2022年12月の記事一覧

　2年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、宇宙へ飛び立つための宇宙服をつくりました。この服を着て、グループでつくったワープゾーンに飛び込むようです。
　朝から「楽しみ！」「はやく図工の時間にならないかな」と、わくわくが止まらないようすでした。
　夢中になって活動する２年生。とても素敵です。

　６年生、理科の授業のようすです。
　今日は、てこのはたらきについて学習しました。
　小さな力を大きくする場合、大きな力を小さくする場合について確認しました。
　日常生活でも活用することができる「てこのはたらき」
　子どもたちは「面白い！」「仕組みがわかると楽しいね」と言いながら、学習を進めていました。

　３年生、道徳の授業のようすです。
　教材を読む前の時間を使い、テーマについて語り合う時間を設けています。今日のテーマは「ルールって本当に必要？」
「ルールがないと勝手なことをする人がでちゃうから、あった方がいいのかな」「わたしはみんなで守っていくためにもルールはあった方がいいと思うよ」と、自分の考えを伝えます。
　聞いている友達も、うなずきながらじっくりと聞いています。
　自分も友達も大切にしながら、語り合う３年生です。

　１年生になってできるようになったことを、考えていきました。
　テスト、給食の準備、朝の支度など、１年生になってからのことを振り返りながら、タブレット端末を使い表にまとめていきました。
　タブレット端末を使って、文字の入力ができるようになったことも、できるようになったことの一つですね。
　たくさんのことができるようになっている１年生。これからもたくさんの学びを大切にしていきましょう。

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、版画を彫るためのデザインを、板にうつしていきました。
　光にすかしてみたり、タブレット端末で絵を確認してみたりしながら、進めていきました。みんな、真剣な表情で取り組んでいます。
　しっかりとうつすことができたかな。彫り進めるのが、楽しみですね。

　５年生、国語・書写の授業のようすです。
　２ヶ月ほどかけて「つながり」をテーマに学習を進めてきた５年生。今日は、「わたしにとてつながりとは○○である」について考え、硬筆で書きました。
　佐野小の中で感じる「つながり」を写真に収め、自分の考えるつながりについて、朗読しました。その朗読を写真と重ね合わせ、一つの作品として完成させました。
　タブレット端末の精度が良く、教室では友達の声が入ってしまうので、運動場に出て録画しました。撮り終わると、友達と聴き合いながら修正を重ねていました。
　次回の書写の時間に、みんなで見合い、聴き合いたいと思います。

　５年生、外国語の授業のようすです。
　今日は、前時で学習した「What would you like to eat？」の実践を行いました。
　ラーメン屋、ファミリーレストラン、カレー屋さんなどのお店に分かれて、お客さんに接客していきます。
　子どもたちは、本当の店に行ったかのように、英語で注文をしていきました。
　学習したことをもとに、実際の場を設定しながら英語を話すことで、楽しみながら学ぶことができました。

　４年生、国語の授業のようすです。
　今日は、これまでに学習してきた漢字を見ながら、間違えてしまいそうなところについて確かめていきました。
　例えば「積」という漢字では、貝の部分を月で書いてしまったり、「昼」という漢字では日の部分を目で書いてしまったり・・・。ついつい、書き間違えてしまいそうなところについて、復習しました。
「あ、オレのことだ！月って書いちゃうよ」「あ～、目って書いちゃうよね」と、率直な感想を述べる子どもたちです。正しく覚えて、使っていきましょう。