令和５年度学校の様子

　今日は、全学年、内科検診が行われました。

　内科、皮膚科、脊柱側わんを主とした疾病以上の早期発見等を目的に、実施しています。

　子どもたちは、検診の意味をよく理解しており、待っているときにも静かに、落ち着いて行動することができました。

　保健室前にある掲示を見ながら、保健に関する知識を得ることもできました。

　専門医への受診を必要とする場合には、後日「受診のおすすめ」をお渡しします。

　検診の結果については、しばらくお待ちください。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、AからZまでのアルファベットを、筆順を確かめながら書く練習をしました。

「声に出して書くと覚えやすいかな」「たくさんあるけど全部覚えられるよ」と、意欲的に取り組む子どもたちです。

　この後、アルファベットを使って、世界の国名を書いていくようです。

　さて、どの国を選んで書いていくのかな？

　６年１組、家庭科の授業のようすです。

　今日は、掃除について学習しました。

　子どもたちは、校舎を歩きながら、ほこりがたまっているところやゴミが落ちているところなどを写真に撮りました。

「うわ、このホコリやばいよ！」「今朝、掃除したばかりだよね。なんでこんなにゴミがあるの？」と、いつもは気に止めないような場所をじっくりと観察していました。

「家の掃除って、自分でもやってる？」「家も、こんな風になってるのかな？」と、自分のことを振り返りはじめる子どもたちです。

　写真を撮りながら、どんなことに気づきましたか？どんなことがわかりましたか？

　気づいたことを生かしながら学習を深め、そして、自分の生活にも生かしていけるといいですね。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、これまで描いてきた「まぼろしの花」の鑑賞を行いました。

　友達の描いた絵を見て、いいな、すてきだなと思ったところを記入していきます。

「この絵の中で暮らしてみたいな」「薄い色の中にも存在感があって、誰にもできないような表現がすてきだな」「○○さんだけが作れる花なんだなと思ったよ」と。友達のよさを見つけていました。

　友達のよさを見つけ、それを伝えられる４年生。とても素敵ですね。

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　今日は、「翼をください」の低音パートの練習をしました。

　ピアノの音を聴きながら、メロディを支える低音パートの音取りをしました。

「あれ？引きずられちゃうよ」「これだけで歌うといけるけど、メロディと一緒になると、ついメロディを歌っちゃうよ」と、何度も声を出しながら練習していました。

　音符を見たり、ピアノの音を聴いたりしながら、一生懸命歌う子どもたち。

　２つのパートがそろったら、きっととても美しいハーモニーになりますね！

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、キャベツ畑に出て、モンシロチョウのたまごや幼虫を見つけました。

　キャベツの葉のていねいに見ていく子どもたち。

「見て！いたよ！」「ちっちゃくてみつけにくいけど、２つあったよ！」と、盛り上がりを見せていました。

　この後、教室に持ち帰り、観察を続けるようです。どんな成長が見られるのでしょうか。楽しみですね。

　４・５・６年生、体育の授業のようすです。

　今日は、これまで練習してきたソーラン節を運動場で踊りました。

　教室や体育館で練習してきたときよりも、大きな動きになるよう全身を使って踊ります。

「ちょっと筋肉痛になっちゃったよ」「腰をもっと下までおろしたいけど難しいよ」と、友達と話す姿も見られました。

　理科の授業で畑にいた３年生は、お兄さんやお姉さんのソーラン節を見て、真似をしはじめました。

「ぼくもソーラン節やってみたいな」「はやく４年生になって踊りたいな」と、下級生の心もぐっとつかんでいるようです。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、10を２と８，３と７のように分けて考えていきました。

「２と８を合わせると10になるよ」「おはじきを使うと、わかりやすいよ」と、いくつものパターンについて捉えていきました。

　真剣な表情で学びに向かう１年生。今日も一生懸命学習しています。

　２年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、拍子について学習しました。

　音楽に合わせて、２拍子、３拍子と指で拍をとっていきました。

「あれ？音楽に合わせてるのにずれていくような感じがするから、この曲は２拍子かな？」「３拍子の方が、指を合わせやすいよ」など、気づいたことをつぶやく子どもたちです。

　佐野小の廊下には、かわいらしい掲示物が飾られています。

　これらの飾りは、さのっ子応援隊の方が、一つずつ手作りしてくれています。

　季節に合わせたかわいらしい飾りです。

　さのっ子のみなさんは、どこにあるか気づいていますか？

　学校の中のどこかにあるので、ぜひ見つけてみてくださいね！