カテゴリ:6年生

　６年生が、１・２時間目に卒業式の最後の練習を行いました。昨日の総練習で気になったところを修正しました。呼びかけの中での合唱練習も最終チェックです。人数は１１人と少ないのですが、一人ひとりが一生懸命きれいな声で歌おうと意識していました。明日の卒業式での呼びかけと歌声がとても楽しみです。

　６年生が理科の最後の授業で、リトマス紙を使って、水溶液の性質の実験を行いました。子どもたちが調べてみたい身近なものについて調べました。コーラ、サイダー、スポーツドリンク、お茶、紅茶、リンゴジュース、お酢、みりん、料理酒など全部で１５種類ほど調べました。実験前には、酸性、中性、アルカリ性なのかを予想しました。日頃自分たちが使っている物を調べたので、子どもたちはとても楽しそうに実験を行いました。

　６年生が家庭科の授業でプチパーティーを行いました。リッツやクラッカーなどに果物をのせたり、生クリームやジャムなどをのせたりして、デコレーションしました。自分のオリジナルクラッカーができて、子どもたちは満足そうでした。みんなで乾杯をした後に、おいしくいただきました。

　６年生の農事体験も今日で卒業です。今回、在校生と新入生のために植えてくれました。坂小での農事体験が将来何らかの形で生かしていけるといいです。全校児童のおかげで、全ての植え付け作業が終わりました。植え付けのために、学校協働本部の方には、事前に穴開け作業（約2000個の穴を開けました）をしていただきました。その後、穴一つ一つに種芋を置く作業、植え付けのお手伝い、後始末など、たくさんの協力をしていただきました。皆さんの協力の下、今年も無事ジャガイモを植えることができました。ありがとうございました。６月の収穫がまた、楽しみになりました。

 ６年生の授業を錦田中学校の校長先生が参観に来ました。来年度１年生として錦田中学校に入学してくる６年生が普段の授業でどのように頑張っているのかを見てくださいました。６年生はやや緊張していたように見えましたが、いつも通り一生懸命に授業に取り組んでいました。見ていただいた授業は、算数です。６年生のまとめと、中学校に向けての復習問題に取り組んでいました。積極的に手を挙げて発表している場面も多く見られました。

　６年生音楽の授業の様子です。卒業式に向けて、一生懸命に練習を行っています。今回の授業でもソプラノパートとアルトパートに分かれて練習しました。少しずつ細かいところまで意識して、歌うことができるようになってきました。また、友だちの声もしっかりと聞いて、合わせて歌うこともできるようになってきました。歌うごとに声がそろえ、きれいになっています。

　６年生理科「水溶液の性質とはたらき」の授業の様子です。「水溶液には金属を変化させるものがあるのだろうか」という課題に対して、班ごと実験を行いました。試験管にアルミニウムと鉄を入れて、うすい塩酸と炭酸水を注ぎました。炭酸水はそれぞれ変化が見られませんでしたが、うすい塩酸では、アルミニウムも鉄も泡を出して溶け出している様子が見られました。実験から、酸性の水溶液には、金属をとかすものがあることがわかりました。

　６年生家庭科「共に生きる地域での生活」の授業の様子です。地域でできることは何だろうということで、坂地区の行事について話し合いました。防災訓練や廃品回収などについてや例年２月には、行われている豆まきや公民館の文化祭について発表がありました。その中で、自分たちは何が協力できるのかについて考えました。

　６年生算数「資料の整理」の授業の様子です。それぞれ記録されているデータを表にまとめていきます。度数分布表にまとめことで、それぞれの項目に何人が当てはまっているのかが分かりました。また、その後、柱状グラフで表すことでどの項目の人数が多いのか、少ないのかが分かりました。子どもたちは、一生懸命資料の整理をしていました。

　６年生家庭科「共に生きる地域での生活」の授業の様子です。地域の人たちとの関わりについて話し合いました。「地域の人とあいさつしている」「地域のお祭りになどに参加したことがある」「坂っ子農園で、野菜を育てているときにお世話になっている」など地域の人たちと多くのことで関わっていることが分かりました。そこで、自分たちが地域でできることは何かあるだろうかということについて考えました。

　６年生も、算数の復習を行いました。冬休みに宿題として出した問題をみんなで確認しました。分数のかけ算やわり算、比の復習などを行いました。何問か練習していくごとに、やり方を思い出し、スムースに解ける子が増えました。４月からは中学生になります。小学校でのしっかりと基礎・基本が身につくように残り３ヶ月頑張って欲しいと思います。

　６年生が、昨日の鎌倉の旅行記をタブレット端末で作っていました。それぞれが、気に入った場所について書いていました。長谷寺や鶴岡八幡宮の記事を書いている子が多かったです。修学旅行第１弾と合わせて、どんな旅行記が完成するか楽しみです。

　日頃の行いがよいので、晴天に恵まれ、６年生は鎌倉を満喫しました。鶴岡八幡宮ではおみくじを引いたり、小町通りでは、お買い物をしたりしました。日程的には、かなりハードなスケジュールでしたが、充実した時間を過ごすことができました。帰りには、たくさんのお土産を持ち帰り、子どもたちはとても満足そうでした。

　６年生が修学旅行第２弾として、鎌倉に向けて校外学習へ出かけました。時間通りに６年生全員が集合し、朝７時１５分に出発しました。鎌倉では、鶴岡八幡宮、小町通り・若宮大路、長谷寺、高徳院・鎌倉大仏を見学する予定です。お昼は、鎌倉観光会館味亭で食べます。６年生、みんな楽しんできます。

　６年生国語「すいせんします、この委員会活動」の学習の様子です。６年生が自分たちが活動している委員会の紹介を放送で全校にしました。特に来年度から委員会活動が始まる３年生は、とても興味津々に聴いていました。それぞれの委員会が仕事内容の紹介をしました。また、委員会に入ってよかったことや委員会のおすすめなどの紹介もしました。６年生の委員会の紹介を聴いて、３年生以上の子どもたちがどの委員会を選ぶのか今から楽しみです。

　光電池を使って同じように実験を行いました。光電池に日光を当てるとモーターが回ったり、豆電球がついたりすること、日光を当てるのをやめるとモーターが止まったり、豆電球が消えたりすることが実験を通して分かりました。電気は、運動や光、音などに変えて利用することができることできることも分かりました。

　６年生理科「電気と私たちのくらし」の学習の様子です。「手回し発電機や光電池で電気をつくることができるのだろうか」の実験を行いました。手回し発電機を回すとモーターが回ったり、豆電球がついたり、オルゴールから音が流れたりしました。手回し発電機を回すのをやめるとモーターが止まったり、豆電球が消えたり、オルゴールの音がならなくなったりしました。

　６年生書写「書き初め」の学習の様子です。今年の６年生の文字は「出発の春」です。まさに来年は、６年生にとって中学校に向けて一歩進んでいく年になります。その思いを込めて、どの子もお手本を見ながら、丁寧に書いていました。

　　６年生の外国語の学習です。「What　is　this？」を使い、クイズ形式で学習しました。隠れているものが何かを当てるゲームで、隠れているものに分割されて得点カードがはってあります。カードが少しずつ、めくられていくことで隠れているものが分かってきます。「ねこ」「パソコン」「さる」などこれまでに習ったものが隠れていました。子どもたちは、楽しみながら外国語を覚えることができました。

　講師に三島警察署の方と学校薬剤師の先生をお招きし、薬学講座を実施しました。
　薬剤師の先生からは、薬剤師の仕事・正しい薬の飲み方・たばこと薬物乱用の繋がりについて講話していただきました。鉄剤とお茶の反応実験を実際に見て、子供達は薬を水か白湯で飲むことの重要性を感じていました。
　警察署の方からは、薬物乱用の危険性について動画や薬物乱用防止のパンフレットを活用しながら教えていただきました。「心身に与える薬物の影響の大きさ」「一度の使用でも、薬物乱用になってしまうこと」「困った時は、早めに相談窓口や警察署に連絡する」等、未来を守るための知識を得る機会となりました。