本校を会場に武里四校（武里中・武里小・備後小・正善小・武里市民センター）会が行われました。

各校の二学期の様子について情報交換を行いました。

これからも、四校で力を合わせてまいります。

今後もどうぞよろしくお願いいたします。

２つ目の種目は、スマイルボーリング。

ボーリングをアレンジした軽スポーツで、投球位置からゲートを通過させ、１０本のピンを倒すゲームです。

途中にあるゲートを通過させることろが難しい。

でも、子供たちは楽しそうにボールを投げていました。

指導者の皆さま、今日は、楽しい時間を過ごさせていただきありがとうございました。

昨年度に続き６７８９組は、市スポーツ推進課職員を指導者として、軽スポーツ教室を行いました。

この体験は、運動の習慣化、健康の保持増進を目的として行われています。

今日体験した種目は、ラダーゲッター。

的から離れた場所から、ボール投げてラダー・ゴールにひっかけ得点を競うゲームです。

投げるボールは、祭りや縁日で見かけるスーパーボールを大きくしたボールは両端についています。

子供たちは、チームにわかれボールを投げますが、簡単そうで難しい！

それがこのゲームの魅力のようです。

６の１社会、戦国武将について学習しています。

ただ今学習している時代は安土桃山時代。

皆さま、この時代にはどのような出来事があったか覚えているでしょうか。

１組の廊下掲示、SNSやスマホの正しい使い方についてのポスターが貼られています。

６の２算数、円の面積の学習です。

「半径×半径×３．１４」誰もが忘れない解き方。

では、円の面積を求めるためには、なぜそのようにするのでしょうか。

もしも、子供たち聞かれたらどのように説明するでしょうか。

なぜ？どうして？算数の学習では、よく考えて答えを導き出すことが大切です。

２組の廊下には、クリームソーダの作品が・・・・。

出番はそろそろ終わりのようです。

図工室では４の１が木版画に取り組んでいます。

初めて使う彫刻刀で慎重に彫り進めていました。

５の１算数、平均の学習です。

大人から見れば平均は〇〇〇すればとすぐにわかるのですが、子供たちは自分で考え解決していきます。

５の２は理科のテストに全集中。

この単元で学習したことを思い出しながら解いていきます。

５の３は特別授業、子供たちは何やら紙飛行機を折っています。

理科室も使い飛ばしていきます。

理科室の端から端まで一直線に飛んでいる紙飛行機もあります。

どんな学習か？ぜひ、子供たちに聞いてみてください。

音楽室では、６７８９組低学年の子供たちが音楽の授業。

自分たちの教室から音楽室まで遠いのですが、しっかり移動し授業がスタートです。