2024年2月の記事一覧

　今年度最後の委員会が行われました。

　ふりかえりをした後で、それぞれの活動に入りました。菜の花の植え替え、ボールの空気入れ、イベントの話合い、本の整頓など、さのっ子たちの生活を支える大切な役割です。

　常時活動は最後まで続きます。お互いに支え合いながら、よりよい学校生活をめざしていきましょう。

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　メッセージカードをつくっている６年生ですが、今日は表や裏のデザインも描いていきました。

　自分の好きなものや色で飾ったカード。お気に入りの１枚になりますね！

　完成まであと少しです。

　６年１組、算数の授業のようすです。

　中学校数学に向け、算数の授業は動き始めています。

　今日は、長さの学習に取り組みましたが、定規がないときにどのように長さを比較していくのかについて考えました。低学年のころを思いだしなら、もとになる長さを決め、直線の長さを比べていました。消しゴムという具体物を使いながら、抽象的な学年へと結びつけていました。

　柔軟な思考をもちながら、複雑な数学の世界も美しく解決していきましょう！

　５年生、社会の授業のようすです。

　今日は、さまざまな自然災害のようすについて動画で見ながら学習を進めました。

　東日本大震災の映像を見たときには、驚きを隠せないようすの子どもたちでした。

　当時に比べ、自然災害の数は１．５倍にも増えているそうです。

　私たちの暮らし方や災害に対する認識を改めて見直すときにきているのかもしれませんね。

　実生活にも生きる学びを、今日も積み重ねていきました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は　グラムについて学習しました。めもりを見ながら、何グラムかを確認していきます。

　教科書に示された絵をじっくり見たり、メモをとったりしながら「わかろう！」と努めています。

　１メモリのグラム数について、真剣に考える子どもたちです。