第４回校内授業研究会

　本校では、主体的・対話的で深い学びを実現する児童の育成を目指して研修をしています。特に、基礎基本の定着を図った授業づくりに力を入れています。

　今年度最後の校内授業研究会を２年生が算数で行いました。

　問題をテープ図を使って考え、式、答えを出し、説明しました。子供たちは、テープ図の描き方、発表の仕方、ノートの書き方がきちんとできていて素晴らしかったです。担任が１年間、指導してきた成果がきちんと子供たちに表れていました。

　来年度は、研修のまとめとして、研究発表会を予定しています。