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令和4年度学校の様子

三島めぐり その2

 4年生の三島めぐりは、清掃センターに移動しました。ここでも説明をしっかり聞いて、学びを深めている様子が見られます。

三島めぐり その1

 4年生は、今日は三島めぐりに行っています。写真は浄水場での様子です。しっかり話を聞いて、学びを深めています。天候にも恵まれ、楽しく学習できそうですね。

大きい数のひき算

 2年生は、算数の学習でひき算の筆算の学習をしていました。繰り下がりを2回やらなくてはいけない計算も、「今まで通りにできるんじゃないかな。」という考えのもと、順を追って計算することができました。ノートも丁寧に書いていて、よく学習する2年生です。

産地を調べよう

 5年生は、社会の学習で色々な食材の産地を調べる学習をしていました。ちらしを見て、どの食材がどこから来ているのかをタブレット端末で写真に撮り、メタモジの地図上に貼り付けてまとめていました。最終的にどの地域からどんな食材が多く獲れているのかをまとめていきます。興味をもって学習に取り組める5年生です。

おすすめの国を紹介しよう

 6年生は、外国語の学習で、おすすめの国を紹介する学習をしていました。Let's go to~(国名).You can see~(観光地).You can eat~(食べ物).などの表現を使って、国の魅力を伝える活動をしていました。英語で表現する様子をタブレット端末で動画に撮影し、振り返る活動も行っていました。友達と協力して学習することができる6年生です。

主語と述語

 3年生は、国語の学習で主語と述語の関係を確認していました。文章中の主語はどこか、述語はどこかをみんなで考えて発表していました。主語はどんなところにあるのか、述語はどういう言葉なのかを探し、考えを深めていました。落ち着いて学習に取り組むことができる3年生です。

カタカナの練習

 1年生は、カタカナの学習に入りました。一文字一文字丁寧に書いています。書くときの姿勢や文字の形にも気を付けて書いています。新しいことをどんどん学習していく1年生です。

足りない気持ちは何だろう

 3年生、道徳の授業のようすです。
 今日は、お互いに気持ちよく生活するために、「こんなとき、わたしならどうするかな。どんな気持ちかな」について、考えていきました。
 教材に出てくる登場人物の行動から、その子の気持ちを考えることにより、自分だったらどうするかな?について考えを深めることができました。友達の考えと自分の考えを比べながら、気持ちを伝えることができる3年生です。