校長ブログ
英語で言ったり、書いたり
1年生の英語の授業の様子です。「~しているところ」を表す現在進行形の復習をしています。双六を使って、示されたヒントをもとに、英語で「~しているところ」と言います。その文を英語で書きます。書くときには、黒板のヒントを参考に、正確に書いてみましょう。先生が書いた英語を確認して、より正確に書けるように助言しています。双六は途中に仕掛けがあり、スタートに戻らなければならないときもありますよ。何度もさいころを振って、たくさん英語で言ったり書いたりしてみましょう。
雅楽の音色とリズムを感じ取ろう
2年生の音楽の授業の様子です。雅楽「越天楽」を映像資料を基に鑑賞しています。演奏で使われている楽器は、大きく分けて、管楽器、弦楽器、打楽器の3種類。オーケストラと似ていますね。しかし、音の響きやリズムが違います。独特な装束も身に着けています。日本古来の音楽、雅楽の音色とリズムを感じ取りましょう。
音の伝わり方
1年生の理科の授業の様子です。音が出るとき、物体は振動しています。2つの音叉を並べて、片方を鳴らしてみましょう。音の伝わり方は、何が関係しているのかな?考えてみましょう。
冬の富士山
今日は久しぶりに陽射しが眩しい朝です。校舎から雄大な富士山がよく見えます。冬ならではの光景です。
なぜ、今、身長測定?
昼休みに、1年生が楽しそうに身長を測定していました。なぜ、今?確認したところ、スキー教室のレンタルウエアーを借りる書類に、自分の身長を記入するようです。業者の方が、その人の身長にあわせたスキーウエア―を用意してくださるのでしょう。スキー教室の準備となると、身長を測る作業も楽しくなりますね。