学校教育目標「心豊かな たくましい子」 重点目標「自ら動く 共に伸びる」
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カテゴリ:1年生
同じ形を見つけよう
1年生が算数「かたち」の学習をしています。家から持ってきた色々な箱を仲間分けしています。iPadで写真を撮り、その写真を分けていく活動を見ていると、子供たちはすっかりiPadに慣れたようです。
アサガオの花とぼく・わたし
1年生の図工で、描いていた「アサガオの花」が完成に近づいてきました。今日は、描いた「アサガオの花」に、ぼく・わたしを描きます。アサガオのつるにぶらさがっているぼく、きれいな花びらの上でジャンプするわたし、葉の上で気持ちよく寝そべるわたし。描いている絵、描く子供の姿から、楽しそうな雰囲気がとても伝わってきました。
ぶどうえんにいったよ!
1年生は錦田小近くのぶどう園に見学してきました。ここは、いつも小学生の安全を見守ってくださるPTCAの方が育てているぶどう園です。ぶどう・なし・キウイ・みかんなど、たくさんの果物が見られて、子どもたちは大喜びでした。
なんとサプライズでシャインマスカットをいただき、給食の時間に食べました。とても貴重な体験になりました。
ドレミまでできた!
ドレミ・ドレミ・と子供たちがリズムにのって、鍵盤ハーモニカを演奏しています。お父さん指がド、お兄さん指がレとかわいい指に言い聞かせながら演奏している子もいました。うまく演奏できるとにっこり。この瞬間がとても嬉しいです。
ド・ド・ド~ソ・ソ・ソ~
1年生の音楽は、鍵盤ハーモニカの学習に入っています。一人で音を出すのも楽しいですが、友達と音を合わせるのもとても楽しそうです。今日は、ドとソの音を出しています。たった2音ですが、子供たちの目はきらきらしていました。
作文を書いてみよう
1年生が作文の学習をしています。お話ししたことは「」を使うことを学習しています。友達の作文を先生と読み、思わず笑ってしまう場面もありました。子供たちが書いた日記をふくらめて一生懸命書いています。
アサガオの花
1年生の図工、「アサガオの花」は、染めた紙を貼り、葉を描いているところでした。つるをのばし、葉の色を工夫し、子供たちは夢中になって大きな紙いっぱいに思い思いのアサガオを咲かせていきます。出来上がりがとても楽しみです。
たくさん取れたね、あさがおの種
1年生が100までの数の学習をしています。夏休みに収穫したあさがおの種。いくつあるんだろうと数えました。一つ一つ数えながら、10のまとまりを作っていきます。「
10のまとまりが10こできちゃった。」「先生、これ、100だよね。」あちらこちらから嬉しそうな声が聞こえてきます。
元気にドッジボール
運動場では、1年生が体育の学習をしています。ボールを「投げる」「取る」の学習を終え、いよいよ実践!ドッジボールです。外野を決めて、さあ、スタート!楽しそうにコートを走り回っています。
発表したーい!
1年生が説明文の学習をしています。
問いの文と答えの文に注目しています。
「わかった!」と声を出す前にピーンと肘を伸ばして手を上げる姿。担任の先生が「素晴らしいねえ。」と褒めています。
褒められると、ますますピーンと上がる手が増えます。
お友達の発表の聞き方もとても上手になっています。
カラフルなあさがお!
1年生は図画工作の時間で、あさがおの花の色つけをしました。絵の具を染みこみやすい紙につけると、綺麗な模様が浮かび上がります。
染めたい色を自分で決めるので、カラフルなあさがおができました。今度は、花の形に合わせて切る活動をします。
完成までが楽しみです!
ボールをキャッチ
1年生がボールを投げたり取ったりする運動をしています。子供たちの手の大きさに合わせてまずは玉入れの玉で投げています。慣れてくると、ボールで投げていきます。上手にできるようにがんばれ!
いつも学校ありがとう!
夏休み前最終日。「いつも学校ありがとう!」の気持ちを込めて、1年生も大掃除をしました。「いつもよりもピカピカにするぞ~」と一生懸命に取り組みました。きれいになった教室や廊下を見て、心もすっきりしました。
明日から、小学校生活初めての夏休み。楽しく思い出に残る時間になるといいですね。
水の事故を防ぐために
夏休みまでのこり3日。長期休み前のこのタイミングで、水の事故を防ぐための学習をしました。
もし、衣服を着ている時に溺れてしまったら、どうすればいいのか、動画を見ながら考えます。
大切なキーワードは「う・い・て・ま・て」。水の中では、暴れずに力を抜いて仰向けで浮くことが重要です。
水の事故にも気をつけた夏休みにしましょう。
時計の学習
「○時」「○時半」の学習をしている1年生。一人一人がもつ時計を使って学習を進めています。時計の針を動かすことが楽しいようで、カリカリと音をさせながら、先生からの「○時を作ってみよう。」という課題にはりきって取り組んでいました。「先生!できたよ!見て見て!」と嬉しそうに見せてくれます。
大きなしゃぼんだまができたよ!
1年生は生活科の時間に、「大きなしゃぼんだま」を作りました。
うちわや棒に巻いた紐を使うと、顔よりも大きなしゃぼんだまを作ることができます。
「うわー大きい!できた~」と大喜びでした。
キラキラ浮かぶしゃぼんだまのように、子どもたちの笑顔も輝いていました。
もうすぐ七夕
1年生の教室の背面黒板にはきれいな飾りがひらひら輝いています。七夕飾りです。図工の時間に一生懸命に作りました。本日持ち帰りましたので、飾ってください。
これはなんのあしでしょう
1年生が説明文の学習をしています。「これはなんのあしでしょう」「らいおんのあしです。」説明文の中には問題と答えが書かれていますので、見つけているところです。プリントに黒板を見ながら書くこともできるようになりました。
はらぺこあおむし
1年生の図工の時間です。
「はらぺこあおむし」のお話を聞いた子供達は、広告紙を胴体にして、思い思いの「はらぺこあおむし」さんを描きました。絵の周りのは、「あおむしさん」が好きそうな食べ物をちらし、楽しそうな絵を完成させました。
たんたんたんにあう食べ物は
「ばなな」「すいか」「めろん」「いちご」と子供たちは思い思いの食べ物に合わせてカスタネットを鳴らします。「どれもたんたんたんのリズムだね。」と楽しそうです。また、「エビフライ」「目玉焼き」「お弁当」「さつまいも」は「たたたたたんのリズムだ。」と楽しそうにならしていました。言葉に合わせたリズム遊びを通して「たん」「たた」のリズムを学んでいます。
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