2022年11月の記事一覧

　１年生が、どんぐりや数珠玉等を使ったリースづくりに取り組みました。
「見て！数珠玉を付けたよ」「お家の玄関に飾るのが楽しみだな」と、笑顔いっぱいで作っています。
　友達とリースを見せ合いながら、素敵なところを伝え合うようすも見られました。どんなリースを作ったのか、１年生のみなさん、ぜひお家の方にお話ししてみてくださいね。

　６年生、社会の授業のようすです。
　今日は、江戸時代新聞を作成しました。教科書や資料集等から調べたことをもとに、まとめていきました。タブレット端末を上手に使いこなし、写真や絵を取り入れながら完成させていきます。
　友達と見あうのが楽しみですね。同じ時代の新聞を作っても、きっと中心となる記事や選ぶ出来事の違いが見られると思います。友達の作品からも、学びを広げ、深めていきましょう。

　５年生、国語の授業のようすです。
　今日は、佐野小学校の素敵だと思うところについて、友達と共通理解を図っていきました。他学年の友達とも遊ぶこと、給食を残さないこと、おすすめの本が紹介されていること、花が咲いていること等、次から次へと意見が出てきました。
　これらの意見をさらに深めて、佐野小を百倍すてきにする方法について、提案していきます。どんなアイディアが出てくるのか、楽しみですね。

　今日は、コンパスを使って、さまざまな模様を作っていきました。
　針で押さえる位置を変えると、円がかける場所が変わってきます。どんな円にしようか考えながら、コンパスを使っていきました。
　また、円をかくだけではなく、長さを区切ったり、比べたりすることができる便利さがコンパスにあることにも、気づきました。

　４年生、国語の授業のようすです。
　今日は、筆者の視点を追って読む学習に取り組みました。段落に書かれている疑問とその答えを、本文の中から見つけていきました。
　教科書を見ながら、どこに書かれているかを探しました。じっくりと読みながら、筆者の考えをとらえていきました。

　２年生の教室では、絵本や本をじっくりと読み味わっていました。ページをめくる音だけが、聞こえてきました。
　いつも元気いっぱいの2年生ですが、このように本と向き合う時間もとてもいいですね。
　２年生の教室前には、どんぐりや落ち葉等を使って作った作品が掲示されています。さのっ子祭りにお越しの際には、ぜひご覧ください。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、登場人物の気持ちについて考えるため、くまさんになりきって動作化を行いました。
　見ている子どもたちも、夢中になって友達の演技を見ました。
　どんな気持ちで「や！」と挨拶を交わしたのかなと、くまさんの思いについて考えました。

　５年生、体育の授業のようすです。
　今日もハードル走に取り組みました。歩数を合わせたり、膝の高さを変えたりしながら、調整していきました。
　友達の走りを見ながら、声援を送ったり、アドバイスしたりするようすも見られました。
 
 

　タブレットに新しいパスワードを入力する練習をしました。。
　各家庭で考えてきてもらったパスワードを入れるのですが、これがなかなかひと苦労。キーボード操作に戸惑いながら、みんながんばって入力していました。。

　図工の授業です。
　「秋みつけ」の時に集めたどんぐりなどを画用紙に貼り付け、作品にしましたが、これに題名をつけていました。
　立体的な部分にこだわって作業した人もいたので、思い入れのある題名をつけられた人もいると思います。
　どの作品もすばらしいです。

　国語の授業です。
　はじめに内容の構成や宛名など、手紙の書き方を確認しました。
　次はまず下書きです。どのような書き方をしたら自分の気持ちと共に伝えられるか、頭を悩ませながら取り組んでいます。
　素敵な文章に仕上がるといいですね。

　図工の授業です。
　自分が描いた「まぼろしの花」を描いた作品に題名をつけています。
　素敵な題名をつけようと、とても悩んでいる子もいました。
　ぴったりな題名が思い浮かんだでしょうか。

　社会の授業です。
　これまで出前講座でトヨタの方に来ていただいたり、オンデマンドで視聴したりしながら学習してきましたが、これまでの振り返りをおこなっています。
　コロナウイルスの影響や近くに工場がないことで見学が難しい昨今ですが、企業の方々も工夫してくださり、子どもたちのより充実した学びにつながっています。

　国語の授業です。
　次年度から委員会を担う４年生に、各委員会のすばらしさを伝えようと構成中です。
　今日は一人一人が考えた委員会の魅力を読み合いながら、何を伝えたらよいか取捨選択していました。言葉も吟味して、より伝わる内容になるよう、案を練っていました。

　朝、ボランティアのみなさまに読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちは毎回とても楽しみにしています。
　今日も夢中になって本の世界に入り込んでいました。
　いつも素敵な時間をありがとうございます。

　６年生は、修学旅行で学んだことを生かして、さのっ子祭りの出し物を考えています。
　読売新聞や浅草で見たり体験したりしたことを生かして、何かを作っているようです。
　写真真ん中は、常香炉です。お祭りではどのような体験ができるのでしょうか。
　６年生が５年生のときには、自然教室で学んだことを生かしたお店づくりをしていましたね。今年は、どのようなお店になるのでしょうか。楽しみですね。

　５年生の教室前には、図画工作でつくった伝言板や絵画が展示されています。
　糸のこを使って作った伝言板は、細かなところまでていねいにカットされています。５年生の一生懸命さが伝わる作品です。
　さのっ子祭りの際には、校内作品展も行われていますので、保護者のみなさまもぜひご覧ください。

　３年生が、椅子や新聞紙を使って迷路を作っています。
　迷路の途中に、学習クイズを出すお店を考えているようです。友達と工夫しながら、問題を作ったり、迷路をつなげたりしています。
　お店をアピールするＣＭも、自分たちでストーリーを考えてつくりました。
　友達と相談しながら作り上げていく過程の楽しさを、ぜひ感じてくださいね。

　４年生が、先日行った社会科見学でわかったことや思ったことなどを新聞にまとめました。また、学習した点字を使って、さのっ子祭りの展示を作成しました。
　学習したことを生かして、さのっ子祭りで発表できるよう準備を進めています。
　自分たちで企画し、着々と取り組む４年生です。

　１年生の教室や教室前廊下には、子どもたちの写真や図画工作でつくった作品などが掲示されています。
　小学校に入学してから９ヶ月が経ちますが、日々の成長はとても素晴らしいものです。学習も運動も遊びも、一生懸命に取り組む１年生。友達のよさを感じ、自分のよさを認めてもらいながら、今日も元気に過ごしましょう！

　２年生の教室では、さのっ子祭りに向けての準備が進められています。
　洗った牛乳パックを上手に開き、カエルぱっちんをつくるようです。今日は、牛乳パックをゆっくりと、広げていきました。
　切るところを間違えると、上手に開かなくなるようで、慎重に進めていました。担任が電子黒板を使い、実際の開き方を示します。子どもたちは、食い入るように画面を見ていました。
「ここ、開くの？」「誰か～、手伝って！」と、友達と声をかけ合いながら取り組みました。

　６年生、国語の授業のようすです。
　今日は、「すいせんします、この委員会活動」の学習に取り組みました。この学習は、実際の委員会活動の取組について、スピーチをするものです。佐野小では、来年から委員会活動が始まる４年生に向けて、６年生が話す活動を行います。
　今日は、前期委員会が書いたそれぞれの委員会の活動やよさについて読み合い、紹介したいことについて挙げていきました。
　後期委員会が始まってまだ１ヶ月余りですが、前期委員の取組を受け継ぎながら活動していきます。

　４年生、書写の授業のようすです。
　今日は「明星」の練習を行いました。縦画と横画のバランスが取れるようにと、筆を動かしていきました。
　画数が多いので、慎重に書き進めていく子どもたちです。集中して取り組むことができました。

　３年生、書写の授業のようすです。
　今日も「ビル」の練習をしました。筆をしっかりと持ち、一画ずつていねいに書いていきます。「ビ」の点画が難しいようで、半紙のあいているところに繰り返し練習する姿が見られました。

　５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、昨日実験した塩水を使って、さらに実験を重ねます。
　重さを量りながら、溶けた水の行方について考えていきます。多少の誤差はあるものの、それほど量が変わらないという結果から、塩は見えていないだけでそのまま残っているのではないかという結論を導き出しました。
　実験後の考察も、大切な学習ですね。班の友達と意見を交流しながら、思考を深めていきました。

　２年生、体育の授業のようすです。
　今日は、サーキットの後、３分間走に取り組みました。
「手を振るよ！」「スキップみたいに走りたいな」と、頑張ってみたいことを自分で考えて走る２年生です。
　一生懸命走る息づかいが、応援席にまで聞こえてきます。みんな、自分の目標に向かって走ります。

　１年生、体育の授業のようすです。
　増田明美さんに教えていただいたサーキットを取り入れた準備運動をした後、自分のめあてに向かって走る子どもたちです。
「本気だしていこう！」「頑張れ～！」「２週目入ったよ！」と、走っている友達に声援を送る１年生です。
　どんなときでも、精一杯取り組みます。

　今日も元気に朝運動に取り組みました。
　朝から軽やかに走る子どもたち。腕をよく振ります。
　12月９日まで、持久走チャレンジ期間です。自分の目標に向かって励むさのっ子です。

　皆さん、見ましたか。
　私のカメラでは、これが精一杯でした。肉眼の方がよく見えましたね。

（佐野小学校から見えた月です）

　３年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は水を使って作った淡い色を重ね合わせて、色塗りをしました。
　傘を開くとふしぎな世界に行けるそうです。ファンタジーな世界が広がりました。

　学校薬剤師の方、少年サポートセンター補導員の方お2人の講師をお招きして、薬学講座を受けました。
　薬の正しい扱い方や飲み方について、飲酒が子供に与える悪影響について、覚醒剤など中毒の怖さについて、お話を伺いました。
　６年生は、自分や周囲の人が危険に晒されることがないようにと、皆真剣に話を聞いていました。

　６年生、外国語の授業のようすです。
　今日は、食物連鎖について調べたことを英語で書いていきました。
　生き物たちが暮らす場所、生き物たちが食べるものなどについて、それらの答えと共に書いていきます。イラストも付けて、わかりやすく表現していました。
　完成したら、発表です。みんなの発表を聞くのが、楽しみですね。
　

　トヨタ出前講座では、作業する人たちが実際に身に付けているものも持ってきていただき、実際に着てみました。塗装工程では、自分の髪の毛などが入らないように工夫された服を着ています。また、工具などを落としてしまっても足を痛めないように、鉄板が入った安全靴を履いています。効率よく、そして安全に仕事ができるよう、様々なところで工夫されていることを学習できました。
　トヨタ自動車東日本の皆様、お忙しい中授業をしていただき、ありがとうございました。

　昨日は、５年生がトヨタ出前講座を受けました。トヨタ自動車東日本から３名の講師に来ていただき、車を作る工程を学習したり、どんなところに工夫があるのかを教えてもらったりしました。また、実際に使っている工具などを持ってきていただき、触る機会がありました。

　５年生、理科の授業のようすです。
　今日は、ものの溶け方の学習を行いました。塩を水の中に入れて、どのようになっていくかを観察しました。
「うわ、もあ～と溶けてきたよ」「何これ！塩が透明になって下に降りていくよ」など、そのようすに感動している子どもたち。
　動画を撮ったり、メモをとったりしながら、じっくり観察していきました。

　３年生、新出漢字の練習のようすです。
　今日も、少しずつ漢字の練習に取り組みました。自分たちで、順序よく進めていくことができます。
「究は、空の上の部分と漢字の九が組み合わさっているね」「練は、糸偏に東を書けばいいね」と、これまでに学習したことを生かしながら取り組みます。
　小学校３年生で学習する漢字は、200字です。１年生で80字、２年生で160字を学習してきました。高学年になると抽象的な意味を表す漢字が増えていきます。覚えていくのがなかなか大変ですが、日々の積み重ねを大切にしながら、練習していきましょう。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は「はじめはや！」を読みました。ノートに、タイトルや登場人物を書いていきました。このお話は、物語文です。どんな登場人物が、どんな物語を繰り広げるのでしょうか。
　子どもたちは、登場人物のどんな気持ちに共感したり、疑問に思ったりするのでしょうか。読み進めていくのが、楽しみですね。

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日は、自分の名前を使って、かくしことばクイズを作りました。自分の好きなものを取り入れてつくりました。
　次回は発表です。どんな紹介クイズをつくったのでしょうか。みんなの発表が、楽しみですね。

　４年生、朝清掃のようすです。
　自分の分担場所を、ていねいに掃除する子どもたちです。隅々まできれいにしていきます。
　きれいになった教室で、今日も元気に過ごしていきましょう。

　山頂からは、日本平ロープウエイに乗って下山しました。
　片道５分ですが、「高いな」「揺れるね」「紅葉がきれいだね」「海がきれいだね」などと友達と感想を伝え合っていました。
　お天気がよく、海がとても輝いていました。
　見学したことをもとに、新聞にまとめていく予定です。発見したこと、考えたこと、気づいたことなどを取り入れながら、書いていきましょう。
　たくさん歩いて、疲れていると思います。ゆっくりとからだを休めてくださいね。

　昼食後は、久能山東照宮へ。
　1159段の石段をあがっていきました。途中で疲れが見られましたが、子どもたちは声をかけ、励まし合いながら歩きました。
　

　県庁見学後は、駿府城公園へ移動し、お弁当を食べました。
　友達と距離を取りながら、楽しいひとときを過ごしました。お天気にも恵まれ、青空の下で過ごすことができました。
　朝からお弁当の準備を、ありがとうございました。

　静岡市に着くと、県庁見学を行いました。
　エレベーターに乗って12階へ。防災指令センター等の見学を行いました。係の方の説明をよく聞き、しっかりとメモをとっていました。
　初めて見るものも多く、驚きと感動の見学となりました。

　４年生が、静岡県庁や駿府公園、久能山東照宮に向けて社会科見学に出発しました。
　朝から、準備に取り組む子どもたち。気をつけていってらっしゃい！
　どんな発見が待っているかな。

　２年生、生活科の授業のようすです。
　今日は、冬野菜の苗を植えたり、種を蒔いたりしました。子どもたちが選んだ野菜はブロッコリーやカリフラワー、大根など。
　植え終えると、苗や種のようすを観察しながら、絵で書き表しました。
　さあ、ここからどのように育っていくのでしょうか。実が大きくなる日が楽しみですね。