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カテゴリ:3年生
漢字テストの復習
3年生が、漢字テストの復習に取り組みました。
名前を呼ばれると、前に受け取りにいきます。子どもたちは、自分のテストを見ると「あ~!あってた!」「やっぱり、ここ違っていたか~!」と、思い思いにつぶやいていました。
3年生になって覚える漢字も増えていますが、着々と取り組んでいきましょう。
I like ○○.
3年生、外国語活動のようすです。
今日は、自分の好きな物を紹介する伝え方について、学習しました。
ペアの友達と一緒に、順番で伝え合います。友達との活動に、笑顔いっぱいです。
今日も楽しく学習しました。
国語の単元テストをしたよ
3年生が国語の単元テストに挑戦中です。
これまで学習してきた「合図としるし」を読みながら、問題を解いていきます。
みんな、一生懸命書いています。
難しい問題になると、ちょっと立ち止まって考える姿も見られます。
どんなときでも前向きに頑張る3年生です。
6月をテーマに
3年生の教室前には、6月をテーマに描いた絵が掲示されています。
水彩絵の具を使い、さまざまな技法を取り入れながら描いていきました。
「こすってみたら、いい感じに影ができたよ」「水をたっぷりつけて、雨っぽくしたよ」「考えながら描くよりも、筆を動かしたときにできた偶然の模様がいい感じだよ」と、自信作ぞろいです。
美しい音色です
3年生、音楽の授業のようすです。
今日は「シ」の音の練習に取り組みました。
「シーシーシシシ」と、リズムよく吹いていきます。
子どもたちは、自分たちが吹くリコーダーの音色の美しさを感じながら、練習をしていました。
算数のプリントに挑戦!
3年生、算数の授業のようすです。
きょうは、復習問題に取り組みました。
プリントができたら、担任のところへ行き、丸付けをします。
「やった!できたよ!」「だんだん、はやく計算できるようになってきたよ!」と、嬉しそうな子どもたちです。
ドリルにも取り組みながら、計算の定着を図っていきます。
「合図としるし」の意味調べをしているよ
3年生、国語の授業のようすです。
今日は「合図としるし」の意味調べの続きに取り組みました。
「絵がら」の意味を調べたときには、「図案やもよう」という意味にたどり着きました。社会科で学習した記号や身の回りにあるもようを例に、わかりやすく説明しようとする子どもたちです。
自分の生活経験と重ね合わせながら学ぶ3年生。とても素敵ですね。
風で動かそう
3年生、理科の授業のようすです。
今日は、自分でつくった車を、風の力をつかって動かしました。
うちわや下敷きを仰ぎながら、動かしますが、なかなか思うように動きません。
「車の下の方から風を送ろうよ」「まっすぐ風を送ると、速く走るよ」と、コツを見つけて、友達と伝え合っていました。どのようにすれば速く、真っ直ぐに動かせるのか、みんなで夢中になって取り組みました。
絵の見どころを書いたよ
3年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、6月をテーマに描いた絵の見どころを文章で書きました。
「これは地球だよ。前に沖縄に行った時のことを思い出しながら描いたんだよ。」「たくさんの雨が降っているようすを表すのが大変だったよ。」と、工夫したところを伝えていました。
友達が描いた絵も、はやく見てみたいですね。
6月をテーマに
3年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、6月をテーマに絵の具を使って絵を描きました。
「水をつけてこすったら、すてきなもようができたよ」「色を濃くしたいから、水はつけないよ」「たっぷりと水をつけると、しみていっておもしろい形になるよ」など、描きながらさまざまなことに気づく子どもたちです。
夢中になって取り組む姿が、とても素敵ですね。
リコーダーの練習
3年生、音楽の授業のようすです。
3年生になってはじまったリコーダー。子どもたちは、一生懸命練習しています。
指づかいを確認しながら、息をふーと入れています。
自分の音を聴きながら、嬉しそうに吹く子どもたちです。
秘密基地をつくったよ
3年生の教室前には、粘土で作られた作品が展示されています。
子どもたちが思う秘密基地。だれと、どんなことをして過ごすのでしょうか?
想像しただけでも、楽しいですね!
いろいろな見方で分類しよう
3年生、国語の授業のようすです。
今日は、いろいろな形で作られた絵を見ながら、それぞれの形を分類していきました。
「犬の顔は、丸い形だね」「からだの部分は、四角形だね」と、見分けていきます。
子どもたちは、絵を見ながらじっくりと考えていました。
健口教室
歯科衛生士を招き、健口教室をおこないました。
染色液を使って歯が真っ赤になってびっくり。歯磨き指導を受けながら歯磨きし、白くなった歯にまたびっくり。正しい歯磨きがわかったのではないでしょうか。
いつまでも自分の歯で食事が楽しめるように、大切にしてもらいたいと思います。
「あまりのあるわり算」の単元テスト
3年生、算数の授業のようすです。
今日は、単元テストを行った後、タブレット端末を使ってドリル問題を進めていきました。
いつもは、みんなと楽しく学ぶ3年生ですが、自分で学習を進める時間になると、じっくりと取り組むことができます。友達とのかかわりを大切にしながら、これからも自分の力を高め、深めていきましょう。
どう違うのかな?
3年生、国語の授業のようすです。
今日は、言葉の学習に取り組みました。
「母が教える」と「母が教わる」の違いについて、考えました。
子どもたちは、身近な生活から例文を考えながら、自分の考えを発表していきました。
じっくりと考えながら発言する子、すらすらと思ったことを伝える子、友達の話を聞きながら自分の考えを深める子など、さまざまです。みんな、一生懸命に考えていました。
1~100までの数
3年生、外国語活動のようすです。
今日は、1~100までの数について学習しました。
すごろくゲーム形式で、出た数だけますめを進みました。そこに書かれた数字を声に出して言いながら、英語に親しみました。今日も楽しく学ぶことができた3年生です。
あまりのあるわり算
3年生、算数の授業のようすです。
今日は、あまりのある計算の学習に取り組みました。
今日の問題は、「40個のボールを箱に6個ずつ入れます。全部のボールを箱の中に入れるためには、箱は何個いりますか」です。子どもたちは、すぐにわり算を使って計算をしましたが、箱の数については、意見が分かれました。
友達と意見を交換しながら、問題に対する答えを導き出していきました。
テストの前の復習タイム
3年生、理科の授業のようすです。
これまで学習してきたモンシロチョウや昆虫について、単元テストを行います。
写真は、テスト前、復習タイムのようすです。モンシロチョウの部分や成長過程について確認していきました。
さあ、いよいよテストです。学習したことを思い出しながら、答えていきましょう。
百科事典を使って
3年生、国語の授業のようすです。
今日は、図書室から百科事典を選び、調べ学習を行いました。
調べたいことを見つけ、その記事からわかったことをまとめました。
たくさん書いてある中から、選ぶことがとても大変でしたが、「くわしく書いてあることがわかったね」「大事なところが見つけられたね」と、前向きに学ぶ子どもたちです。