学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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2022年4月の記事一覧
絵の具の使い方に気をつけて
3年生の図工「自分の顔」は、色塗りの段階に入っています。顔の色を工夫し、顔が引き立つような洋服や背景の色を選び、塗っています。子供たちは集中して塗っていました。出来上がりがとても楽しみです。
天気の変化の仕方にはきまりがあるの?
5年生の理科は「天気」の学習です。気象情報を見ながら、気がついたことを話しています。iPadを使って、天気図を見ているところでした。日本全体にどのような雲がかかっているのか確認していると、「静岡県はどうなっているんだろう。」「三島も見れるのかな。」と子供たちの知りたい気持ちがわいてきていました。
午前と午後
2年生が午前と午後の学習をしていました。
午前や午後という言葉を使うと、より相手に正確な時刻を伝えやすいねと先生が話しています。
ミニ時計を使って、先生が話す時刻を確認しています。
生物って・・・
「生き物(生物)って何だろう?」と投げかけ、子供たちといくつかのカードを仕分けしています。生物とは、成長し、新しい命を宿し、死を迎えるとみんなで考えた仕分け方法で考えています。興味深く、みんなの話を聞いている様子はとても立派です。
数字を書こう
数字の書き方を学習する1年生。「簡単!」と話している子も、先生から、「このように書くとかっこいいね。」と教えてもらうと、「そうなんだ。」とつぶやきながらノートに書いていました。たくさんのことを学んでいます。
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