学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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令和6年度 学校の様子
かがみを使って、(3年生)
3年生理科「光を調べよう」の授業の様子です。かがみではね返った日光は、どのように進むのだろうかという課題に向けて、日光の進み方を実験で確かめました。教室で鏡の使い方を説明し、進み方の予想をした後、運動場に出て実験を行いました。日光を鏡ではねかえして、壁に当ててみました。鏡ではねかえった日光は、まっすぐ進むことが実験を通して分かりました。
いい歌声です。(5年生)
5年生音楽の授業の様子です。「赤とんぼ」「風とケーナのロマンス」、感謝の会で披露する「世界がひとつなるまで」を歌いました。5年生は、人数が少ないのですが、全員がきれいな声で大きく歌うことができ、とても気もちがいいです。歌が大好きなので、休み時間などにも歌っています。
生き物のためにできることは・・・(6年生)
6年生外国語のUnit6「Save the animals」の授業の様子です。生き物のためにできることを発表しようということで生き物について調べ、みんなで理解を深めました。レッサーパンダ、クロコダイル、サンゴ、オカピ、フクロウ、タイガーなどみんなに伝えたい生き物について調べ、英語で紹介しました.。
リース上手につくっているね(1年生)
1年生の生活科の授業の様子です。あさがおのつるで作ったリースに飾り付けをします。秋みつけで拾ってきた、どんぐりや松ぼっくりをリースに付けました。どんぐりも松ぼっくりも金色や銀色に塗れていたので、飾るとピカピカ光っていてかっこいいです。お家に持って帰って、クリスマスシーズンに飾ってもらえるといいですね。
お話ランチメニュー 8日目!!
読書旬間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。8日目は、「ほしじいたけほしばあたけ じめじめだにで ききいっぱつ」より「きのこごはん」が出ました。ほししいたけ、しめじ、えのきなどたくさんの種類が入ったがきのこごはん、栄養たっぷりで、すごくおいしかったです。