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令和4年度学校の様子
野菜・畜産・果物はどこで生産されているのだろう
5年生、社会の授業のようすです。
今日は、生産額の変化について学習しました。教科書や資料からわかることを友達と確認し合い、それらを全体で共有していきました。
互いに高め合う力が育っている5年生です。
グループで話し合っています その2
グループで話し合っています その1
6年生、国語の授業のようすです。
パネルディスカッションに向けて、着々と準備を進めています。動物の絶滅について、二酸化炭素の削減についてなど、今日的な課題について考えています。
聞き手にわかりやすい資料を提示できるよう、さまざまな情報を集めています。
ゆめのくに まほうのくに
2年生、図画工作の授業のようすです。
今日は、粘土を使って「ゆめのくに、まほうのくに」をつくりました。
憧れの建物や乗り物などを作った後、素敵な洋服を着ている自分を形作っていきました。かざりを付けて、自分だけの世界を描いていきます。
「ここ、階段になっているんだよ」「やねの形が面白いでしょ」と、夢中になって取り組みました。
野菜・畜産・果物はどこで生産されているのだろう
5年生、社会の授業のようすです。
今日は、生産額の変化について学習しました。教科書や資料からわかることを友達と確認し合い、それらを全体で共有していきました。
互いに高め合う力が育っている5年生です。
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