カテゴリ:3年生

　３年生の教室でも、大掃除が行われました。

　感謝の気持ちを込めよう！と、友達と一緒に活動しました。

　友達と過ごすことが大好きな３年生。今年もいっぱいおしゃべりして、いっぱい学習しましたね。

　４月からはいよいよ４年生。委員会活動やクラブ活動も始まります。

　さのっ子のリーダーとしての活躍を、これからも期待しています！

　３年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、よく考えて行動するとは、どのようなことだろうかについて学習しました。

　お菓子を食べ過ぎてごはんを食べず登校した子が、体調を崩してしまいます。家族に注意されても、聞き入れなかった主人公。自分の行動を見つめ直していきます。

　子どもたちは、主人公の気持ちに自分の気持ちを重ね合わせながら考えを深めていきました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、調査してわかったことを伝えるための報告文を書く学習に取り組みました。

　社会科の学習で学んだことを生かしながら、グループで文章を考えていきます。

　伝えたいことに印をつけたり、「このように」などのまとめの言葉を入れたりしながら、伝えたいことをしぼっていました。

　どんな報告ができるのかな？友達の発表も楽しみですね。

　様々な地域で演奏されているお囃子を聞き比べていました。

　和楽器による合奏はどのように感じたでしょうか。

　三島のしゃぎりに親しんでいる人は、その違いにも感じるものがあったのではないでしょうか。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、グラフや表を見て分かることについて、考えていきました。

「数が多いところを見ると、人気ってことがわかるよ」「表になっているとわかりやすいね」など、気づいたことをつぶやく子どもたちです。

　３年生、算数の授業のようすです。

　□を使った式について学習してきた子どもたちです。

　今日は、教科書やプリントなどの問題に取り組みました。

　文章問題を読みながら、何が□になるのかを考えていきます。

「あ！わかった！」「こっちが□だ！」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、磁石を使って実験しました。

　Ｓ極とＳ極を近づけてみたり、Ｓ極とN極を近づけてみたりしながら、その違いを観察しました。

　子どもたちは、動く磁石のようすに興味津々です！

　実験から、どんなことがわかったかな？

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も□を使った計算に取り組む子どもたちです。

「ひき算だけじゃなくて、かけ算のときにも□を使えるんだよ！」「□を使ってかけ算になるときには、わり算を使えばいいんだよ！」と、既習事項を活用しながら考えを深めています。

　難しい問題にも、あきらめずに取り組みます。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も、□を使った式について学習する子どもたちです。

　何を□で表した方がよいのかを考え、すばやく立式していました。

　繰り返し問題を解くことで、考え方のコツをつかむことができたようです。

　今日も一生懸命、学習しました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も文章問題に取り組む子どもたちです。

　問題文をノートに書いたり、問題を解いたりと、一生懸命考えています。

　鉛筆を握る手にも、力が入ります！

　３年生の教室では、ありがとうの気持ちをつたえるためのカードを書きました。

「ぼくは６年生の○○さんにありがとうを伝えるよ！」「わたしは○○さんにありがとうを伝えるよ！」と、これまでの生活を思い出しながら書きました。

　さのっ子みんなのありがとうを集めて、保健室前に掲示します。

　優しい気持ち包まれる掲示となることでしょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日も「グラム」について学習している３年生です。

　かごのなかに入っているみかん。それぞれの重さから、合わせたときの重さについて考えています。

　子どもたちがわかるものを例に取り上げることで、考えやすくなります！

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は　グラムについて学習しました。めもりを見ながら、何グラムかを確認していきます。

　教科書に示された絵をじっくり見たり、メモをとったりしながら「わかろう！」と努めています。

　１メモリのグラム数について、真剣に考える子どもたちです。

　３年生、朝読書後のようすです。

　１時間目の授業が始まるまでの少しの時間を活用して、タブレット学習を用いた学習に取り組みました。

　ｅライブラリで算数を進めたり、日本地図パズルで都道府県の学習をしたりしました。

　自分の進度に合わせて学習できるので、家でも取り組んでみてくださいね。

　３年生、国語の授業のようすです。

　写真は「冬眠する動物たち」の音読をしているところです。

　一文ずつを追いながら、内容を確認しています。すらすら読めるようになってきました。

　学習したことを思い出しながら、じっくりと読んでいます。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、豆電球を使って実験するための装置をつくりました。

　説明書をじっくり読んだり、友達に助けてもらったりしながら、細かな作業を進めます。

　これからの実験が楽しみですね。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は分数の学習に取り組みました。１メートルを４つに分けた一つ分を４分の１とあらわすことができると知った子どもたち。図や言葉を使い、ノートにまとめていきました。

　少し難しそうな表情をしていた子どもたちでしたが、ノートに書いていくにつれて、徐々に表情が和らいできました。

　言葉だけ聞くと難しそうだと思ったようですが、「ピザを切ったときにも○分の１って言えるよね！」と自分の生活と結びつけて考えるとわかりやすくなりました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は「冬眠する動物たち」を読みながら、登場する動物たちについて確認しました。

　シマリス、クマ、カエル、ヘビと子どもたちが知っている生き物たちも発表していました。

　教科書を見ながら、さまざまな動物について確認することができました。

　ワークシートに書かれた表にも、しっかりと書くことができました。

　３年生の教室では、学級担任による読み聞かせが行われました。

　みんなで同じ絵を見ながら、お話を聞いています。

　お話が進むにつれて、みんながその世界にひきこまれていくのがわかります。

　クラスの友達と同じ空間を共にしながら、とてもあたたかな時間が流れていきます。

　朝のひととき、みんなで過ごすよい時間のひとつです。

　３年生、国語の授業のようすです。

　自分の得意なことについて紹介文を書いた３年生。これからみんなの前で発表していきます。

　写真は、発表前の練習タイムのようすです。ちょっぴりドキドキのようすです。

　１年生、国語の授業のようすです。

　教科書を見ながら、どこにどんなことが書いてあるのかを確認する子どもたちです。

　傍線と波線とを区別しながら、文章を読んでいます。

「ここに書いてあるよ！」「うん、わたしも同じところを見つけたよ！」と、グループの友達と確かめ合いながら読みを深めていました。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、テスト返しを行いました。

　よいとことを伝えながら、テストを返却していきます。子どもたちは、じっくりと見ながら、教科担任の話を聞いていました。

　自分の席に戻ると、答えを確認していきます。教科書を見たり、友達と話をしながら、確かめていました。

　これからも日々の積み重ねを大切にしながら、取り組んでいきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　３けた×２けたのかけ算に挑戦した子どもたちです。

　つい、繰り上がりの１を足し忘れてしまいがちですが、子どもたちは細かなところまで気を配りながら計算していくことができます。

　できた！という達成感を感じながら、これからもさまざまな問題に挑戦していきましょう。

　３年生、朝のようすです。

　今日は、６年生の教室へ行き、４年生からはじまる委員会活動についてお話を聞きました。

　お兄さん、お姉さんの話を食い入るように聞く３年生です。電子黒板に映し出された資料（６年生が作成したもの）をじっくりと見ていました。

　入りたい委員会が見つかった子、どっちの委員会がいいかなと迷っていた子と、さまざまです。

　４月からは高学年の仲間入りとなる３年生。さのっ子みんなのために活躍していきましょう。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、自分の得意なことを紹介するためのメモを書きました。

「わたしって、何が得意なんだろう？」「ぼくって、どんないいところがあるのかな？」と、自分を振り返る子どもたちです。

「○○さんは、いつでも友達に優しくしてくれるよ」「○○さんは、運動が得意だよね」と、友達同士で伝え合うようすも見られました。

　みんなの素敵なところがいっぱい集まった発表会が、楽しみですね。

　３年生が、算数の問題を友達と一緒に考えていました。

「こうやってやると、もっとはやくできるよ！」「こっちのほうが簡単にできるよ！」など、自分のもっている技を友達に伝え合っていました。

　友達の考えを聞くと、自分の考えも広がっていきますね。お互いに高め合える３年生。

　これからも一緒に励んでいきましょう。

　３年生、朝の会のようすです。

　朝読書を終えると、当番がみんなの前に出てきて、会を進行します。

　健康観察や今日のめあてを確認しながら、１日をスタートさせます。

　今日も、みんなで気持ちのよいあいさつを交わしました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、復習問題に取り組みました。

　問題文に線を引いたり、丸を付けたりしながら、じっくりと考えています。

　真剣な表情で取り組む３年生です。

　３年生の教室では、冬休みの宿題を提出していました。

　ワークに書き初めと、友達と確かめ合いながら出していました。

　冬休みの出来事を友達に伝えたり、書き初めを見せ合ったりしながら、穏やかに時間が過ぎていきました。

　３年生もあと３ヶ月。みんなで力を合わせて過ごしていきましょう！

　３年生、花まるパーティのようすです。

　自分たちで考えた活動を実施した３年生。

　みんなでルールも考え、楽しく遊びました。冬休み前のたのしい時間を、過ごしました！

　笑顔いっぱいの冬休みを過ごしてきてくださいね。

　３年生、書写の授業のようすです。

　今日は、ランチルームに移動して、書き初めを行いました。

　初めて書き初め用の筆を持つ子どもたち。

「書き初めって、なあに？」「どうしてこんなに太い筆で書くの？」と興味津々です。

　大きな文字で、堂々と「ふじの山」を練習しました。

　３年生の教室では、担任による読み聞かせを行いました。

　子どもたちは、物語の世界に夢中になって聞いていました。

　クラスのみんなで、同じ物語を共有する素敵な時間となりました。

　３年１組、算数の授業のようすです。

　今日は、三角形を組み合わせて、さまざまな形をつくりました。

「見て！教科書と同じ形になったよ！」「三角形を組み合わせていくと、円になるよ！」と、気づいたことを友達に伝える子どもたちです。

　具体物を使い操作することで、形をイメージしやすくなりますね。

　今日も意欲的に学ぶ３年生です。

　３年生、音楽の授業のようすです。

　２階の廊下を歩いていると、３階から美しいリコーダーの音色が！

　みんなの美しい音色が、校内に響き渡っていました。

　ていねいなタンギングも、息を吸うタイミングも、とても上手になりました。

　聴いていて、うっとりするような音色です。

　３年生、理科の授業のようすです。

　音楽室からトライアングルやシンバルなどをもってきて、音の実験に取り組む３年生。

　楽器に付箋紙を付けて音を鳴らすと、その紙が響きます。さわる場所によって、振動の強さが変わることに気づくと、友達とその感動を共有する子どもたちです。

「見て！響くよ！」「さわって！こっちと、こっちで震え方が違うよ！」と、よい気づきがいっぱいです。

　３年生、休み時間のようすです。

　友達と廊下に掲示された絵を見たり、お話をしたりしながら、のんびりと過ごす子どもたちです。

　10分休みのときには、ちょっとした友達との時間がとても大切な時間ですね。

　穏やかな表情で、友達とかかわっています。

　図工の時間に作った作品について、自身の作品の説明をしたり友達の作品を鑑賞したりしていました。

　自分がどのような思いを込めて作品を作ったのか伝えることや友達の作品の素晴らしいところを伝えることで、より作品の輝きが増します。

　みんな素敵な所を見つけられたかな。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、言葉やイメージを広げるための学習に取り組みました。

　子どもたちは「イメージマップと同じだね」「イメージを広げるのにも、いろいろな方法があるんだね」と、楽しんで学習していました。

　テーマは、夏休み。イメージがさまざまな方向に広がっていき、楽しそうです。友達と共有しながら、言葉を広げていきました。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は「おおきなきがほしい」の色塗りを行いました。自分だけのオリジナルの色をつくって、重ねていきます。

　水を上手に使い、うすめたりぼかしたりしています。

　みんな、雰囲気のあるすてきな絵に仕上がってきています。完成が楽しみですね。

　３年生が、学校生活のアンケートに回答しました。

　タブレット端末を使い、選択肢から自分にあてはまるものを選んでいきます。

　３年生もあっという間に過ぎ、気づけばあと４ヶ月ほどで４年生です。

　どんなことができるようになり、どんなことをもっとのばしていきたいかな？

　好きなことや得意なことを、もっともっと高めながら進んでいきましょう。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、小数の学習です。

　子どもたちは、小数点以下の数字に興味津々です。学習したことを、一生懸命ノートに書いています。

　難しい問題にも挑戦し、みんなで思考を深めていきます。

　３年生、算数の授業のようすです。

　コンパスを使うことにも、だんだんと慣れてきた３年生。

　今日は、円をえがきながら絵やもようをかいていきました。

　円を組み合わせたり、色を付けたりと楽しそうです。

　夢中になって取り組んでいました。

　３年生、算数の授業のようすです。

 　今日もコンパスを使って、円の学習です。

　友達と教え合ったり、答え合わせを友達としたりと、練習問題に取り組みました。

　コンパスをくるりと回転させるためのコツをつかんできた子どもたち。

　じょうずに円をえがきます。

　３年生、外国語活動のようすです。

　授業前に、ALTと一緒に色や単語について答えるクイズに挑戦する子どもたちです。

「Red！」「Blue！」と、カードを見ながら、元気いっぱい答えていきます。

　子どもたちは、ヒントとなるワークシートを見ながら、一生懸命答えていきます。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、お話を聞いて、どんな絵を描こうかとイメージを広げていきました。

　マッピングを使って、自分の考えを広げたり整理したりしました。

　主人公のかおるさんは、大きな木を植えてその上にお部屋をつくりたいという夢を持っています。

「かおるさんの気持ち、わかるよ！」「小鳥と話せたら楽しいね」と、お話の世界に入る子どもたち。

　どんな絵を描いていくのでしょうか。わくわくしますね。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、コンパスをつかって円をかく学習に取り組みました。

「あ～、真ん中がずれちゃうよ！」「くるってじょうずにかけたよ」と、繰り返しかく子どもたち。

　一生懸命、取り組みました。

　３年生、外国語活動のようすです。

　今日の学習に入る前に、アルファベットの練習をする子どもたち。

　ＡＬＴからは「三島一美しいアルファベットが書ける３年生だね！」と言われて、喜ぶ子どもたちです。

「書けたよ！」「上手でしょ！」と、ますますはりきって書いていました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、国語辞典を使って意味調べをしました。

「五十音順ってわかってても難しいよね」「これ、どこに載ってる」と、近くの席の友達と協力しながら取り組みます。

　今日は17個の意味を調べました。

「もっと調べたい～！」と、言う子どもたち。知っている言葉でも、意味を知ると、より深く理解してその言葉を使うことができそうですね。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、計算プリントに挑戦していきました。

　１年生のころに学習したさくらんぼ算を思い出した子どもたち。繰り上がりのあるたし算も、楽々と解いていきました。

　２、３人の友達と集まり、答えを確かめはじめる子どもたち。友達とのかかわりの中で、学びを広げています。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、新聞紙を丸めて形作った生き物に半紙を貼り付け、その上から色を重ねていきました。

　水をつけすぎるとのりがとれてしまうため、その加減が難しいようです。

　子どもたちは、友達と色の相談をしたり、水の配分を確認したりしていました。

　どんな生き物が誕生するのでしょうか？完成が楽しみですね！

　３年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、電子黒板を使って、リコーダーで演奏する曲のリズムを確認しました。

　メロディを知れば、イメージを広げながら練習しやすくなりますね。

　教科書に示された楽譜を見ながら、友達と気づいたことを交流する姿も見られました。

　友達との何気ない会話からも、学びは広がっていきます！

　３年生の教室では、せせらぎ音楽祭に向けて、今日のプログラムを見ていました。

　知っている曲あるかな？　僕は○○が楽しみだよ！と、友達と話すようすが見られました。

　音を楽しむことが大好きな３年生。きっと、素敵な音楽会が体験できますよ！

　お楽しみに！

　今日は三島の様々な施設を訪れ、学習しました。

　楽寿園内にある郷土資料館では、昔の道具に触れたり、人々の生活の様子を教えてもらったりしました。三島の伝統文化についても学びました。

　市民文化センターでは、施設の紹介だけでなく、音響効果も体験させてもらいました。さらにステージにも上がらせていただき、子供たちは大喜びでした。

　生涯学習センターでは、図書館だけでなく、子供から大人まで様々な学びができる施設があることを学びました。

　普段見られない場所を見ることができ、とてもいい勉強になりました。

　３年生が、社会科見学へ行きます。

　ゆうゆうホールや生涯学習センター、郷土資料館へ行き、三島市内の施設について学習していきます。

　お天気が少し心配ですが、なんとかもってくれると思います。

　お弁当は、公園で食べることを予定しています。みんなで、楽しく過ごしてきてくださいね！

　見学してきた施設がどんなところだったかについても、もちろん教えてくださいね！

　３年生、社会科の単元テストに挑戦中です。

　今日は、お店屋さんについて学習したことを確認するためのテストです。

　地図や表などを見ながら、問題に答えていきました。

　社会科見学をしたり、外部講師の授業を受けたりしながら、見聞を広げている３年生です。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、日なたと日かげについて学習し、１日かけて実験を行いました。

　影踏みをしながら、友達と一緒に「影」について考える時間もありました。

　みんな、夢中になって実験していました。

　実験から、どんなことがわかったかな？　みんなの予想と結果は、同じだったかな？

　３年生の教室では、リクエスト献立のアンケートを記入していました。

　フォームスを使って、アンケートに回答する子どもたち。

「チキンがいいな！」「寿司ってできるのかな？」と、友達と楽しく会話するようすも見られました。

　さのっ子の人気献立は、どんな献立かな？結果をお楽しみに！

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、大きな数について学習しました。

　20個を10個集めた数は？　20個を10個集めた数は？と、それぞれの数を数えていきました。

　黒板に書かれたことも、じょうずにノートに写せるようになってきた３年生です。

　ノートに書きながら、思考を整理していきます。友達の発表もよく聞いている３年生です。

　３年生が、オンラインをつなぎ「野菜、大好き！おいしい！野菜チャレンジ」に取り組みました。

　旬の野菜について謎解きクイズにチャレンジしたり、野菜の実験を行ったりしながら、楽しく野菜について学びました。野菜の不思議についてくわしくなった３年生です！

　３年生のみなさん、わかったことをお家の人にもぜひ伝えてみてくださいね！

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、イメージマップを使いながら、１枚の絵からわかることを整理していきました。

　描かれている絵から連想した言葉を書き、それをつなげていきます。

　じっくり考えながら書く子、見たものをそのまま書いていく子、言葉と言葉とをつなぎ合わせて新たな言葉を書き入れている子など、さまざまです。

　イメージは、どんどん広がっていったかな？

　３年生、外国語活動のようすです。

　今日は、どんな食べものが好きですか？どんなスポーツが好きですか？などについて、英語で学習をしました。

　ALTと学級担任とが英語で対話をしている言葉を聞きながら、何について話しているのかをあてるゲームをしました。

　子どもたちは、注意深く聞きながら、「これだ！」と思ったものを当てていきました。

　今日も笑顔いっぱいに学ぶ３年生です。

　今日は３年生に向けて、養護教諭が保健の授業を行いました。健康的な生活をするために、生活リズムに気を付けるという内容でした。資料から気が付いたことを発表したり、タブレット端末を使ったりして、食事や運動、睡眠、休養が大切だということが分かりました。

　保護者の皆様には、日頃から子どもの規則正しい生活について御理解と御協力をいただき、十分気を付けていただいていると思いますが、今一度生活リズムを見直す機会にしてみてください。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、一万よりも大きな数を数える学習に取り組みました。

「36427」や「14602500」など、大きな数を読んでいきます。

　はじめは戸惑っていた子どもたちですが、一の位、十の位などの位に合わせながら読むというコツをつかむと、すらすらと言えるようになってきました。

　難しい問題にも意欲的にチャレンジする３年生です！

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、影について学習しました。

　運動場で撮った何枚もの写真から、影の秘密を見つけ、まとめました。

「太陽と関係があるようだよ」「影は必ず後ろにくっついてくるよ」と、よい気づきがいっぱいです。

　今日も、日本地図アプリを使い、パズルに取り組む３年生です。

　だんだんとパズルをクリアする時間も、短くなってきました。

　友達と一緒に取り組んだり、ひとりでじっくりと取り組んだり、その取組方はさまざまです。

　タブレット端末には、漢字や百人一首等のアプリも入っており、どれも楽しみながら学べるものです。

　ｅライブラリにも、ぜひ取り組んでみてくださいね。

　３年生の教室では、日本地図アプリがはやっています。

　都道府県の形をしたパズルを、その場所に移動していくというアプリです。取り組んだ分の時間が記録されるため、子どもたちは、自分の記録を更新していこうと何度もチャレンジしています。

　ゲーム感覚で都道府県を覚えられるので、子どもたちは楽しんで取り組んでいます。

　友達の取組を見たり、「ここだよ！」と声をかけながら一緒に取り組んだりしています。

　今日はスーパーマーケットに行き、従業員の方の仕事を見学してきました。

　パンは発酵させるため、前日から作り始めていることや、肉のパックを重さを量りながら機械がおこなっていることなど、見学させてもらわなくてはわからないことを知ることができました。様々な工夫があり、子どもたちは驚いていました。

　自分たちで品物を探し、レジでお金を払うこともしました。とてもいい体験でした。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、詩の学習に取り組みました。

　身近なことを詩に表す子どもたち。はじめは、どんなことを書こう？と迷っていましたが、好きな食べもののこと、出来事のことなど、書くことを決めたら、鉛筆がすらすら動きました。

　はやく、友達の詩も読んでみたいですね。

　３年生、算数の授業のようすです。

　 今日は、８７６×７のような３けた×１けたのかけ算について学習しました。

　答えが４けたになる計算に、途中くじけそうになりながらも、１つずつていねいに計算していきました。

　解き終えると、友達と確認あう姿も見られました。

　かけ算九九を思い出しながら、一生懸命考えていました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、答えが３けたになるかけ算に挑戦しました。

　これまでの学習の復習を兼ねて、練習問題に取り組みます。

　電子黒板を使って、解き方を確認すると、自分で問題を解き始めました。

　繰り上がりの数字を筆算のどこに書いておくとよいのか、子どもたちはわかりやすい方法、考えやすい方法を見つけ出していました。

　たくさん練習問題がありましたが、みんなであきらめずに取り組みました。

　３年生、社会の授業のようすです。

　スーパーマーケットの仕組みなどについて学習している３年生。

　今日は、佐野小の教職員にインタビューしました。

「いつも買い物に行くお店はどこですか」「どうしてその店に行くのですか？」と、グループの友達と役割分担しながら、質問していきます。

　少し緊張気味な子どもたち。聞きながら、メモをする技も取得しました。

　インタビューの結果から、どんなことがわかるかな？

　３年生の教室前を通ると、「見て！見て！」という子どもたち。

　掌には、小さな小さなカナヘビトカゲが！

　登校中に見つけた子どもが、教室まで連れてきたようです。虫かごの中に部屋を用意し、みんなで観察していました。

　３年生の教室前には、図画工作の作品や友達の素敵なところが書かれた掲示物が貼ってあります。

　１人１人のよさを大切にしている３年生です。

　３年生、朝清掃のようすです。

　３年１組の隣にある理科室。その掃除は、３年生に任されています。

　床をモップや掃除機できれいにした後は、机の上にある椅子を全て降ろして、水拭きをします。

　いつもは２人で担当していますが、今日は少し早めに終えた友達が手伝いに来てくれました。

　３人で取り組むと、いつもよりスムーズにできました。

　友達の優しさに支えられている３年生。これからもお互いに助け合っていきましょう。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、風船やビニール袋を使って、ふわふわするものを作りました。

「見て！○○さんとおそろいで作ったよ」「じょうずに色がぬれたよ」と、楽しそうです。

　朝から、図画工作を楽しみにしてきた子どもたち。

　満足いく作品が完成しました！

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、育ててきた野菜についてスケッチをしました。

「ひまわりが、かれちゃってて、上手に絵がかけないよ」「かれちゃってるけど、これが種の部分ってことだよね」と、気づいたことを友達に伝えながら、スケッチしています。

　タブレット端末を使って写真を撮っているため、何度でも見返すことができます。拡大しながら、細部を見ることができるので、じっくりとスケッチすることができます。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、身の回りの生活を振り返り、作文を書く材料を集めました。

　思考ツールであるマッピングを使って、自分の考えを整理します。

　どんなことを書こうかと友達と相談する時間も、楽しい時間のひとつです。

　友達とかかわることが大好きな３年生。学びも共に深めていきます。

　３年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、自分でデザインしたビニール袋を、扇風機等の風に乗せて遊びました。

「見て！ぼくの龍が天井につきそうだよ」「空気をいっぱいいれても、上までいかないのはなんでだろう。もうちょっと広げてみようかな」「すごいよ！ひらひら舞ってるよ」など、楽しい声と笑顔でいっぱいになりました。

　自分の作品だけではなく、友達の作品のよさにも気づき、一緒に楽しむ子どもたちです。

　とても素敵な時間でした。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、「長さ」の単元テストを行いました。

　友達と一緒に校内にあるものの長さを測ってきた子どもたち。楽しく学びながら、知識の定着を図っていきます。

　テスト問題の中には、絵や図を見ながら文章問題をつくる問題もありました。

　計算の仕方を覚えているだけでは、解けない問題ですね。

　考え方の理解を問われる問題が、出題されていました。子どもたちは、柔軟の思考をいかしながら、考えていました。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、12個入りのチョコレートが４箱あるとき、チョコレートはいくつあるかについて考えました。

　はじめに、「30個くらいかな、40個くらいかな」と予想を立てる子どもたちです。「10箱が４つあると考えると、40個よりも多いんじゃない？」と、意見をまとめていきます。

　みんなで考えを出し合っていけば、大きな数の計算でも答えを求めることができます。

　どんなときでも、みんなで力を合わせる３年生です。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は「路面電車に乗って」を学習しました。

　道のりと距離をはかりました。たし算を使って、それぞれを求めました。

「なんかね、今日の１時間目のときにたしざんをするのが難しかった」「みんなの計算がはやくて、頭がごちゃごちゃしちゃうよ」と、友達とお話していました。

　難しい問題にもがんばって取り組む３年生です。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、ことがらを整理し、まとめる方法について学習しました。

　子どもたちは、グループになり、テーマについて話し合いました。まとめる方法を知っていると、国語だけではなく、他の学習でも活用することができますね。

　友達との会話もはずみます。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、２つの長さを合わせる学習に取り組みました。

　子どもたちは、どんな答えになりそうかと予想を立て、それらを発表していきました。

　自分の考えを、積極的に発言しながら、学びを広げ、深めていきます。

　友達の考えを聞きながら、自分の考えも確かなものにしていきましょう。

　３年生、昼休みのようすです。

　６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に折り紙を折った３年生は、すっかりその面白さにはまってしまったようです。

　昼休みには、３時間目の続きに取り組む子どもたち。

　紙飛行機は、さっきよりも速くとばせるようにと工夫しています。

　笑顔いっぱいの３年生です。

　起震車体験を待っている間には、３年生と６年生とがペアになり、折り紙をおりました。

　100メートルとぶ飛行機、紙風船、パンダ、ポケモンなど、いろいろなものを作りました。ちょっと難しい折り方も、タブレット端末を活用して調べました。

　さのっ子グループで活動しましたが、みんなでとても穏やかな時間を過ごすことができました。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、詩「夕日がせなかをおしてくる」を読みました。

　みんなが知っている歌と詩を比べながら、読みました。詩と歌とでは違うところがあることに気づく子どもたちです。

　９月１日から、佐野小に新しい学習支援員さんが入りました。主に３年生を中心に、子どもたちの支援をします。

「佐野小だより10月号」で、改めて紹介いたします。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、メジャーを使い、学校の中にあるものの長さを測りました。

「トロフィーの長さって、どれくらいなんだろう？」「どこから、どこまで測ったらいいんだろう？」「私たちの班は、掲示板を測るよ。どのくらい長いんだろう？」など、友達と一緒に学習しました。

　明日も、続きを行うとのことです。どのようなものを測ろうかな？

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、長さについて学習しました。ノートに日付や学習のめあてを書こうとすると、「よし！がんばるぞ！」「今日のめあては、○○だね」などとつぶやく子どもたちです。

「めあてがあると、わかりやすいよね」「今日やることがわかるよね」と、意欲的に学ぶようすが見られました。

　夏休み明けの３年生のようすです。みんな、落ち着いて話を聞いています。

　しばらくの間、２階のトイレは工事中。そこで、２年生も３階のトイレを使用します。

　３年生の教室前を通った２年生が、３年生がつくった図画工作の作品を見て「すごい！どうしたらこんな作品がつくれるの？」「わたしも、３年生みたいになりたいな！」と、友達と話していました。

　さすが３年生ですね！下級生憧れのお兄さんとお姉さんです！

　３年生が、大掃除に取り組みました。

　普段手が届かないところまで、きれいにしようと、声をかけ合っていました。

　自分たちの使っている教室を、自分たちの手できれいにしようという気持ちが、とても大切ですね。

　夏休みには、ぜひ家の掃除もしてみてくださいね。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、単元テストに挑戦です。

　理科の授業が大好きな３年生。生き物のこと、ゴムの力のこと、植物のことなど、いろいろなことに興味津々です。

　さて、単元テストは、学んできたことを整理して、表現する場でもあります。

　どんなことを学習してきたのかを振り返りながら、取り組んでいきましょう。

　もし、忘れてしまっていたところがあれば、夏休みの間に復習をしてみるといいですね。

　３年生、理科の授業のようすです。

　理科の授業が大好きな子どもたち。

「今日は車、やるの？」「今日は、外で虫の観察をするの？」と、朝からワクワクしています。

　今日は、体育館で車を走らせました。

「15メートルも走ったよ！」「ぼくは８メートルだった！」と、どうしたら遠くまで走らせられるのかについて、友達と相談しています。

　たくさん考え、たくさん工夫している子どもたちです。

　３年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、サルビアの世話をする女の子が主人公です。はじめは水やりをしていましたが、途中でやり忘れてしまい花が枯れかけてしまいます。そのことに気づいた女の子の気持ちについて、考えていきました。

　教材を読み終えると、少しの間、しんと静まりかえっていました。子どもたちは、自分のことを思い出しながら考えているようでした。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、復習問題に挑戦です。一人でじっくりと取り組みたい子、友達とかかわり合いながら取り組みたい子と、それぞれが選んだ方法で学びを進めていきました。

　友達とお話しながら進めることで、すらすら解ける問題もありますね。

　友達との学びの時間も大切にしている３年生です。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、ローマ字の学習に取り組みました。

　はじめは、「あれ、五十音順って忘れちゃったかも」「わかってるはずなのに、ローマ字になるとむずかしく感じちゃうよ」と、素直な感想を述べていました。

　みんなで発音練習をしながら、楽しく学習しました。

　５年生に引き続き、３年生もしょうゆもの知り博士講座を受講しました。

　もろみ、しぼりたての醤油、給食で使っている醤油の味比べをしました。

「おいしい！」「しぼりたての醤油も、おいしい！」と、大興奮の子どもたちです。

　今日から、３年生もしょうゆ博士です！

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、植物の復習を行いました。

　途中、疲れが見え始めた子どもたち。

　写真は、リフレッシュしているところです。気持ちを入れ替えて、再び学習です。

　市内で農家を営んでいる山田さんを迎えて、農業にまつわるお話を聞きました。（山田さんは「広報みしま」７月１日号の表紙に登場しています）

　「どれくらいの大きさの畑で育てているのですか」「傷んでしまった野菜はどうするのですか」などの子どもたちからの質問に、丁寧に答えてくれました。

　「どれくらい水をあげるのですか」の質問に対し、「露地栽培なので、自然の雨だけで育てています」という答えを聞いて、少しびっくりした様子でした。新たな発見でした。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、これまで実験してきた「風の力で動かす車」

　風の強さで、車の動き方は変わるのかということについて、考えていきました。

「風が強いと車も遠くまで進んだよ」「まっすぐに風を送らないと、車が曲がっていったよ」など、気づいたことを発表していった子どもたちです。

　３年生が、国語のまとめテストに取り組みました。

　文章問題を読み、問題に答えていきます。

　鉛筆を握る手にも、力が入ります。

　豊かな語感をもっている３年生です。これからも、友達との学びのなかで語彙を増やし、言語生活をより豊かにしていきましょう。

　３年生、音楽の授業のようすです。

　今日は「ゆかいな木琴」を聞き、どんな音が聞こえてきたのか発表していきました。

　子どもたちは、聞いていて楽しくなるこの曲が大好きです。

　みんなで演奏できる日が、とても楽しみですね！