2024年2月の記事一覧

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、重さについて学習しました。

　コンパス、はさみ、のりの3つが、紐でつるされています。その紐の長さをヒントに、重さについて考えていました。

「いちばん重いから、ひもが長くなっているんだよ」「手で持っただけでは重さが比べられないから、比べられる方法があるといいよ」と、わかったことを発表していきます。

　自分の考えを堂々と伝えられる３年生です。４年生に向けて、ますますしっかりしてきましたね。

　４年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「フィンガーボール」を読み、思いやりや優しさなどについて考えていきました。

　フィンガーボールの意味（手を洗うためのボール）を知らず、レストランでその水を飲んでしまった主人公。そこに同席していた女王さまが、その主人公をたしなめるのではなく、一緒になって水を飲んでその場を過ごしたという内容です。女王のような人が、フィンガーボールの意味を知らなかったとは考えにくく、この女王のような行動についてどう考えるのかということについて、話し合いました。

　グループ内で意見を交換し、みんなの前で発表しました。

　自分だったら、どうしますか？また、自分だったら、どうされたいですか？

　いろいろな方向から物事をとらえてみると、違った見方もできるかもしれませんね。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、３枚刷った版画から掲示用の版画を１枚だけ選びました。

　見どころポイントを記入した作品カードを書くため、作品を台紙に貼ったり、自分の版画をじっくり見ながら言葉を考えたりしていました。

　見ていて楽しさが伝わってくる作品です。

　１年生が、この１年間のまとめのテストに挑戦しました。

　問題をしっかりと読みながら、答えを考えています。

　問題を解き終えた子は、漢字ドリルやまんてんスキルなどに取り組みます。

　空いている時間も活用し、着々と定着を図ります。

　今日も一生懸命考える１年生です。

　６年２組、国語の授業のようすです。

　小学校６年間の漢字復習に取り組んでいる６年生です。いよいよ４年生までやってきました。

「あれ、こんな字習ったっけ？」「覚えてないよ～！」という声の数が、増えてきたように思います。

「あれ、ここって三本線があるっけ？２本だっけ？」と、記憶が曖昧になっている字も！

　中学校入学に向けて、バッチリ復習していきましょう。