カテゴリ:1年生

図工「ひらひら　ゆれて」の学習の様子です。ハンガーに紙テープやリボンをつけて、風にあてます。風の向きを考えながら、ひらひらゆれる自分の作品を楽しんでいました。

　１年生が算数のテストに挑戦しました。
　計算や文章の問題がありましたが、１問ずつじっくりと考えて取り組みました。
　子どもたちのテスト用紙を見てみると、「あわせて」に印をつけていました。授業で学んだことを生かしながら、テストにも取り組んでいます。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、「くらしをまもる車」で学んだことをいかしながら、はたらく車図鑑をつくりための準備をしていました。
「わたしはもうここまでできたよ」「あと15分でどこまでできるかな」と、友達同士で交流しながら進めていました。
　いつでも集中しながら、学びを進める１年生。とても素敵ですね。
 
 

　１年生、国語の授業のようすです。
　段落、問いと答えの文などを確認してから、音読をしました。
「登場人物がいないので、説明文になります。」「説明文には問いの文と答えの文があります。」と、子どもたちは文章のつくりについて説明することができます。
　これから中学校、高等学校まで続く国語の授業で活用することができる国語用語です。小学校１年生の学びが基礎となり、これからの学びを支えていきます。

　１年生、国語の授業のようすです。
　今日は、「くらすをまもる車」の中から、問いの文をみつけて、ワークシートに記入していきました。
「わかるよ！２段落に書いてあるよ」「それぞれの、からはじまるところだよ」と、すぐに見つけられる子どもたち。教科書を見ながら、ていねいに書くことができました。