2022年12月の記事一覧
春日部郷土かるたに挑戦
1年生が、学年で春日部郷土かるた大会を行います。今日はその練習をしていました。ルールに沿って競技するので、まず基本ルールを確認していきます。冬休み前に、かるたを通して、学年の仲間との絆を深めましょう。
ゴッホの人生と作品
2年生の美術の授業の様子です。今日は鑑賞の授業。ゴッホの壮絶な人生とその作品について学んでいます。作者の人生や時代背景、作品に込められた意図を知ると、作品の見方が変わってきます。
柔道の基本の動きに慣れよう
2年生の保健体育の授業の様子です。体育館では、柔道の基本の動きを練習していました。安全に柔道を行うために、受け身の基本の動きに慣れていきましょう。柔道着を着て、練習に集中しています。
よりよい緑中にするために
今日は専門委員会日。生徒会本部役員と、各専門委員が、よりよい緑中にするために話し合いをしていました。生徒が知恵を出し合って、楽しみながら、緑中をよりよくしていけるといいですね。生徒会本部役員の皆さん、専門委員の皆さん、皆さんの柔軟な発想と行動力に期待します。
英語で言ったり、書いたり
1年生の英語の授業の様子です。「~しているところ」を表す現在進行形の復習をしています。双六を使って、示されたヒントをもとに、英語で「~しているところ」と言います。その文を英語で書きます。書くときには、黒板のヒントを参考に、正確に書いてみましょう。先生が書いた英語を確認して、より正確に書けるように助言しています。双六は途中に仕掛けがあり、スタートに戻らなければならないときもありますよ。何度もさいころを振って、たくさん英語で言ったり書いたりしてみましょう。
雅楽の音色とリズムを感じ取ろう
2年生の音楽の授業の様子です。雅楽「越天楽」を映像資料を基に鑑賞しています。演奏で使われている楽器は、大きく分けて、管楽器、弦楽器、打楽器の3種類。オーケストラと似ていますね。しかし、音の響きやリズムが違います。独特な装束も身に着けています。日本古来の音楽、雅楽の音色とリズムを感じ取りましょう。
音の伝わり方
1年生の理科の授業の様子です。音が出るとき、物体は振動しています。2つの音叉を並べて、片方を鳴らしてみましょう。音の伝わり方は、何が関係しているのかな?考えてみましょう。
冬の富士山
今日は久しぶりに陽射しが眩しい朝です。校舎から雄大な富士山がよく見えます。冬ならではの光景です。
なぜ、今、身長測定?
昼休みに、1年生が楽しそうに身長を測定していました。なぜ、今?確認したところ、スキー教室のレンタルウエアーを借りる書類に、自分の身長を記入するようです。業者の方が、その人の身長にあわせたスキーウエア―を用意してくださるのでしょう。スキー教室の準備となると、身長を測る作業も楽しくなりますね。
縄文時代と弥生時代
4・5・6組の社会科の授業の様子です。歴史の学習で、縄文時代と弥生時代の遺跡をもとにした絵を見比べながら、それぞれの時代の人々の暮らしを考えます。どんな違いがあるでしょうか?ペアになって、相談しながら考えを深めていきます。クロームブックだと、絵を拡大してみることができますね。話し合いながら、細かい違いを発見していきましょう。
板からラックを作る
2年生の技術・家庭科の技術分野の授業の様子です。木材加工に挑戦しています。板からCDラックなどを作っていきます。まず、何も描いていない板に、自分の作りたいラックの木取り図を描きます。専用の工具を使って正確に測り、正確に描きます。そのあと、のこぎりで板を切っていきます。慎重に、慎重に。ものづくりの面白さ、ワクワク感を体験中です。
スキー教室横断幕づくり
昼休み、1年生がスキー教室に向けて横断幕を作っていました。フェルトで文字を切り抜き、布に張り付けています。スキー場に映える横断幕ができそうですね。
1年 書きぞめ練習
1年生の書きぞめ練習の様子です。お題は「書の文化」です。一文字目の画数が多いので、バランスをとるのが難しそうですね。集中して練習しましょう。
スクラッチで、北極の子ぐまを救おう
4・5・6組のプログラミングの授業の様子です。北極で氷が崩れ、小さな氷に子ぐまが取り残されてしまいました。そりのプログラムを作って、子ぐまを救い出しましょう。生徒たちはスクラッチに慣れてきたようで、手際よくプログラムを組んでいます。うまくいかないときは、モニターのヒントを見ながら修正していきましょう。
桃太郎は有罪か?
3年生の社会科の授業の様子です。裁判員裁判を想定したNHK for schoolの「昔話法廷」を見て考えます。被告人桃太郎は、鬼ヶ島に押し入り、鬼たちを殺傷、財産を強奪した罪に問われています。桃太郎は事実を認めています。さて、桃太郎は有罪?それとも?裁判の流れに沿って、やりとりが進んでいきます。あなたが裁判員だったら、どのように考えますか?
シャトルランに挑戦
1年生の保健体育の授業の様子です。今日は20mシャトルランに挑戦しています。一定の間隔で1音ずつ電子音が鳴ります。電子音が次になるまでに、20m先の線に達し、足が線を超えるか触れたらその場で向きを変えます。この動作を繰り返します。電子音の間隔は、初めはゆっくりですが、徐々に短くなっていきます。時間が経てば経つほど、体力はきつくなる。体力も、気力も試される種目です。何往復できるかな?1学期に測定した時よりも体力がついている人が多いと思います。さあ、自分の記録を超えていきましょう。がんばる仲間への声援が体育館に響きます。
象嵌コースター 完成間近
1年生の美術の授業の様子です。象嵌コースターの仕上げに入っています。切り抜いた板を木くずを混ぜたボンドで接着し、溝を木工用パテで埋めます。そのあと、紙やすりで磨きます。だんだんと完成に近づいてきました。
2年 書きぞめ練習
2年生の書きぞめのお題は「満点の星」です。バランスをとるのが難しそうですね。頑張って練習していきましょう。
英語で旅行の企画会議をしよう
2年生の英語の授業の様子です。グループごとに旅行の行き先を決めて、企画会議のためのブレーンストーミングをしています。その国・場所の観光名所、歴史的建造物、おすすめの料理、話題の場所、有名なスポーツや文化などを調べます。クロームブックや旅行ガイドブックなどを手がかりに考えていきましょう。