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令和4年度学校の様子

佐野地区PRし隊

 5年生、総合的な学習の時間のようすです。

 これまで調べてきた佐野地区の魅力を発表するために、資料を見ながら練習をしました。

 練習ではありましたが、堂々とした語りで、本番が楽しみになりました。パワーポイント資料も、細かなところまで修正をしています。友達は、どんなことを発表するのかな。楽しみですね。

日本の魅力、再発見

 6年生、国語の授業のようすです。

 文化や伝統、アニメや花火などにテーマをしぼり、日本の魅力を伝えようとグループで話し合いを行いました。

「アニメは、世界中で人気だよね。やっぱり、そのことは伝えたいよね」「文化というくくりは広くて、幅が広いよね。その中でも何にしぼっていこうか」など、友達と語り合っていました。

 どんな切り口でテーマに迫っていくのでしょうか?私たちの身の回りに、たくさんのヒントがつまっていますね。6年生ならではのフレッシュな意見が出てくることでしょう!

合奏の練習をしているよ

 4年生、音楽の授業のようすです。

 今日は「茶色の小瓶」の合奏練習を行いました。それぞれの楽器に分かれて積み重ねてきた練習です。さまざまな楽器の音色が重なり合い、素敵な合奏に仕上がってきました。

 タブレット端末を使って録画することで、自分たちの演奏を見ることができます。

 さあ、納得できる演奏になっているかな?もっと工夫したいところはあるかな?4年1組の音色を、奏でていきましょう!

つながりを考えて書こう

 3年生、国語の授業のようすです。

 文の書き方やまとめ方について学習を進めている3年生。今日は、問いに対する事例や答えのまとめ方、文を書いた人の考えなどの書き方について理解を深めました。 

 それぞれの項目について表に書いていきました。それぞれの段落のつながりを確かめながら、考えました。

 難しい学習でも、あきらめずに最後まで取り組む子どもたちです。タブレット端末を用いた学習はもちろんですが、このように鉛筆の紙を使った学習も大切にしています。

わかりやすくせいりしよう

 1年生、算数の授業のようすです。

 今日は、いろいろなフルーツが描かれた絵を見ながら、種類ごとに分けたり、それらの数の違いを比べたりしました。また、三角形の色紙を使って、さまざまな形をつくっていきました。

 子どもたちは、1つずつていねいに数を数えたり、形を考えたりと、一生懸命学習に取り組みました。自分で考えて答えを導く力が育っている1年生です。

あ!わかった!

 2年生、算数の授業のようすです。

 今日は、たし算とひき算の学習に取り組みました。

 1組は29人、2組には31人の子どもたちがいます。これらの数を、図を使って表していきました。

 図を使って人数の確認をしていくと「あ!わかった!」という声が、次々に聞かれました。わかる喜び、学ぶ楽しさを感じた瞬間でしたね。

 友達の発表を聞いて、より理解を深めていきました。

書写

 筆の入り方、折れ、止め、はね、はらいを確認しながら書いています。

 一画一画注意しながら、とても丁寧に書いているので、教室の空気がピンと張り詰めています。

 集中して取り組んでいました。

 自分の納得のいく一文字が書けたでしょうか。

 

版画

 下絵を元に、彫刻刀で彫り始めました。

 下絵がしっかりと描かれているので、刷ったときのイメージがよく伝わってきます。

 どの人も丁寧に彫り進めていました。

 みんな彫刻刀で手を切ってしまわないように、手の置き方や彫る方向に注意を払い、安全にも気をつけて彫ることができていました。

 

いろいろな運動

 今日は日差しが暖かく、運動しやすい一日です。

 子どもたちは50m走や鉄棒、縄跳びに取り組みました。

 カードやボードで技を確認しながら、新たな記録・技に自主的に挑戦する姿が見られ、一人一人の意欲を感じました。たゆまぬ努力こそ成功への近道。こつこつと挑戦し続けてほしいですね。

群読の練習

 群読(文章や詩を多人数で分担しながら朗読すること)に取り組んでいました。

 誰がどこを朗読するのか順番を決めたり、詩を読まずに朗読する練習をしたりしていました。

 「『火事だ』のところは、あわてているように言った方がいいよ。」「『きらきら』を言うときに手で動きをつけた方がいいよ。」など、相手により伝わるような工夫を出し合い、もっといい群読になるよう磨きをかけていました。