カテゴリ:５年生

５年生の社会です。

コンビニエンスストアに代表されるPOSシステムについて学んでいました。必要な物を必要な場所に必要なタイミングで流通される仕組みは素晴らしいですね。

　５年生の算数です。１㎤のブロックを12個使い、体積が12㎤になる形をたくさん作りました。「縦✕横✕高さ」をすると12になることに気付いた子がいました。これから体積の求め方について考えます。

５年生の算数です。

直方体と立方体の体積がどのくらいか、1㎤の立方体を作った箱の中に入れていきます。具体物を使って量感を掴んでいきます。

５年生はLEGOマインドストームを使って、プログラミング学習を行っていました。「壁に当たったら戻る」というプログラミングを作るために試行錯誤していました。

５年生はクリスマスツリーコンテストも開催しています。すてきなツリーがたくさんです。

５年生の保健です。

けがの防止について学んでいました。どんな時にけがをする事故が発生するのか、環境的要因と精神的要因に分けて考えていました。

５年生の算数です。

前回、円周率を導き出しました。その円周率を使って様々な円の円周を計算で求めていました。

５年生の総合的な学習の時間です。

自分たちの住む地域の素晴らしさをプレゼンテーションします。いよいよ完成に近づいてきました。

５年生の国語です。

自然環境を守るための手立てを調べてレポートにまとめています。相手に伝わりやすくするために図や表を取り入れ、どのように説明するか考えていました。

５年生の算数です。

円周について学びます。直径の違う３つの円の円周を、円周ものさしを使って調べています。

３つの円周から、共通項を見付け出します。

　三島市役所健康づくり課の保健師の方に、命の大切さについてお話をしていただきました。新生児の人形を抱っこしたり、一人ひとりがとても大切な存在であることについて考えたりしました。不安や悩みを対処する経験は、豊かな心の発達につながるそうです。ですが、苦しいときには一人で悩まず、信頼できる大人に助けを求めることが大切です。

　自分だけでなく、周りの人も自分と同じように大切にしていってほしいと思います。