令和4年度学校の様子

  ２年生、書写の授業のようすです。

　今日は、３年生の目標を書きました。

「もうすぐ３年生です。３年生になったら理科の勉強とリコーダーをがんばりたいと思います。」を、ゆっくりていねいに書きました。お手本を見ながら、上手に書き写すことができました。

　ラリーが続くようにと、４年生がリードして声かけをしていました。

　腕を大きく振りながら、相手コートをめざします。

　「あ～」「そっち行っちゃった！」と、なかなか思うようにいかないようです。ラケットの感覚をつかみながら、練習に励んでいきましょう。

　３・４年生、体育の授業のようすです。

　今日は、体育館でテニピンを行いました。３・４年生混合のチームを組み、ラリー練習を行いました。

　相手のコートまでボールを届けることが難しそうでしたが、繰り返す内に入るようになりました。

おはようございます。

本日より、こちらのブログで佐野小学校のようすをお伝えしていきます。

今朝の佐野小学校は、マイナス３度。運動場の土も凍っています。

登校時には、十分に気をつけて来てください。

今週も１週間、「やってみよう　ともに伸びよう」で過ごしていきましょう。

　２年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、「冬」をテーマに粘土で表現しました。
「かまくらを作って、その中でゆっくりするよ」「ゆきだるまの国を作りたいな」など、イメージがどんどん広がっていきます。
「時間が足りない！」「あと５分でいいから、作りたいよ～！」と、夢中になって取り組みました。完成した作品は、友達と見合い、それぞれのよさを伝え合いました。
　さて、次回はどんなテーマで表現していきたいかな？作る楽しさを味わっていきましょう。

　６年生を送る会に向けて合奏練習中です。
　どの人も真剣そのもの。意気込みが伝わってきます。
　すばらしい演奏をして、下級生たちに素敵な思い出を残してもらいたいと思います。

　先日完成させた自作の本の発表会を行いました。
　どの人の作品もとても素敵で、みんな聞き入っていました。
　読み終わったときには大きな拍手が起こり、お互いのよさを感じ合っていました。

　５年生、理科の授業のようすです。
　コイルを巻いて、電磁石のしくみについて学習している５年生。今日は、モーターを回していきました。
　音を立てながら回転するコイル。この原理が元となって、さまざまなものが動いていることを知ると、とても不思議そうな表情をしていました。
　コイルを巻く作業がとても大変でしたが、モーターが完成するととても嬉しそうでした。
　体験を通しながら学ぶことは、その仕組みを理解することにもつながりますね。

　４年生、書写の授業のようすです。
　今日は「果物」の練習をしました。画数が多い漢字ですが、一画ずつしっかりと書いていきました。
　今日の清書が終わると、タブレット端末を使って写真に撮りました。友達と見合いながら、上手に書けたところについて会話する姿も見られました。
　堂々とした書きぶりが素敵な４年生です。

　今日も、漢字の練習に励む３年生です。
「守るという漢字はかけるけど、読み方がいくつもあってわからなくなるよ」「教科書に書いてある読み方ならわかるけど、他の漢字と組み合わせだと難しいな」など、少し難しいと思う読み方の漢字も積極的に読もうとしていく３年生です。
　ドリルや教科書で調べながら、着々と定着を図っていきます。