南っ子の日々

　４年体育の学習で取り組んだ「跳び箱運動」の学習発表会を実施しました。そして、その様子を１，２年生の児童が参観しました。

　４年生達が取り組んだのは、音楽に合わせた跳び箱です。跳び箱は、1人ずつ順番に跳ぶ、というイメージがあります。そして、助走をつけて跳んで着地してポーズして、拍手をもらう、という流れが一般的と思われがちです。

　今回の学習発表は、そのような「従来の跳び箱運動」とは全く異なる、「クラス全員で創る１つの作品」でした。四方から、同時に子ども達が中央に向かって飛び込んできます。そして、開脚跳び、台上前転、閉脚跳びなど、様々な技をテンポ良く曲に合わせて実施しました。もちろん、この演技の背景には、跳び箱運動の基本を、計画的に日々の学習の中で学んできたことが土台としてあります。正に、「日々の学習成果の発表会」でした。

　この演技を見た１，２年生の低学年児童の皆さんは、きっとあこがれをもって、これからの体育の学習に意欲的に取り組むことと思います。是非子ども達に感想を聞いてあげてください。また、頑張った４年生の子ども達を大いに褒めてあげてください。

 　※動画を写真で撮影しているため、画質が荒くなっています。