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令和5年度学校の様子
令和5年度学校の様子
心と心のあくしゅ
4年生、道徳の授業のようすです。
今日は、本当の親切とは何だろうについて考えました。
友達の考えを聞いた後、自分の考えをまとめていく子どもたちです。
本当の親切って、なんだと思いますか?
答えが一つにおさまりきらないことについて、さまざまな角度からとらえていきます。
一生懸命考える子どもたちの表情が、とても素敵です!
こんなふうにしたいよ!
2年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、描いてある生き物や人物の色塗りを終えた子から、背景の色塗りへと入りました。
授業の最初の時間には、どんなふうに塗っていきたいのかを、発表しました。
友達の素敵な意見を聞くと、「うわぁ!」と拍手が起こりました。
友達のよさを認められる素敵な2年生です。
振り返りながら
1年生が、これまでに学習した漢字ドリルを振り返っていました。
書き忘れていたところを書き足したり、お手本の字と見比べたりしながら、書いていました。
「ここって、どうなっているっけ?」「こっちの方が、出てるっけ?」などと言いながら、友達と確かめ合う姿も見られました。
自分のことを振り返りながら学習できる1年生。がんばりやさんたちです!
電気を熱にかえてみよう
6年1組、理科の授業のようすです。
今日は、電熱線や装置を使い、電気を熱に変える実験を行いました。
発表スチロールが何秒で切れるのかを計測しました。
同じグループの友達と協力しながら、実験や測定結果の記録を行いました。
電熱線で発報スチロールが切れるのを見た子どもたちは、感動していました。
電子黒板を使って発表します
5年生、算数の授業のようすです。
今日も、三角形の面積の求め方について学習しました。
平行四辺形や長方形などに形を変えさせて、求めやすくする子どもたち。
工夫したことを発表しました。
友達の発表も、よく聞いています。
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