしようと、一生懸命考えていました。どんな目標になったのか、ぜひお家の人に伝えてみてくださいね。
　１年間かけて、素敵な３年１組をつくっていきましょう。

　４年生が、漢字の練習に取り組みました。
　書き順を確認しながら、ゆっくり丁寧に取り組みました。４年生は、担任の話を聞きながら、じっくりと考えることができるので、新しいこともぐんぐん吸収していきます。
　どんなことにも前向きに取り組める４年生のよさを生かして、友達と一緒に高め合っていきましょう。

　５年生、道徳の授業のようすです。
　今日は「よりよく生きる」について、ドラえもんののび太さんを取り上げて考えました。
　子どもたちは、授業が始まる前には、「早寝早起きをすること」「何かにトライすること」「やさしくできること」「助け合うこと」「正直であること」などが、よりよく生きることであると考えていました。
　のび太さんの生き方にふれ、どんな考えが広がったのでしょうか。５年生のみなさんは、どんなことについて考えたのか、ぜひお家の人に伝えてみてくださいね。

　１年生、発育測定のようすです。
　今日は、身長と体重を測定しました。背筋をピンと伸ばしています。
　小学校６年間で、どのくらい身長が伸びるのでしょうか？これからの成長が楽しみですね。
　活動に取り組む前には、担任や養護教諭の話をしっかりと聞くことができる１年生です。これから始まるさまざまな活動も楽しみにしていてくださいね。

　朝の活動の時間に、生徒指導担当から登下校中の歩き方についての話を聞きました。特に、バスを降りた後の歩き方についてです。
　バスを降りた後に、バスの前を横切って道路を通行する子どもたちがいるということで、その危険性について考えました。
　写真は、２年生のようすです。電子黒板に写された絵を見ながら、しっかりと話を聞くことができました。
　自分の身を守るためにも、状況を判断して歩けるようにしていきましょう。

　登校すると、６年生が１年生のお世話をしに教室へ向かいます。
　準備ができたペアから、運動場に出て遊んだり、校庭を散策したりしています。今日はブランコをしたり、運動場にある遊具の紹介をしたりしていました。
　中には、昆虫を見つけて観察するペアもいました。
　１年生も、安心して学校生活をスタートすることができますね。６年生のみなさん、ありがとうございます。

　６年生が新出漢字の練習に取り組みました。
　一画目に印を付けたり、音読みや訓読みがわかるように書いたりと、工夫を凝らして学習に取り組んでいました。６年生になると習得する漢字の数も多いので、みんな真剣に、鉛筆を動かしていました。
　さすが佐野小の６年生です。集中して物事に取り組む姿勢が、とても立派です。

　昨年度より始まったさのっ子活動。今年は、２年目に入ります。子どもたちが、より主体的に取り組める活動をめざし、一年間の縦割り活動を行います。
　今日は、初めてのリーダー会議でした。５、６年生が中心となり、１回目の活動に向けての話し合いが行われました。
　佐野小の新しいリーダーさんたちです。さのっ子のよいところを伸ばしていけるよう、柔軟な思考をもって取り組んでいきましょう。

　４年生、理科の授業のようすです。
　今日は、１年間観察する植物を校庭を歩きながら決めていきました。
「この花はきれいだけど、夏くらいには枯れてしまうのかな。」「１年間、ずっとある木や花ってどれなんだろう」と友達と語りながら植物を見ていました。
　これからの観察が楽しみですね。

　５年生、理科の授業のようすです。
　今日は「天気の変化」について学習しました。
「天気にはどんなものがある？」と質問されると、元気いっぱい挙手をする子どもたちです。友達の発言も、うなずきながら聞いています。
　新しいことを知りたい！もっと学びたい！という好奇心いっぱいの５年生です。