令和4年度学校の様子

　令和４年度の「育てたい　さのっ子力」は、「かかわり合う力」「学び合う力」「鍛え合う力」です。友達や教職員、地域の方との関わりの中で、これらの力を高めていきましょう。
「やってみよう　ともに伸びよう」の目標のように、チャレンジ精神を忘れずに、自分のよさを、より高めていきましょう。また、友達のよさも今以上に知り、切磋琢磨しあっていきましょう。
　保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校くださりありがとうございました。

　令和４年度第１回目の授業参観が行われました。
　緊張気味な子どもたちでしたが、頑張るお子さまの姿をご覧いただけたのではないかと思います。
　これから１年間、「やってみよう　ともに伸びよう」の目標に向かって、さまざまな教育活動に取り組んでまいります。お子さまの健やかな成長のために、家庭と地域、学校とが手を携えていきましょう。　

　４年生、外国語活動の授業のようすです。
　今日は、世界の国の「こんにちは」について学習しました。
　英語だけではなく、韓国語や中国語、ブラジル語などさまざまな言語の「こんにちは」を話しました。
　初めて聞く言語もありましたが、みんな一生懸命に発音していました。

　６年生、理科の授業のようすです。
　今日は、物の燃え方と空気について学習しました。
「どうしたら物は燃えるのだろう？」の問いかけに、「火をつけるものが必要です」「紙や布なのど燃える物が必要です」「空気もないと燃えません」などの意見が、スムーズに出てきました。
　しかし、「本当に物が燃えるには、空気が必要なのか？」と問いかけられると、考えはじめる子どもたち。そこで、予想を立ててみようと、自分の考えを書きはじめました。
　理科の授業では、このように予想を立てること、実験などの結果と自分の予想を比較し考察することなどを学ぶことができます。これは、理科に限らす、物事に取り組むときには大切な思考となりますね。

　２年生の教室では、音読発表会の練習に取り組んでいました。
　３つのグループに分かれて「はるですよ」「くまさん」「ねぎぼうずのがくたい」を読みました。みんなで声を合わせて、上手に読むことができます。
　今日の授業参観のときに、ご披露する予定です。子どもたちの素敵な音読を、ぜひご覧ください。