カテゴリ:5年生

　５年生、国語の授業のようすです。

　今日は「みちくさ」を読み、登場人物である二人の関係性について考えていきました。

「親友」というキーワードが示されたワークシートに、考えたことや気づいたことを記入していく子どもたちです。

　自分だったらどうするだろう？と、自分のことと関連づけながら読む姿が見られました。

　じっくりと読む楽しさを味わっている５年生です。

　５年生、算数の授業のようすです。

　今日は「整数や小数のしくみ」で学習したことを振り返りました。

　5.67を10倍、100倍、1000倍したり、0.472を何倍すると4720、4.72になるのかを考えたり、たくさんの問題にチャレンジしていきました。

　教科書に書かれたヒントを参考にしながら、自分の力で取り組んでいきました。

　難しい問題にも、あきらめることなく考える５年生。今年も、友達との学び合いの中で、自身を高めていきましょう。

　５年生、道徳の授業のようすです。

　今日は「自分と人との違いを楽しもう」をテーマに対話を行いました。

「自分の欲しいもの」について語り始めると、うなずいたり、自分の思いをつぶやく子どもたちです。

　自分の考えを話したり、友達の思いを聞いたりしながら、さまざまなことを感じ、考えていきましょう。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、英語で自己紹介をする学習に取り組みました。

　好きなものを３つほど選んで、英語で伝えます。

「好きな動物にしようかな？象って英語で何て言うんだっけ？」「わたしは、２つ食べ物にして、１つ動物にしようかな」など、近くの席の友達と相談する姿が見られました。

　今年も積極的に英語で話していきましょう！

　「季語」ってなんだろうというところから、春といえば何を想像するかをみんなで考えてみました。

　お花見やウグイス、出会いと別れ、スギ花粉などなど、春から連想されるいろいろなものが出てきました。

　それらを参考にして、５・７・５の俳句を自分なりに作り始めました。

　どんな俳句ができたか、楽しみですね。