2025年3月の記事一覧

５年生の算数です。

これまで様々な種類の四角形や三角形を知り、面積の求め方を考えてきました。そして、導き出した公式を使って面積を求めます。今日はその集大成として、問題に取り組んでいました。

３年生の図工です。

かなづちと釘を使って、木材をつなぎ合わせていきます。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。

２年生の国語です。

漢字テストに挑戦していました。２年生になって覚える漢字の数も増えました。どれだけ正確に書けるようになっているか確かめます。

今日の練習では、校長先生と証書授与のタイミングを確認しました。

６年生の式に臨む態度がとてもよく、厳かな雰囲気で練習が行われました。

１年生が４月に入学してくる１年生に向けて、お手紙付きプレゼントを作成していました。アサガオの種を入れて、入学後に植えてもらえるようにしています。

４年生の国語です。

漢字の復習プリントに挑戦です。どこまで自分の力でできるか試してから、答えを確認していました。

５年生の国語です。

思考ツール「Xチャート」を活用して、登場人物の関わりを確認していました。そこから、クライマックスを読み取ります。

６年生の社会です。

環境問題について学んでいました。水質汚染の原因になるマイクロプラスチックについて、動画で確認をしていました。住みよい地球にしていくために、私たちができることはたくさんありますね。

３年生の国語です。

学習した漢字を答えるクイズに挑戦していました。クイズ形式にすると意欲的に学ぶことができますね。

２年生の算数です。

「はこの形」の単元について、まとめの問題に挑戦していました。どんどん問題を解いて、先生に丸をもらっていました。

本日の給食より、牛乳についてきたストローがなくなり、直接飲むタイプの牛乳パックになりました。

子供たちは、上手に開いて飲むことができていました。

１年生の図工です。

人と４本足の生き物を作って、一緒にお散歩している様子にします。粘土をこねたり、伸ばしたりしながら、形作っていきました。

５年生の外国語です。

いよいよ、CM作りも佳境に入ってきました。せりふを始め、ジェスチャーを取り入れて更に伝わりやすくしていきます。

６年生の社会です。

国際社会について学びを深めています。ユニセフがどんな役割をになっているのか、教科書から読み取ります。

２年生の図工です。

切り取った形に色を付けて、ばれんでこすって写していきます。素敵な作品に仕上がりそうです。

３年生の音楽です。

リコーダーの練習に取り組んでいました。フラットの音を出す指使いが難しいですね。

４年生の国語です。

先生方にインタビューをして、アンケート結果をまとめていきます。たくさんの子が質問をしに来ました。

本日は、通学路において「あいさつ運動」を行いました。子供たちも元気よくあいさつをしてくれました。

スクールガード、保護者の皆様、いつも寒い中、登校指導に御協力いただきありがとうございます。

２年生の生活科です。

今までの思い出をすごろくにしていきます。ゴールは現在の自分。どんなすごろくができるか楽しみです。

５年生の学活です。

卒業式の準備を５年生に行ってもらいます。役割分担を決めていました。４月からは最上級生になります。その第一歩として頑張ってほしいと思います。

６年生の国語です。

物語文の読解を行っていました。主人公を中心とした、登場人物がどのようにかかわり合っているか、関係図に表していました。

１年生の算数です。

全部の数をおはじきで表して、２人で分けたり、３人で分けたりしていました。なかよく分けるためには、一人分が同じにならないといけませんね。

３・４年生の体育です。

卓球の体験をしていました。なかなか、上手にボールがラケットに当たらず、苦戦している様子がうかがえました。