2023年7月の記事一覧

　６年生「生き物と空気のかかわり」の授業の様子です。これまでの学習から「植物が酸素を出しているかどうか」の課題について実験を行いました。植物に袋をかぶせて息を吹き込みます。気体検知管を使って、袋の中の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べました。その後、約１時間、植物を日光にあて、再度気体検知管を使って袋の中の体積の割合を調べました。最初と１時間後では、酸素の体積の割合が増え、二酸化炭素の体積の割合が減っていることから、植物は、日光に当たると二酸化炭素を取り入れて酸素を出していることが実験を通して分かりました。

　４年生と５年生が坂っ子農園に行き、とうもろこしの収穫をしました。５年生は朝の時間に、４年生は１時間目の時間に行きました。野菜大臣の４年生は、とうもろこしの生長の様子をタブレット型端末を活用して写真に撮っていました。また、スイカの生長の様子も観察していました。とうもろこしの収穫では、雄花と雌花の関係について説明があり、どのようにとうもろこしの実がなっていくのかが分かりました。

　１・２年生体育の授業の様子です。プールでの授業も大分慣れて、もぐることができる子が増えてきました。今日は、ビート板を使って、バタ足の練習もしました。ビート板を使って、浮く・泳ぐ感覚を楽しんでいました。

　３年生が朝の時間に坂っ子農園に行き、とうもろこしの収穫をしました。地域学校協働本部の方に収穫方法を教えてもらい、自分の場所から大きく生長したとうもろこしを取りました。お気に入りのとうもろこしを収穫でき、すごく嬉しそうでした。

　３年生書写の授業の様子です。今回が「木」を書くのが３回目であったので、清書をしました。最初に自分の名前を書きました。それから、お手本をよく見ながら、筆の入り方、止め、はらいを意識しながら丁寧に書いていました。