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カテゴリ:4年生
算数のテストをしました!
4年生、算数の単元テストに取り組みました。
資料の整理について、表を見ながら考える子どもたちです。
印をつけたり、計算をしたりしながら、考えていました。
いつでも真剣に取り組む4年生。真っ直ぐな気持ちが素晴らしいですね!
メッセージカードをつくっています
4年生、図画工作のようすです。
今日は、メッセージカードをつくりました。
ポケットをつけたり飛び出したりと、さまざまな工夫が見られるカードです。
友達に見どころを紹介したり、作り方を聞いたりしながら、楽しく活動しました。
素敵なカードが完成しそうですね!
お琴教室
3時間目に琴の教室がありました。
前半は弾き方を教わった後、一人一人琴に触れ、音を出してみました。
初めて触れる楽器ですから始めは恐る恐るだった子供たちも、慣れるにつれていい音を響かせるようになってきました。
「みんな上達が早い」と琴の先生もおっしゃっていました。
後半は琴の演奏に合わせて合唱しました。
素敵な演奏の元で歌った合唱もまた素敵でした。
さまざまな立場から考えてみよう
4年生、道徳の授業のようすです。
今日は、友達から届いた郵便物の切手代が不足していたために、受け取った主人公が切手代を支払ったというお話を読みました。母や兄が、それぞれの立場で意見を伝えます。
切手代が足りなかったことを伝えるべきか、伝えないべきか。それで友情関係が崩れてしまうのではないかと、考える主人公。子どもたちは、それぞれの立場からこの出来事を捉えます。
「う~、迷う!」「どうしよう、言った方がいいのか、言わない方がいいのか?」「主人公は、返事の最後に書くようにしたけど、私だったらどうするかな?」と、主人公と自分とを重ね合わせながら考えていました。
グループの意見交流も、さまざまな考えが出され、真剣に考えました。
外部講師の先生をお招きして
4年生のみなさん!
来週の音楽の時間には、日本の楽器「琴」について学びを深めます。
外部講師の先生をお招きして、体験したり、一緒に歌ったりする予定です。
今日は、授業の打合せをしましたが、とても美しい音色に感動しました。
4年生のみなさんも、授業当日を楽しみにしていてくださいね。