令和６年度　学校の様子

　三島市役所の健康づくり課の栄養士さんと三島市食育ボランティアの皆さんが、坂小の１・２年生を対象に「食育講話」をしてくださいました。最初に、食育ボランティア「きゃろっとポテトの会」の方々から、栄養についてのお話がありました。食品の栄養が赤、黄、緑の３つに分かれていることをげんキッズのキャラクターを使って分かりやすく説明してくれました。

３年生理科の授業の様子です。「音をつたえよう」の授業で糸電話を作りました。実際に一人一人紙コップと糸で電話を作って、友達と糸電話を使って話をしてみました。子どもたちが予想していた以上によく聞こえることに、驚いていました。

5年社会科「自動車をつくる工業」の学習に合わせて、出前授業「トヨタスクール（第2・3校時)」を行いました。はじめは、自動車ができるまでの工程を、スライド(電子黒板)を使いながら説明してくださいました。説明では、安全･安心な自動車をお客様に提供するための真剣な思いが伝わってきました。後半では、本物の作業着に着替え、作業工程の疑似体験をしました。どの子も真剣に取り組んでいました。作業工程をしっかりと覚え、はやく作業ができる子もいました。

６年生家庭科でトートバッグ作りをしています。袋の部分は、前回の授業の時に完成している子が多く、今回は、手持ちの部分をつけました。ミシンを使って付けている子、針と糸で手縫いで付けている子など、自分のやりやすい方法で付けていました。みんな完成して、あとは修学旅行に持っていきます。

２年生音楽の授業の様子です。リズムを組み合わせたり、繰り返したりしてお祭りの音楽を作ってみました。最初に三島のお祭りの映像を見ました。シャギリの鐘、太鼓、笛の音や農兵節や三島サンバの踊りの音などを聞いて、お祭りの音楽のイメージをふくらませました。その後、タブレット型端末を活用して、オリジナルリズムをで音楽を作りました。どの子も、いろいろなパターンのお祭りの音楽を楽しそうに考えていました。

 １年生算数の授業の様子です。たし算のテストを行いました。どの子もとても真剣に取り組んでいました。はやく終わった子は、見直しもしていてとても偉かったです。

６年生が朝の時間に、昨日行われた就学時健診の片付けをしてくれました。たくさんのいすを片付けてくれました。朝登校してすぐでしたが、すばやく行動してくれました。さすが、６年生です。いつも坂小学校のために、ありがとう。

午後から、来年度入学予定の子どもたちを対象に、就学時健康診断が行われました。保護者の方と子どもたちが一緒に来て、受付をします。受付では、しっかりとあいさつすることできる子が多くいました。今年は、健康診断を受ける子が例年よりも多くいました。健康診断もしっかりと受けている姿に感心しました。来年度、入学してくるのを楽しみに待っています。

臨時PTAPTA運営委員会を行いました。議題は、第２回廃品回収や来年度のPTA役員・組織などでした。PTA活動がスムースに行うことができるように話し合いました。いろいろと意見が出てきました。今後のPTA活動に役立てていきたいと思います。

参観・懇談会終了後、１５時より特認校保護者会を行いました。ここ数年特認校制度を利用して坂小学校に通学する児童が増えています。その中で、保護者の連携を含めてPTA活動や坂地区の行事についてなどの確認を行いました。参観・懇談会の後でありましたが、出席してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

１６日（水）に第２回学校運営協議会が行われました。この会の目的は、保護者や地域住民などと学校がお互いに理解を深め、地域とともに学校を改善していくことです。最初に校内を回っていたでき、子どもたちの様子を見ていただきました。協議会の中では、1学期の行事のことや、今後の予定について、児童アンケートや全国学力・学習状況調査の報告をしました。運営委員の方から、子どもたちの学習についてや交流事業についてのことなどご意見をいただきました。学校について話し合ったり、授業参観を温かく見ていただいたりと、地域の方々に愛され、様々な人に支えられていることを改めて感じました。

５・６年生は、「命の学習」と兼ねて学校保健委員会を行いました。南東消防署錦田分遣所から消防士さんを講師にお招きし、救命救急法として、「心肺蘇生法やAEDの使い方」を教えていただきました。いざというときに備えて、実際に心肺蘇生法をやってみました。肘がしっかりと伸びて、リズムを合わせて、一生懸命に行いました。実際にやってみると大変なことが分かりました。５・６年生の保健委員の子どもたち当日の進行等がんばりました。

２年生は、算数の授業を行いました。かけ算の学習で、どのように求めたのかを自分で考えました。考えた方法をお家の方に見てもらったり、友達の考えと比べたりしました。

３・４年生は、体育館で「マット運動」の授業を行いました。３年生は、前転や後転の技を１つ１つ丁寧に練習しました。４年生は、どんな技を発表会で披露するのか、技の順番を考え、実際に発表会に向けての練習を行いました。

１６日（水）の５時間目に授業参観が行われました。１年生は、「ほかほか言葉」、「ちくちく言葉」について考える授業を行いました。「ちくちく言葉」では、「悲しい気もちになってしまう」「嫌な気もちになる」などが子どもたちからでました。保護者の方にも事前にアンケートで「悲しい」「大丈夫かな」「心配になる」などを書いてくださいました。その後、「ほかほか言葉」について考えました。その中で「大好き」という言葉が１番多く出ました。

１・２年生の体育の様子です。ボールゲームで「ころがしドッジボール」を行いました。4チームに分かれて、試合をしました。当てた数だけ得点が入ります。一生懸命に投げる子、一生懸命によける子の攻防がすごかったです。試合が終わった後は、チームごとに振り返りをしました。「考えよう　話合おう」の場面がいっぱいでした。

６年生音楽「雨のうた」のリコーダー演奏の様子です。ペアになって、パートに分かれて演奏しました。お互いの音色を聞きながら、和音のひびきの移り変わりを味わいながら、演奏することができました。

5年生算数「分数のたし算とひき算」の授業の様子です。分母の違うたし算は、通分して分母をそろえると計算ができることを学びました。次に、たし算したときに、分子が分母よりも大ききなったときはどうすればいいのかを考えました。答えが仮分数になったときは、帯分数になおすと大きさがどれくらいか分かりやすいことが分かりました。

4年生算数「およその数の表し方や計算のしかたを考えよう」の学習の様子です。およそ１８０００発！とい花火大会の記事からおよそという言葉のイメージについて話し合いました。「だいたいってことかな。」「ぴったりの数のことかな。」などいろいろと意見が出てきました。その後、「２１２８」や「２８２５」は、およそで表すと、どのように表すことができるのか考えました。

2年生国語の授業の様子です。「どうぶつ園のじゅうい」の話を読んで、初めてしたことをノートに書きました。じゅういの仕事は、動物たちが元気にくらせるようにすることです。薬を飲まない動物に工夫して、薬を飲ませていることやえさと間違えてしまって、食べたボールペンを取り出すことをするなど、知らなかったことがたくさんあることを知り、ノートに書いていました。

3年生社会科の授業の様子です。10月25日（金）にスーパーマーケットの見学に出かけます。その時に、約束事についてなど、しおりを使って確認しました。バスの乗り方やお店での見学の仕方など１つ１つ確かめました。また、見学先での質問事項についてもいろいろと考えました。今から見学に行くのが楽しみです。

６年生が、昼の時間を使って、明日の来年度入学してくる就学時健康診断の準備をしてくれました。いすを並べて、いすを拭いてくれました例年よりもいすの数が多いことから「来年の１年生は多いのかな？」と楽しみにしているようでした。準備をしっかりしてくれた６年生、ありがとうございます。さすが、坂小のリーダーです。

５年生は家庭科でミシンを使ってエプロン作りをします。ミシンを使いながらみんなで確認しました。担任の先生の説明を聞いたあと、実際に自分たちでミシンを動かしてみました。今回は、糸を付けずに「からぬい」をしました。まっすぐ進むことを意識したり、手を置く位置に気をつけたりしました。お互いに教え合う姿が見られ、心ほかほかな気分になりました。これから、エプロンを作るのが楽しみです。

4年生が緑の少年団活動として、春花壇の準備を始めました。今回は、パンジーの種まきをしました。一人トレイ分の種まきをしました。１つの部屋に種を２粒ずつていねいに種をまいていきました。まだ暑い日が続いているので、最初は、日かげに置いておきます。かわいらしい芽が出てくるのが楽しみです。水やりも当番の子がトレイごとに霧吹きを使ってあげました。今後は、ハナナやネモフィラなどの種もまいていく予定です。

３年生算数「かけ算の筆算」の授業の様子です。「７１かける４」の筆算のしかたを考えました。最初に４と１をかけて、その後に４と７をかけます。４と７をかけた答えがどの位なのかを迷いました。その時、「７は７でなく、７０だから、計算の答えは、十の位にかくと思うよ」という考えを聞いて、「あ～、そうか」「なるほど」という声が聞かれました。計算のしかたが分かり、練習問題に取り組みました。

２年生算数「かけ算　同じ数ずつの　ものの　数え方を　考えよう」の授業の様子です。「８かける６」の計算の仕方を考えました。おはじきやブロックを使って、考えました。おはじきを並べたり、ブロックを並べたりして、自分なりの求め方を一生懸命考えていました。

１年生算数の授業の様子です。たし算カードを使って、たし算の練習をしました。カードがたくさんあるので、全てのカードが終わる時間がどのくらいかかるのかタイマーで計りました。先生のよいスタートの合図と共に、一斉に計算を始めました。これからもお家で練習がんばります。

２学期始業式が行われました。始業式では、１学期の終業式で校長先生からの宿題であった「ほかほか言葉」について、考えてきた子ども達が発表してくれました。「心配しないでね」「いつもありがとう」「ごめんね」「うれしいね」「たのしいね」「おつかれさまです」「あいさつをする」などたくさん発表してくれました。校長先生からも「あいさつ」の話がありました。あいさつの前に「◯◯さん、おはよう」と名前を付けてあげると、気もちがいいねと話がありました。自分のこと・友だちのことを大切にして、あいさつをたくさんして、心ほかほか坂っ子で子どもたちが頑張っていくことを期待しています。

特に、最後の２種目、一人バスケットリレーや陸上メドレーリレーは、地区ごと対抗もありとても盛り上がりました。閉会式では、恒例のお楽しみじゃんけん大会行われました。参加した皆さんが、とても笑顔になる体育祭となりました。

体育祭では、数多くの競技が行われました。パン食い競走、ボール運びリレー、西麓野菜ダンス、玉入れ競争、宝釣り、水くみリレー、どの競技も見ていてとても楽しかったです。坂小の子どもたちもたくさんの競技に参加しました。今年から行われた西麓野菜ダンスでは、地域の方も子どもたちと一緒に踊っていただき、とてもかわいかったです。

１０月１３日（日）、第４７回坂地区体育祭が坂小学校の運動場で行われました。坂地区の皆様が町内ごと力を合わせて競技に参加してくださいました。本校の児童も多く参加しました。天気もよく、体育祭日和でした。参加したみんなの熱い想いが伝わってきました。今年の選手宣誓は、６年生が行いました。

担任の先生から1学期の頑張りや成長を記した通知表をもらいました。それぞれ、教室や廊下などで一人一人手渡されました。通知表をもらうときは、どの子も最初に自分の頑張ったことを振り返りながら先生と話をしました。次に、担任の先生から頑張った言葉と言ってもらい、、通知表を手にする子どもたちの真剣な表情が印象的でした。子どもたちは、自分のよいところをたくさん感じてくれたのではないでしょうか。来週の火曜日からは２学期スタートです。新しい目標に向かって頑張ってほしいと思います。保護者の皆様、１学期の間、本校の教育活動の様々な場面で御協力をいただき、本当にありがとうございました。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

昼休みになかよし清掃を行いました。それぞれ班ごとに分かれて、運動場の草取りを行いました。砂場の周りに小さい草ではありますが、たくさん出ていました。一人１００個を目標にどんどんと草を抜いていきました。今度の１３日の日曜日に坂地区の運動会が行われます。その前に、みんなで協力してきれいにすることができてよかったです。坂小のみんな、ありがとう！！

　収穫したお米を近くのJAに持って行き、精米しました。少し茶色かったお米が真っ白になり、子供たちは感動していました。学校に戻ってきてお米の重さを量ると、８㎏あったお米が、精米後は７㎏に減っていました。

最後に、全校で校歌を歌いました。１年生はみんなで校歌を歌うのが初めてでした。２年生以上のお兄さんやお姉さんの歌声に引っ張られるように、とても元気よく、響きのある声で歌うことができました。いつ聞いても坂小の子どもたちの歌声は素晴らしいなと思いました。終業式、とてもいい雰囲気の中で行われました。

続いて、読書賞の発表がありました。１学期、図書室の本を借りて、たくさん本を読んだ子の発表です。５０冊以上読んだ子が７人、１００冊以上読んだ子が１人でした。校長先生から一人ずつ賞状をもらい、とても嬉しそうでした。賞状をもらう子の名前を一人ずつ呼ぶと、自然と拍手をすることができ、ほかほかな気もちになりました。

次に、1年生、3年生、5年生の代表児童の言葉がありました。1年生児童からは、ひらがなやカタカナ、漢字の練習、そうじ、友達に優しくすることの３つを頑張ったこととして発表がありました。３年生児童からは、運動会の学年対抗種目、算数の円の学習、係活動を頑張ったことの発表がありました。５年生児童からは、国語、書写、算数の学習を頑張ったことの発表がありました。どの子も頑張ったことの発表を聞くことができ、心がほかほかになりました。代表で発表してくれた児童だけでなく、坂小みんながんばった１学期でした。

本日で１０４日間の1学期が終了です。朝の時間を使って、音楽室に集まって終業式を行いました。校長先生からは、坂小学校の合い言葉「心ほかほか坂っ子」や「自ら進んで　考えよう　話し合おう　やってみようの重点目標について１学期を振り返って、それぞれの学年ががんばっているところの紹介がありました。また、幸せになる「ほかほか言葉」について話があり、この３日間で「ほかほか言葉を１つ探してきてください」と宿題が出ました。子どもたちがどんなほかほか言葉を探してくるのか、楽しみです。

本日は第２木曜日、ジンタ号の日です。いいお天気の中、運動場にいつものようにジンタ号が来ました。昼休み、子どもたちはジンタ号に集まってきました。最初に借りていた本の返却をしました。その後、ジンタ号の中や外で自分のお気に入りの本を探しました。たくさん本を借りることができて嬉しそうでした。

５時間目には、３・４年生が大根の間引きを行いました。野菜大臣である４年生は、説明を受けるとどんどんと間引きの準備を始めました。間引きの前に草取りを行い、終わった後に間引きをしました。

３年生も説明を聞いて、上手に間引きすることができました。葉っぱ同士が少しからみ合っていましたが一つずつていねいに苗を選んで間引きをすることができました。間引きした苗は、お味噌汁や油炒めなどして食べるとおいしいです。これで種まきした９００本の大根すべての間引きが終わりました。これからまた一段と大きくなるのが楽しみです。

昼休みの時間に５年生が坂っ子農園に行き、大根の間引きを行いました。さすが５年生にもなると大根の間引きは慣れたところです。地域学校協働本部の方の説明で、スムースに間引きを行いました。５年生は、低学年生と違って、大根の間引きの量が多かったのですが、手際よく間引きを行うことができました。

６年生家庭科「トートバッグを作ろう」の授業の様子です。実際にミシンを使って仕上げていきました。ミシンの使い方がとても上手で、どんどんと縫っていくことができました。作ったトートバッグは、修学旅行に持っていって使うのが今から楽しみです。

２年生道徳「きつねとぶどう」の授業の様子です。おかあさんきつねが子どもたちのためにぶどうをとってくるお話でした。お話を読み、子ぎつねになって、お母さんに「ありがとう」の言ったのは、どうしてなのかを考えました。このお話を通して、普段の生活でお家の人への感謝の気もちをもつことができました。

1年生算数の授業の様子です。たし算の学習を始めました。「２と３をあわせるといくつ」と聞くと、「５」ですと答えることは、よくできます。でも、「５は、２といくつで５になりますか？」と聞くと「ん？」となってしまいます。なかなか数字を分けることって難しいですね。でも、子どもたちは、一生懸命に考えていました。

6時間目に委員会活動がありました。今回の委員会は、来週から始まる２学期のメンバーで行いました。委員会ごと、自己紹介や委員会のめあてを立てました。その後、活動内容を確認したり、当番活動を決めたりしました。子どもたちは、新しい委員会の仕事にやる気満々でした。あと少し１学期の委員会をがんばり、２学期からの委員会もアイデアたくさん出し合いながら、工夫し、主体的に取り組んでいくことを期待しています。

6年生図画工作の授業の様子です。身近な材料を使って、世界に一つだけのオリジナル筆を作りました。毛糸や布、モールやビーズなどで飾り付けしました。筆の元になる木は、学校でとれた枝を使いました。素敵な筆がたくさんできました。

2年生が「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」で、オリジナルおもちゃを使って、どんな遊びのお店ができるか考えました。グループごとに「おもちゃをどう活用して、楽しいお店にしようか」と実際につくったおもちゃで遊びながらイメージをふくらませていました。

5年生「雲と天気の変化」の学習の様子です。「雲の様子の変化と天気の変化には、どんな関係があるのだろうか」という課題に向けて、雲の観察をしました。観察する場所を決めて、同じ場所、方角で午前と午後の写真を撮りました。観察シートに撮影した写真を貼り付けて変化を比べました。２時間しか時間がたっていないのに、雲の形や量などがすごく変化していることに気付きました。

1年生、図画工作「はこでつくったよ」と算数の「かたち（１）」を合わせた授業の様子です。これまで算数の授業で箱の形を学習してきて、その時に集めた箱がたくさんありました。その箱を使い、箱の形の特長を生かして、自分のイメージを膨らませながら作品を作りました。ぞう、うさぎ、キリン、いるかなどの動物や剣や盾などの武器など工夫しながらオリジナル作品を作りました。

３・４年生が、第3校時に人権教室を行いました。人権とは、だれでも生まれた時からもっている権利であり、「安心できる」「幸せでいられる」ということである、ということを改めて学びました。人権擁護委員の方々が、みんなで遊んでいるときに仲間はずれにされてしまう子の場面を演じ、その場面について、どうすればよかったのか、子どもたちが考えました。「仲間に入れてあげればいいよ」「周りで見ている子が助けてあげればよかった」「そんな意地悪な子とは、別に仲良くしなくてもいいと思う」などたくさんの意見が出てきました。

最後に、ほかほか言葉についての話が出ました。坂小学校の学校教育目標は。「心ほかほか坂っ子」です。この教室で、子どもたちが、人権について考え、自分を振り返り、これからの学校生活で心ほかほかになることができるといいなと思います。ぜひ、御家庭でも人権について、時々意識していただけると嬉しいです。３・4年生の話を聞く態度、話し合う姿、発表する姿には、とても感心しました。

6年生は、１・２年生より少し早めに坂っ子農園に行き、間引きを行いました。説明を受けた後、最初に草取りを行いました。その後、間引きです。6年生は、一人20穴、ダイコンの種をまいたので、全部で40本も間引きをしなくてはなりません。自分のまいたところをいち早く終わらせ、1年生のも丁寧にやり方を教えていました。さすが6年生、頼りになります。初めての間引きを体験した１年生も、何回もやっている6年生も、袋一杯収穫し、とてもうれしそうでした。

同じように2年生も朝の時間から１時間目に大根の間引きを行いました。2年生は今回が2回目です。昨年は、6年生がペアになって間引きをしてくれましたが、今回は自分一人で間引きをしました。3つの苗から一番大きな苗を残すのがなかなか難しいです。同じような大きさの苗は、地域学校協働本部の内藤さんに聞いたり、先生達に聞いたりして間引きしました。だんだん慣れてくると自分で選んで間引きをすることができました。

朝の時間と1時間目に坂っ子農園に行き、大根の間引きを行いました。１年生は初めての大根の間引きです。９月１７日（火）にまいたダイコンの種から発芽し、約３週間で大根の芽がすごく大きく育っていました。一人分は、１カ所に３粒ずつ、１０カ所に種をまいていましたが、これから大きく育てるために、今日は「間引き」をしました。地域学校協働本部の方から、「間引き」のやり方を教えてもらってから、行いました。途中からペアの6年生が一緒に間引きをしてくれました。

今日の給食は、「えびいもコロッケ」と「まるパン」、「やさいソテー」「コーンスープ」でした。子どもたちは、まるパンにえびいもコロッケとやさいソテーをはさんで「特性えびいもコロッケバーガー」を作りました。大きな口を開けて、おいしそうにえびいもコロッケバーガーを口いっぱいに食べている姿は、とてもかわいかったです。

放送・給食委員会のクイズ3日目です。今日は、「好きな色」「好きな動物」「好きなキャラクター」の発表を行いました。「好きな色」の第1位が「黒色」第2位が「青色・むらさき色・水色」第3位が「白色」でした。「好きなキャラクター」は、子どもたちそれぞれが好きなキャラクターが違っていたので、全部で48種類も出てきました。その中で第1位だったのが、「カービィ」でした。動物は、第1位が「ネコ」第2位が「犬」第3位がレッサーパンダでした。来週は、リクエスト曲を流す予定です。

１・２年生体育の授業の様子です。ボールを使って、いろいろな投げ方をしました。最初に転がして投げる練習をしました。転がした投げる練習の後は、下からの投げ方や横からの投げ方、上からの投げ方をやってみました。ペアの子にまっすぐに投げるのは、なかなか難しかったです。

放送・給食委員会で９月中旬に子どもたちにアンケートをとり、そのアンケート結果をクイズ形式にして、給食の時間に放送しています。昨日は、坂小の好きな給食ランキングと好きな教科、今日は、好きな遊びと坂小の好きな場所ランキングの発表とクイズをしました。給食は「あげパン」、教科は「図画工作」、好きな遊びは「ドッジボール」、好きな場所は「坂っ子山」がどの項目もナンバーワンでした。明日は、好きな色と好きな動物、好きなキャラクターのランキングを発表する予定です。

5年生書写の授業の様子です。今回の文字は「成長」の文字を書きます。最初にお手本を見て、気をつけるところを話し合いました。「止めるところをしっかりと」「筆の入る位置に気をつけて」「文字のバランスや長さをよく見て」など、いろいろと気をつけるところが出てきました。自分のめあてを立て、これから「成長」の文字を書いていきます。

11月の坂っ子カーニバルに向けて、話し合いを行いました。これまで、2年生、3年生とお店を出してきている経験から、「どんなお店が楽しいかな」「野菜大臣だから、野菜関係のお店にしてみようか」「お店では、ジャガイモが出てくるようにしよう」など意見を出し合いました。まだまだ、坂っ子カーニバルまでは日にちがあります。みんなで話合って、どんな工夫のあるお店になるのか楽しみです。

3年生国語の授業の様子です。1つ1つの場面を比べながら、読み進めています。場面ごとに読んでいく中で、「ざつのう」や「ぼうくうごう」、「ほししい」などの聞いたことがない言葉が出てきました。ぼうくうごうとは、どんなものなのか、ほししいはご飯をほして乾かした食べ物って書いてあるけど、どんな食べ物だろうとタブレット型端末で調べていました。

２年生生活科「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の授業の様子です。前回の授業で、自分が作りたいおもちゃを作りました。今回は、「より動くようにするためにどうすればいいのか」を考えました。たくさんの材料の中から、自分で考えてさらにひと工夫しました。「あっこうすればいいのかな」「この材料を使ってみよう」など、たくさんのつぶやきがありました。

１年生国語の授業の様子です。前の授業で、海の生き物が隠れているところを友達に分かりやすくする文を作り、その文を読みながら、クイズ形式で発表しました。隠れている様子を、文章で伝えたのですが、なかなか隠れている生き物を見つけることができませんでした。見つけることができたときは、クラス中大盛り上がりでした。

６年生理科「てこのはたらきとしくみ」の授業の様子です。てこのきまりを利用した「てんびん」の仕組みを学習した後、実際に物の重さをはかってみました。消しゴムやペン、のり、定規など身近にある物の重さをはかりました。はかる前にどのくらいの重さなのかを予想して、はかっていました。

 ２年生図画工作の授業の様子です。絵の具を液体粘土に混ぜて、とろとろ絵の具を作りました。そのとろとろ絵の具を指につけたり、画用紙に流し込んだりして、画用紙いっぱいに色を広げました。指に絵の具をつける感触が気もちよく、たくさんの指につけて、楽しく活動することができました。

 1年生国語「うみの　かくれんぼ」の授業の様子です。海の中にかくれている生き物についてペアまたは3人で文章を考えました。生き物が隠れている写真を見ながら、クラスのみんなに、どう説明したら隠れ方が伝わるのかを友達と一生懸命に考えました。

４年生社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」の学習の様子です。「古くから受け継いできたものには、どんなものがあるだろうか」と問いを考えました。静岡県内の中でも、いろいろと伝統的な行事や建造物があることが分かりました。韮山反射炉や掛川城が、どのように受け継がれ、守られてきたかを学びました。

３年生図画工作の授業の様子です。自分だけのふでやペンを作り、絵や模様を描きました。木に綿をつけたり、ひもをつけたり、ビーズをつけたりして、ふでを作りました。また、紙コップを使って、ふでやペンを作っている子もいました。自分で作ったふでやペンで、画用紙いっぱいに模様を描きました。

5年生理科「雲と天気の変化」の授業の様子です。「雲の様子の変化と天気の変化には関係があるのだろうか」という課題で、雲の量や色、形などについて調べてみると雲の変化と天気の変化の関係が分かるのではないかと予想しました。タブレット型端末を活用して、写真を撮りました。午後にも同じ場所で写真撮影をして、雲の量や色、、形、動きについて比較して比べる予定です。

6年生書写の授業の様子です。「ひまわり」の文字の練習をしました。ひらがなは、曲線の部分が多いので、筆遣いが難しいです。一筆一筆、お手本をよく見て、集中して書いていました。

坂っ子農園の大根やブロッコリーが順調に大きくなっています。今年は、ブロッコリーも大根も収穫の時期を長く楽しめるように、苗植えや種まきの時期を1週間から10日間ずらしました。9月の初旬に植えたブロッコリーと中旬に植えたブロッコリーでは、大きさが結構違っていました。

大根の種まきも一週間違ったので、生長も違っていました。来週の月曜日くらいに１・２・6年生は、大根の間引きを行う予定です。

坂小の花壇がきれいに咲いています。緑の少年団等で植えたサルビアやマリーゴールド、ニチニチソウ、メランポジウムが大きくなって、花壇を色鮮やかにしています。今後は、パンジーやビオラ、ハナナ、フロックス、ネモフィラなどの準備をしていく予定です。

３年生理科「音を調べよう」の授業の様子です。「音が出ているとき、ものはふるえているのだろうか、音の大きさが変わるとふるえの大きさも変わるだろうか」という課題について、みんなで考えました。トライアングルをたたいみたり、たいこの上に容器に種やビーズを入れて、どのように動くかなどを観察してみたりすることを考えました。実験をしているところの動画をとって、どのようにふるえているのかを見てみたいとの意見も出ました。

５年生図画工作「糸のこ　すいすい」の授業の様子です。前回までに、糸鋸を使って、自分の切りたい形に板を切りました。色塗りをする前に、１枚１枚丁寧にまわりをヤスリで削りました。削っていくと手触りが良くなるのがうれしいようで、一生懸命にヤスリをかけていました。

６年生算数「円の面積」の授業の様子です。円の面積の公式について考えました。円を１６等分や３２等分に分けて、組み合わせて三角形や平行四辺形に近い形を作りました。三角形や平行四辺形の面積の公式は学習したので、その公式を活用して、円の面積の公式について考え、公式を導き出しました。

４年生書写の授業の様子です。「左右」筆の入り方、止め方、はらいなどを意識しながら書きました。書くときのポイントも授業の最初に確認しました。全体的にバランスが難しいですが、右の３画目、４画目、５画目の長さのバランスや形を意識して、何度も繰り返し練習することで上手になってきました。

２年生国語「かん字のひろば」の授業の様子です。これまでに習った漢字を使って、文章を作りました。月曜日から日曜日までの１週間の出来事が絵で描いてあります。絵をみて、日記のように文章を考えました。「月よう日は、花だんの草とりをしました」「水よう日は、雨がふりました。歌を歌いました」「土よう日は、花火を見ました。きれいでした」「日よう日は、虫とりをしました」などいろいろと文章を考えていました。

１年生が捕ってきた生き物の食べ物や、すみかについて図書室などで調べました。どんなすみかがよいのか、どんなものを食べているのかなど、いろいろと調べました。自分の虫のすみかをつくって生き物の写真を撮り、タブレット型端末にまとめました。

今日の給食の献立は、しょうゆラーメンでした。子どもたちは、朝から給食を楽しみにしていました。麺を袋からとりだして、スープの中へ。めんとスープが良くからみ合って、すごくおいしかったです。

６年生外国語の授業の様子です。ドイツ、ノルウェー、カナダ、アメリカ、韓国、イラン、シンガポール、メキシコ、オランダ、フィンランド、ハワイなど自分が行ってみたい国について紹介しました。なぜその国に行きたいのか、その国の有名な建造物や場所、食べ物、ファッションなど調べたことをタブレットにまとめて紹介しました。友達の発表を見て、行ってみたいと思う国がたくさん増えました。

５年生音楽の授業の様子です。「ルパン三世のテーマ」を鍵盤ハーモニカで演奏できるように練習をしました。前回は、リコーダーでの演奏を練習しました。鍵盤ハーモニカでは、また演奏の感じが違うので、どちらの方が演奏しやすいかを考えながら練習しました。練習しているルパン三世のテーマが職員室まで流れてくると、つい口ずさんでしまいます。

　１年生が学校の運動場や坂っ子山、坂っ子広場、畑で生き物や植物さがしをしました。生き物では、ダンゴムシやバッタ、チョウなどを見つけました。また、生き物を飼うために植物もとっていました。坂小学校には、たくさんの生き物や植物いると改めて感じました。

２年生算数「三角形と四角形」の授業の様子です。点と点を直線で結んで、いろいろな三角形や四角形をかきました。大きな三角形や小さな四角形など、たくさんかくことができました。形をつなげて、絵をかいている子もいました。三角形と四角形に色をつけて、直線の中にはどれくらいの三角形や四角形が隠れているのか探しました。

３年生算数「あまりのあるわり算」の授業の様子です。確認問題を行いました。自分のペースで１つ１つ問題を解いていきます。たしかめ算のやり方など、友達同士で教え合っている姿も見られました。

４年生体育「マット運動」の授業の様子です。今回は、開脚前転と開脚後転の練習を行いました。気をつけるポイントを最初に確認した後、練習を始めました。ペアになって、動画を撮りあって、自分の演技をそれぞれ確認しました。よかったところ、こうするともっとよくなるところのアドバイスなどもお互いにしていました。

６年生社会科「武士の世の中へ」の授業の様子です。鎌倉幕府が開かれてから、８０年あまりたったときに、元の大軍が攻めてきた（元寇）学習です。武士たちが幕府のために一所懸命に戦ったことに対して、恩賞を得ることができなかった武士。幕府が行ってきた「御恩」と「奉公」の関係がくずれていったことを学びました。

５年生が先週、稲刈りをしてきたお米が素敵に袋詰めされて届きました。今回、田んぼを貸していただいた地域の方が、１９日に子どもたちが鎌で収穫したお米を米袋に入れてくれました。お米は、玄米のまま持ってきてくださり、今後は精米をすることも話してくださいました。子どもたちは、届いたお米を見て、すごく嬉しそうでした。

４年生算数「垂直と平行」の授業の様子です。三角定規を使って、平行な線のかき方を学習しました。どうすれば平行な線をかくことができるのか、いろいろと方法を試してみました。三角定規の置き方に気をつけて、スライドすると平行な線がかけることが分かりました。

３年生ローマ字の学習の様子です。文の読み書きの練習をしました。「はながすきですか」「お父さんさんが、おはようと言いました」「さようならを言いました」などローマ字で書きました。ローマ字表を見て、しっかりと確認している子もいました。

２年生生活科「うごくうごく　わたしのおもちゃ」の授業の様子です。自分が作りたいおもちゃを想像して、おもちゃにどんあものが必要かを考えて、いろいろ試しながらおもちゃを作りました。作ってみたおもちゃをタブレット型端末を活用して、動画にとって研究している子もいました。自分が思い描いたおもちゃになるよう一生懸命工夫して作っていました。

１年生図画工作の授業の様子です。紙コップや紙袋などを使って、パックン人形を作りました。子どもたちは、実際に動かしてみたり、材料を組み合わせるなどの工夫をしたりと、いろいろと考えてオリジナルぱくぱっくんを作りました。自分が作ったぱくぱっくんをタブレット型端末で写真を撮りました。最後には、電子黒板に自分の作品を映し出し、工夫したところの発表会を行いました。

三島市役所危機管理課の方を講師に招き、三島市総合防災マップを活用し、三島市全体の地震ハザードマップや坂地区の土砂災害のハザードマップなどの話をしていただきました。また、東日本大震災の映像などを見て、災害が起きるとどのくらいの被害が起きてしまうのか、またそのためにどんなことを準備しておくことが大切かなどの話もしていただきました。最後は、坂公民館にある防災倉庫の中も見せていただきました。倉庫の中には、たくさんの防災グッズがあることに驚きました。

５年生の出前授業の様子です。「水耕栽培」のよさなどについてお話をいただきました。室内で育てることで、害虫がつかないので、無農薬で育てることができる良さなどについて教えていただきました。種をまいてから、少しずつ大きくなっていき、定植していく様子も動画で見せていただきました。農業は多種多様な分野があり、｢安全･安心」を第一に取り組んでいることを学びました。

６年生体育「マット運動」の授業の様子です。レベルアップの技に挑戦しようということで、側方倒立回転やロンダート、伸膝前転や伸膝後転などの技に取り組みました。いろいろな技に挑戦して、組み合わせ技を考えます。マットの発表会に向けて、１つでも多くの技ができるようにがんばっています。

3年生図画工作「ことばから　おもいうかべて」の授業の様子です。子どもたちは、「おまえ、うまそうだな」、「だるまちゃんとてんぐちゃんとひよこ」、「まじょこと空飛ぶパンダ」、「うちゅう」、「どきん」など、絵本や詩、言葉などからイメージをふくらませて絵を描きました。それぞれ、自分が思い描いたように絵を描くことができたかな。

6年生理科「てこのしくみとはたらき」の学習の様子です。「てこが水平につり合うときには、どんなきまりがあるのだろうか」という課題に向けて実験を行いました。実験用てこを使いながら、左うでにおもりをつるします。そのあと、右うでにおもりをつるして、どういうときにてこが水平につり合うのかを調べました。実験から、てこが水平につり合うときのきまりは、おもりの重さ×支点からのきょりが右左とも等しい時だということが分かりました。

昼休みになかよし班遊びを行いました。今年、2回目の遊びとなります。班ごとに6年生が遊びを考えてみんなで遊びます。1年生も楽しむことができるようにルールがいろいろと工夫されています。1班は「へい！　だるまさんボール」、2班は「ワード　ウルフ」、3班は「ドッジビー」、4班は「人間オセロ」と、どの班もすごく楽しそうに活動していました。

2年生図画工作「わっかでへんしん、つくってへんしん」の授業の様子です。いろいろとわっかをつくって、そのわっかに折り紙やテープなどをつけて飾り付けをします。頭につけて王冠にしたり、手首などにつけてブレスレットにしたり、腰につけたりと、かっこよく、へんしんできるように工夫していました。

1年生が、色水を使って、きれいなアサガオ作りを行いました。紙を順番に半分ずつ何回か折った後に、赤色や青色の水を紙にしみこませていきました。どんどんと紙にしみこんでいくので、子どもたちは楽しそうでした。たくさんしみこませるようにしたり、少しにしたりといろいろと考えていました。とてもきれいなアサガオが廊下に咲いています。

坂っ子農園の様子です。９月１７日（火）に種まきをした大根の芽が出ていました。大根は種まきをしてからだいたい3日間くらいで芽が出てくるそうです。ちょうど1週間たちましたが、順調に芽が出ていました。ブロッコリーもしっかりと定植してきていました。9月8日に地域の方が事前に植えてくれたブロッコリーは、少し大きくなっていました。約10日間の違いですが、生育具合もかなり違っていてびっくりです。植物の力ってすごいですね。

朝の坂っ子タイムの時間を使って、３・４・5年生が大根の種まきをしました。先週１・２・6年生がしてくれたので、残りの400本の種まきをしました。前回と同様、１つの穴には、３つずつ種をまきます。なので、一人あたり３０粒の種をまきました。４・５年生は、人数も少ないので、一人が20穴分の種まきで６０粒まきました。地域の方の話をよく聞いて、どんどん種まきをすることができました。肥料を提供してくださっているアサギリの方や、三島市浄化センターの方も来てくださいました。これで今年分の種まきは終わったので、これから大きく成長していくように育てていきます。