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令和4年度学校の様子

テスト直し

 5年生がテスト直しに取り組んでいました。

 今日は、国語のテストが返却され、それぞれ漢字などの問題を見直していました。

「ああ~、ここが違ったのか!」「この問題はよくわかった!」など、自分を振り返りながら赤鉛筆で加筆していました。

 自分自身を振り返りながら、次に生かしていこうとする5年生。落ち着いて学習に取り組んでいます。

学習の成果を発表しよう

 3年生が、この1年間で学んだことを、みんなの前で発表していました。

 国語や社会など、自分の興味・関心があったことについてくわしく調べました。それを資料にまとめ、電子黒板に写しだして発表していきました。さまざまな視点で取り組んでいるため、聞いている子どもたちも熱心に耳を傾けています。

確認問題に挑戦!

 4年生の教室では、算数の確認問題に取り組んでいました。

 B4サイズに印刷された問題。子どもたちは、じっくりと問題を読んでいました。

 この1年間をかけて、集中して物事に取り組む力をつけてきた4年生です。4月からは5年生。高学年のリーダーとして活躍していく準備は、もう万全ですね!友達と一緒に、高め合っていきましょう。

ろくべえ まってろよ

 1年生、国語の授業のようすです。

 今日は「ろくべえ まってろよ」を読み、それぞれの場面に書かれた内容について考えていきました。

 子どもたちは、お話の詳細をよく読んでいて、その面白さについて友達に伝えたくて仕方がないようすです!友達が発表すると、大きくうなずく姿が見られました。

「ねえねえ、聞いて!」と友達に声をかける子どもたち。伝えたいことがあるのは、とても素敵なことですね!

 自分の考えを伝えながら、友達の考えを聞いていきましょう。自分では思いつかなかったような素敵な意見に出会うこともありますね!友達とかかわり合いながら、ともに学び、鍛え合っていきましょう。

さのっ子たちは元気いっぱい活動中です

 一昨日の雪は、まだ富士山に残っていて裾の方まで真っ白です。家で雪だるまを作った子もいたようで、その話を聞かせてくれました。

 日中は、日も出て活動しやすくなりました。寒さに負けず、元気いっぱい過ごすさのっ子たちです。

 花壇では、卒業式に向けて手入れをする用務員の姿がありました。少しずつ、花も咲き始めています。

 さのっ子たちは、授業参観や6年生を送る会に向けて、精力的に活動しています。本年度のまとめの時期に入っています。今年の初めに決めた自分の目標を達成できるよう、充実した学校生活を過ごしていきましょう。

ジンタ号が来校しました

 今日はジンタ号来校日でした。

「ジンタ号が来ているよ!楽しみ!」「今日はどんな本を借りようかな」と、階段を急いで降りてくるさのっ子たちです。

 本年度のジンタ号来校も、残すところあと1回となりました。お気に入りの1冊に出会えるように、これからもいろいろな種類の本を読んでみてくださいね。

レイアウトを考えたよ

 2年生、図画工作の授業のようすです。

 今日は、おいもほりをしている自分のパーツを組み合わせて、レイアウトを考えました。

 手を口の前にしようか、胸の前にしようかと、動かしながら考えています。位置が決まると、タブレット端末を使って写真撮影をします。別のレイアウトを考えても、写真を見ることで、どちらにしようかと比べながら決めることができます。

 次回はいよいよ、刷っていくのでしょうか?どんな版画になるのか、楽しみですね。

横書きに挑戦!

 1年生、書写の授業のようすです。

 今日は、横書きに挑戦しました。左から右へと鉛筆を進めていきましたが、みんな上手に書くことができました。

 できることが1つずつ増えいく1年生。

 今日も、学ぶ楽しさを感じています。

単元テストに取り組みました

 5年生、算数の授業のようすです。

 今日は「割合」の単元テストに取り組みました。みんな、じっくりと問題を読み、取り組んでいました。

 5年生の教室前には、自分の姿を描いた版画の板が掲示されています。表現力豊かに彫り進められています。どの子も、自分らしさをよく表しています!

 どんなことにも精一杯取り組む5年生。6年生を送る会に向けて、休み時間を使って練習を積み重ねています。

 あと20日ほどで修了式を迎えます。友達と高め合いながら、一歩ずつ前進していきましょう。

合奏練習

 6年生、音楽の授業のようすです。

 今日は「木星」の合奏練習に取り組みました。それぞれのパートに分かれて、合わせていました。息がぴったりと合うように繰り返し練習しています。

「腕を大きく振ると音が響くよ」「みんなで向く方向を同じにした方がかっこいいよね」など、気づいたことを友達と共有している姿が見られました。

 みんなで気持ちをひとつにして、6年1組の「木星」を響かせていきましょう。