学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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令和7年度学校の様子
野菜大臣が大根の間引きをしました
4年生の総合的な学習です。全学年がそれぞれ間引きを行いましたが、4年生は野菜大臣として他の大根の間引きをしました。やり方もしっかり覚え、スムーズに行うことができました。
物語の続きを書こう
4年生国語の授業です。物語の結末からさらに物語が続くとしたらどのようになるのか考え、発表しました。主人公のこれまでの行動や気持ちから想像して書き、発表することができました。
秋をイメージして作りました
1年生図工の授業です。粘土で秋をイメージしたものを作りました。きのこや栗など初めはつぶやいていましたが、作り始めるとイメージがどんどん広がっていき、お話ができる児童もいました。
はらいに気をつけて書きました
3年生書写の時間です。毛筆で「木」を書きました。半紙いっぱい気持ちよく書くだけでなく、左払いに気をつけて書きました。左払いだけ繰り返し練習し、筆運びを確認していました。上手になったことを褒めてもらいました。
タブレットで調べます
5年生理科の授業です。川の上流、中流、下流の石の様子を地図アプリで調べました。海から川を上っていき、それぞれの流域の様子の違いを見比べることができました。
大根の間引きをしました
1,5,6年生が大根の種まきをしてからおよそ2週間。葉が大きくなってきたので、間引きをしました。初めて行う1年生に5,6年生がやさしく教えていました。どれを抜いたらいいか迷いながらも、上手にできました。間引いたものは、子供たちがおうちに持ち帰って、おいしくいただきます。
1学期終業式
1学期104日間をまとめる式、終業式でした。教頭先生から、学校教育目標「心ほかほか坂っ子」に向かってがんばっていたこと、周りの人も「心ほかほか」にすることについて話がありました。また、代表児童の言葉では、「あいさつをし、自分も友達も心ほかほかになった。」、「算数の学習をあきらめずに続け、解ける問題が増えた。」、「命を大切にするを目標にしていたので、きれいな花があっても摘むのを我慢した。」などあり、がんばった一面が伝わりました。
じっくり丁寧に書きました
1年生書写の時間です。手本を見て丁寧に書いていました。止め・はね・払いに気をつけ、ひらがなの丸みも形作り、書き切ったときには疲れた様子を見せるも、満足した表情をしていました。
自動車製造に触れました
5年生の出前授業です。トヨタ自動車東日本の方に来ていただき、自動車製造について話を聞いたり体験したりしました。まずは、自動車の製造するためにどのようなことをしているのか聞き、その後、自動車部品を設置していく模擬体験をしました。終始、高い関心を持って授業に取り組んでいました。
光を実験です
3年生の理科の授業です。太陽の光を鏡に当て、影になっているところを当てました。とても明るいことに驚き、さらに、光を集めたところをさわると、温かくて驚きました。光について、気になることがたくさん見つけられました。