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2022年12月の記事一覧

みんなで大掃除

学期末の大掃除。普段できないところも、ていねいに時間をかけて掃除しました。放課後は、環境福祉委員を中心にワックス清掃もしました。ありがとうございました。気持ちよく明日を迎えられます。

2022年 今年の自分を漢字で表すと・・・

2年生の廊下の掲示物です。今年一年、いろいろありました。漢字一文字で自分の一年を振り返ります。個性が光る漢字の数々。その人の一年が浮かび上がってきます。

学期末の学年集会 3年生

今日は二十四節気の冬至。朝から雨が降っていて、寒い一日になりそうです。体育館では、3年生が学期末の学年集会をしていました。ちょうど、進路についての具体的な話をしているところでした。そろそろ私立高校等の出願が始ります。一人一人選ぶ道が違うので、細かい進路事務も様々。受験する自分自身がまず手続きをよく理解しておかなければなりません。大切な書類を明日終業式の日にお渡しします。保護者と一緒によく確認して、次の準備に入りましょう。

 

2学期最後の給食は・・・

今日は給食最終日。今日のメニューは、牛乳、ガーリックフランス、スパゲッティー、小松菜クリーム、チキンサラダです。鉄分を多く含む小松菜と取り入れた献立です。埼玉県は小松菜の生産量が全国トップクラス。新鮮な野菜をたっぷりいただきましょう。3年生が手際よく配膳をしていました。給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。3学期もよろしくお願いします。

数字カードで誕生日をあてる?

1年生の数学の授業の様子です。数字が書かれている何枚かのカードを使って、相手の誕生日があてられる、らしい。その謎を解いて、実際に友達の誕生日をあてましょう。簡単な計算でできるそうですが、本当にあてられた?

学級レクで、いっしょに楽しもう!

2年生が学級レクをやっていました。あるクラスは、スリッパ卓球に挑戦。卓球部の人も、はじめて卓球をやる人も、スリッパをラケット代わりにして試合開始。終始笑いが絶えない試合ぶりです。あるクラスは、絵しりとりに挑戦。しゃべらないで、絵だけでしりとりをつなげていきます。相手に伝わるように絵を描くのが難しそう。こちらも楽しそうにしりとりが続いていきます。

さざんかに見守られて

緑中の正門は、さざんかの生垣に囲まれています。今朝も色鮮やかなさざんかに見守られて生徒たちは登校しました。寒さが厳しいこの季節。さざんかに元気をもらって一日が始ります。生徒会本部役員が、元気に挨拶運動をしていました。

重さをばねではかる

1年生の理科の授業の様子です。重さをばねではかれる仕組みを理解していきます。手順に従って、ばねの伸びと重さの関係を調べます。おもり1つ分と2つ分では、ばねの伸びが何センチ違いましたか?記録を取りながら、結果を予想してみましょう。予想通りでしたか?それとも違った?

春日部法人会様より記念品をいただきました

緑中生が「税についての作文」をたくさん書き、租税の役割などについて理解を深めたので、公益社団法人春日部法人会 春日部支部の方から、緑中へ感謝状と記念品をいただきました。検温と消毒ができる専用スタンドです。卒業式や保護者会など、保護者の皆様やお客様をお迎えするときに活躍してくれることでしょう。ありがとうございました。

2学期最後の一週間

2学期最後の一週間が始りました。今朝は、寒さが一段と厳しく感じられます。教室や廊下には、季節を感じる飾りがありました。街は賑やかさを取り戻しているようですが、市内の小中学校では、感染拡大の兆しがあります。緑中としては、これまで通り慎重に教育活動を行ってまいります。笑顔で冬休みを迎えるためにも、健康に引き続き留意して、この一週間を過ごしましょう。

焼きいも体験活動

4・5・6組が焼きいも体験活動をしました。1学期から育ててきたサツマイモを秋に収穫しました。そのサツマイモを使って、おいしい焼きいもをつくるにはどうしたらよいのか、事前学習をして今日の体験活動に臨みました。丁寧にした準備をして、いざ焼きいもづくり開始!初めて体験する子が多く、火に気を付けながら、恐る恐るお芋を火の中に投入。じっくりと焼くこと約40分。甘くおいしい焼きいもができました!

わたしの「2022年今年の漢字」

1年生が、この一年を振り返り、「わたしの今年の漢字」を考えていました。1~3月はまだ小学生だったことを思うと、1年生にとっては変化の多い1年間だったと思います。それぞれの時期を思い返し、その時の自分の気持ちにあった漢字をあてはめていきます。

お箏で「さくらさくら」を弾いてみた

2年生の音楽の授業の様子です。お箏で「さくらさくら」を弾いていました。楽譜は、見慣れない縦書き、漢数字で書かれています。楽譜を見ながらだと、指が迷子になる!みんなで楽譜の漢数字を読み上げながら(歌いながら?)練習しました。その次は、「ひなまつり」に挑戦します。弦を指で押して音程を変える箇所があります。少し難しそうですね。普段なかなか触れる機会の少ない和楽器。楽しみながら演奏してみましょう。

 

体調管理に気をつけよう

寒さが厳しい季節になりました。冬場は、寒さと乾燥の影響で、風邪や感染症にかかりやすい時期です。体調管理に努めていきましょう。特に、寒さは人によって感じ方が違います。自分の体調を考えて、温かい服装で登校しましょう。

保健室前に、風邪や感染症の基本的な対策が掲示されています。窓を開けると、詳しく書いてありますよ。地道な習慣が、自分と友達、家族の健康を守ります。

正多面体を実際につくってみよう

1年の数学の授業の様子です。これまで学習した内容を踏まえて、正多面体を実際につくってみます。同じ正三角形をつなげるとどんな形ができるかな?正方形では?正五角形では?パズルのようですね。楽しみながら、正多面体を体感しましょう。

2年総合学力調査

2年生は総合学力調査に取り組んでいます。今の実力を知るよい機会です。これまでの学習の成果を発揮しましょう。

太陽系の惑星

3年生の理科の授業の様子です。太陽系の惑星について、クロームブックを使って調べています。火星や土星、木星など、それぞれどんな特徴があるのでしょうか?

より安全に より正確に

2年生の技術・家庭科の技術分野の授業の様子です。木材を加工して、ラックや本棚を作っています。自分の作りたいものを作っているので、ひとそれぞれ切り出す形が違います。のこぎりの使い方に、少しずつ慣れてきました。板を切り終わったら、ベルトサンダーという工具を使います。普段使いなれない工具です。より安全に、より正確に。作業の手順を丁寧に確認していきましょう。

おことを弾いてみよう

1年生の音楽の授業の様子です。和楽器の筝を弾いてみました。和楽器を間近で見たり弾いたりする機会は少ないと思います。貴重な体験です。友だちと相談しながら練習します。筝の音色が廊下にも美しく響いています。

春日部郷土かるたに挑戦

1年生が、学年で春日部郷土かるた大会を行います。今日はその練習をしていました。ルールに沿って競技するので、まず基本ルールを確認していきます。冬休み前に、かるたを通して、学年の仲間との絆を深めましょう。

ゴッホの人生と作品

2年生の美術の授業の様子です。今日は鑑賞の授業。ゴッホの壮絶な人生とその作品について学んでいます。作者の人生や時代背景、作品に込められた意図を知ると、作品の見方が変わってきます。

柔道の基本の動きに慣れよう

2年生の保健体育の授業の様子です。体育館では、柔道の基本の動きを練習していました。安全に柔道を行うために、受け身の基本の動きに慣れていきましょう。柔道着を着て、練習に集中しています。

 

よりよい緑中にするために

今日は専門委員会日。生徒会本部役員と、各専門委員が、よりよい緑中にするために話し合いをしていました。生徒が知恵を出し合って、楽しみながら、緑中をよりよくしていけるといいですね。生徒会本部役員の皆さん、専門委員の皆さん、皆さんの柔軟な発想と行動力に期待します。

英語で言ったり、書いたり

1年生の英語の授業の様子です。「~しているところ」を表す現在進行形の復習をしています。双六を使って、示されたヒントをもとに、英語で「~しているところ」と言います。その文を英語で書きます。書くときには、黒板のヒントを参考に、正確に書いてみましょう。先生が書いた英語を確認して、より正確に書けるように助言しています。双六は途中に仕掛けがあり、スタートに戻らなければならないときもありますよ。何度もさいころを振って、たくさん英語で言ったり書いたりしてみましょう。

 

雅楽の音色とリズムを感じ取ろう

2年生の音楽の授業の様子です。雅楽「越天楽」を映像資料を基に鑑賞しています。演奏で使われている楽器は、大きく分けて、管楽器、弦楽器、打楽器の3種類。オーケストラと似ていますね。しかし、音の響きやリズムが違います。独特な装束も身に着けています。日本古来の音楽、雅楽の音色とリズムを感じ取りましょう。

音の伝わり方

1年生の理科の授業の様子です。音が出るとき、物体は振動しています。2つの音叉を並べて、片方を鳴らしてみましょう。音の伝わり方は、何が関係しているのかな?考えてみましょう。

冬の富士山

今日は久しぶりに陽射しが眩しい朝です。校舎から雄大な富士山がよく見えます。冬ならではの光景です。

なぜ、今、身長測定?

昼休みに、1年生が楽しそうに身長を測定していました。なぜ、今?確認したところ、スキー教室のレンタルウエアーを借りる書類に、自分の身長を記入するようです。業者の方が、その人の身長にあわせたスキーウエア―を用意してくださるのでしょう。スキー教室の準備となると、身長を測る作業も楽しくなりますね。

縄文時代と弥生時代

4・5・6組の社会科の授業の様子です。歴史の学習で、縄文時代と弥生時代の遺跡をもとにした絵を見比べながら、それぞれの時代の人々の暮らしを考えます。どんな違いがあるでしょうか?ペアになって、相談しながら考えを深めていきます。クロームブックだと、絵を拡大してみることができますね。話し合いながら、細かい違いを発見していきましょう。

板からラックを作る

2年生の技術・家庭科の技術分野の授業の様子です。木材加工に挑戦しています。板からCDラックなどを作っていきます。まず、何も描いていない板に、自分の作りたいラックの木取り図を描きます。専用の工具を使って正確に測り、正確に描きます。そのあと、のこぎりで板を切っていきます。慎重に、慎重に。ものづくりの面白さ、ワクワク感を体験中です。

スキー教室横断幕づくり

昼休み、1年生がスキー教室に向けて横断幕を作っていました。フェルトで文字を切り抜き、布に張り付けています。スキー場に映える横断幕ができそうですね。

1年 書きぞめ練習

1年生の書きぞめ練習の様子です。お題は「書の文化」です。一文字目の画数が多いので、バランスをとるのが難しそうですね。集中して練習しましょう。

 

スクラッチで、北極の子ぐまを救おう

4・5・6組のプログラミングの授業の様子です。北極で氷が崩れ、小さな氷に子ぐまが取り残されてしまいました。そりのプログラムを作って、子ぐまを救い出しましょう。生徒たちはスクラッチに慣れてきたようで、手際よくプログラムを組んでいます。うまくいかないときは、モニターのヒントを見ながら修正していきましょう。

 

桃太郎は有罪か?

3年生の社会科の授業の様子です。裁判員裁判を想定したNHK for schoolの「昔話法廷」を見て考えます。被告人桃太郎は、鬼ヶ島に押し入り、鬼たちを殺傷、財産を強奪した罪に問われています。桃太郎は事実を認めています。さて、桃太郎は有罪?それとも?裁判の流れに沿って、やりとりが進んでいきます。あなたが裁判員だったら、どのように考えますか?

シャトルランに挑戦

1年生の保健体育の授業の様子です。今日は20mシャトルランに挑戦しています。一定の間隔で1音ずつ電子音が鳴ります。電子音が次になるまでに、20m先の線に達し、足が線を超えるか触れたらその場で向きを変えます。この動作を繰り返します。電子音の間隔は、初めはゆっくりですが、徐々に短くなっていきます。時間が経てば経つほど、体力はきつくなる。体力も、気力も試される種目です。何往復できるかな?1学期に測定した時よりも体力がついている人が多いと思います。さあ、自分の記録を超えていきましょう。がんばる仲間への声援が体育館に響きます。

象嵌コースター 完成間近

1年生の美術の授業の様子です。象嵌コースターの仕上げに入っています。切り抜いた板を木くずを混ぜたボンドで接着し、溝を木工用パテで埋めます。そのあと、紙やすりで磨きます。だんだんと完成に近づいてきました。

2年 書きぞめ練習

2年生の書きぞめのお題は「満点の星」です。バランスをとるのが難しそうですね。頑張って練習していきましょう。

英語で旅行の企画会議をしよう

2年生の英語の授業の様子です。グループごとに旅行の行き先を決めて、企画会議のためのブレーンストーミングをしています。その国・場所の観光名所、歴史的建造物、おすすめの料理、話題の場所、有名なスポーツや文化などを調べます。クロームブックや旅行ガイドブックなどを手がかりに考えていきましょう。