カテゴリ:2年生

　２年生、書写の授業のようすです。
　今日は、文字の交わるところや離れるところについて、考えました。
　例えば、「会」と「公」では、似たような形をしていますが、ついているところと離れているところに違いがあります。
　「くっついているところとはなれているところがあるよ」「逆にしちゃったら、ちがう字になっちゃうね」など、気づいたことを発表していきます。
　子どもたちのこのような気づきが、とても大切です。ていねいな学びを、これからもつながげていきます。

　２年生の教室では、花まるパーティーの計画が立てられていました。
　学級目標である「それいけ！アンパンダマン～やさしさ　ゆう気　一生けんめい～」ポイントがたまると、みんなで計画したゲームなどをする時間を設けます。
　今回は、どろけい、ドッジボール、かくれおになどの意見が出されていました。
　みんなで楽しいパーティーになるよう話し合いをしました。

　２年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、幾何学模様や円、四角形等を組み合わせてできた形に、色づけをしていきました。自分のお気に入りの色を組み合わせて、ていねいにぬっていきます。
　ミラーペーパーを使って、これらの色を反射させながら、万華鏡のような色の配色を楽しんでいきます。
　グループで話し合ったワープゾーンのイメージをもとに、色をつけていきます。
「わたしたちはグループだから、同じ色にしたんだよ」「必ずむらさきが入るようにしたよ」と、グループの友達と考えたことを大切にしながら、進めていました。
　さて、どんな色の模様が完成していくのでしょうか。とても楽しみです！

　2年生、国語の授業のようすです。
　今日は「水ぞくかんのしいくいんさん」を読み、鈴木さんの一日をまとめました。
　朝、九時、十時、十一時、三時過ぎと、教科書に書かれている順にまとめます。昨日学習したときのノートと教科書を振り返りながら、内容を整理していきました。
　昨日の学習を今日の学びにつなげていく２年生です。