令和4年度学校の様子

　４年生、国語の授業のようすです。

　今日は、国語辞典を使い、言葉の学習を行いました。

「つかむとにぎるは似ているけど、意味はどう違うのかな？」について考えていきました。「幸せはつかむかな」「鉛筆はにぎるだよね」と、どのようなときに使うのかについて、友達と意見を交換していました。

　言葉のちょっとしたニュアンスや違いを捉えていく４年生です。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、電池を使って豆電球がつくかどうかの実験を行いました。

　鉛筆はどうかな？カメラはどうかな？と、興味をもったものに近づけます。

「アルミはついたよ」「カメラはつくところとつかないところがあるよ」など、実験をしてわかったことや気づいたことは、ワークシートに記録していきました。

　６年生が、朝の時間を使い、６年生を送る会の練習に取り組みました。

　自分たちで作ったオリジナル劇。１年生から６年生までの思い出を、寸劇にしていました。子どもたちの思いでの一場面が、下級生にわかりやすく表現されいます。

　リーダーを中心に、活動が進められていますが、どの子も自分の役割に誠実に取り組んでいます。

　１年生の教室前には、完成した版画が掲示されています。

　手足を大きく動かして、楽しく跳んでいる姿が描かれています。学校で楽しく生活しているようすが、伝わってくる作品です。保護者のみなさま、参観日の際には、ぜひご覧になってください。

　図書室前の掲示物も、春に向けてリニューアルしました。

　さのっ子たちや教職員おすすめの本の紹介も掲示されています。

　さて、２月23日は富士山の日。富士山に関する本も展示されています。著作権の関係で本の写真を掲載することはできませんので、さのっ子のみなさん、ぜひ図書室に足を運んで、どんな本があるか手に取ってみてくださいね。

　寒い日が続いていますが、佐野小学校の草花は少しずつ春を迎える準備が進んでいます。

　咲き始めた花も、春らしい鮮やかな色合いです。

　あと１か月もすれば、卒業式・修了式。

　今年度も残りわずかとなってきました。さのっ子たちは、学習も行事も精いっぱい取り組んでいます。

　この１か月の学びが、次年度へとつながりますね。１日1日を大切に過ごしていきましょう。

　６年生、卒業制作の作成風景です。

　今日は、ニスを塗った板が乾いた人から、針をつけていました。

　説明書を読み、友達と確認し合いながらつけていきます。

　近くにいる友達と何気ない会話を楽しみながら、取り組んでいます。

　忙しい毎日ですが、こうした友達との時間がとても大切ですね。

　５年生、理科の授業のようすです。

　今日も、ふりこを使った実験に取り組みました。今日は、ふりこを動かしながら、その特徴について考えていきました。

　各班のようすを見ていると、ふりこを動かす人、気づいたことをつぶやく人、それを記録する人と役割分担ができているようでした。みんなで協力しながら、一つのことに取り組んでいました。

　さて、どんな特徴を見つけることができたかな？

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、１枚の写真を見て感じたことや考えたことを文でまとめたものを、みんなで読み合いました。

　同じ写真を見て書いた文ですが、人によって気づいたことに異なりがあるため、そこに面白さを感じることができます。子どもたちは、うなずきながら友達の気づいたことを聞いたり、読んだりしていました。

　４年生、音楽の授業のようすです。

「茶色の小瓶」の合奏では、一人一人の思いが込められた素敵な演奏に、思わず涙が出そうになります。

　みんな、自分の分担する楽器を一生懸命に演奏していて、その頑張りが聴いている人に伝わってきます。

　参観日には、保護者のみなさまにご覧になっていただけると思います。子どもたちの表情を見ながら、音を感じながら、この１年間の成長を感じていただければと思います。