令和5年度学校の様子

令和5年度学校の様子

1日かけて実験したよ!

 3年生、理科の授業のようすです。

 今日は、日なたと日かげについて学習し、1日かけて実験を行いました。

 影踏みをしながら、友達と一緒に「影」について考える時間もありました。

 みんな、夢中になって実験していました。

 実験から、どんなことがわかったかな? みんなの予想と結果は、同じだったかな?

テスト返し

 2年生の教室では、テスト返しが行われていました。

 自分の解答用紙を見ながら、1問ずつていねいに振り返っていきます。

「あ~、ここが書き間違えちゃったけど、こう思ってたんだよね!」「あ~、そう書けばよかったんだ!」というつぶやきが、聞こえてきました。

 これからも日々の授業を大切にしながら、基礎・基本の定着を図っていきましょう!

あやとびの練習をしたよ

 1年生、体育の授業のようすです。

 今日は、青空の広がる秋晴れ。子どもたちは、元気いっぱいからだを動かしていました。

「あやとびができるようになりたいよ!」「こうさとびもできるようなりたいな!」と、ぴょんぴょん跳びはねる子どもたちです。

「むーりー!」「むりじゃないよ!」と、友達同士で励まし合う姿も、とても素敵でした。

筆者の主張は?

 6年2組、国語の授業のようすです。

 今日は、「『本物の森』で未来をつくる」を読み、筆者の主張に対して賛成か、反対かについて考えていきました。

 逆の立場になって考えてみると、書かれていないことがあること、デメリットには触れられていないことなどに気づき、賛成とも反対とも言えないという意見が多く見られました。

 さまざまな視点で物事をとらえる子どもたち。深い読みにたどり着いています。

秋の俳句をつくったよ

 4年生、国語の授業のようすです。

 今日は、先週撮った写真の上に、俳句を重ねていきました。

 途中、健康観察のために教室に来た養護教諭が、子どもたちの作品を見て、ひたすらに感動!していました。

 言葉の選び方、写真の撮り方が、まるで雑誌の1ページのようです。

 来週は、友達の作品を見ていきましょう!楽しみにしていくださいね。

さのっ子からプロ野球選手へ!

 昨日行われたドラフト会議。

 そこで、佐野小の卒業生である杉田健さんが、広島から育成ドラフト1位で指名されたというビックニュースが入ってきました。

 自分の夢や目標に向かって歩み続けるさのっ子を、みんなで応援していきましょう。

 現さのっ子のみなさんも、明日に向かって歩み続けていきましょう。

「やってみよう ともに伸びよう」の気持ちで、毎日の生活を楽しく、充実させていきましょう!

 杉田健選手、これからのご活躍を心より祈念いたします。

 佐野小学校は、卒業生の活躍をいつまでも願い続けています。

 卒業生の活躍 杉田選手.pdf

6-1リクエスト献立

 今日の給食は、リクエスト献立でした。

 ハンバーグやマカロニサラダなど、子どもたちにも大人気のメニューでした。

「おいしい!おいしい!」をつぶやく子どもたち。

 これからももりもり食べて、健康なからだをつくっていきましょう。

 今日もおいしい給食をありがとうございました。

令和5年度学校中花いっぱい大作戦

 4年生・6年生が、静岡県の事業「学校中花いっぱい大作戦」に参加しました。

 市内にある花屋さんに来校いただき、1人ずつがフラワーアレンジメントをつくるという体験をさせていただきました。

 静岡県は、全国有数の花の生産県です。花の県別産出額は、なんと全国3位!(2021年調べ)

 温暖な気候と豊かな自然を生かし、多くの農産物が生産されているということです。全国に誇る品物が数多くあるとのことです。

 さて、フラワーアレンジメント体験をした子どもたちですが、「バラはわかるけど、ユーカリってどれかな?」「ガーベラって葉っぱはないの?」と興味津々。

「すっごい楽しい!」「いい香りがするよ!」と、夢中になって取り組みました。

 4・6年生は、自分でいけたお花を、今日持ち帰ります。

 花屋さんからは「花はいけた後の管理も大切です。水をあげたり、枯れてきたら花を摘んだりすることも、花を育てることです」というお話をいただきました。子どもたちはうなずきながら、聞いていました。

 明日からの水やりも、ぜひお願いしますね。

 子どもたちに素敵な体験をさせてくださったお花屋さん、プロモーション会社さま、ありがとうございました。

さのっ子リーダー会議

 今年のさのっ子祭りは、カラー別によるお店の出店を計画しています。

 初めての試みとなるお祭りに、子どもたちもどんなことができるかな?こんなことをやってみたいな!と、わくわくしています。

 1年生から6年生までのリーダーが集まり、学級で話し合うための説明を児童会から受けました。

 1週間後に再び予定されているリーダー会議。

 それまでに、それぞれの学級で、それぞれのカラーで話合いを進めていきます。