お知らせ

◎　５年生が我孫子市消防署 救急救命士 の方から

　　　　　　救急救命法、ＡＥＤ操作法を学びました。

　◎心肺蘇生法　と　ＡＥＤ装着方法を体験しました。

◎５，６年生の児童会代表が、学期に１回実施してきた嘉納先生の像の清掃を行いました。

　これからも、自分達のできることで我孫子を大切にし、

地域に貢献していきます！

◎６年生が四小６年生と一緒に白山中学校を訪問し、中学校の説明を聞いたり、部活動見学をしたりしました！

◎３年生の教室で、中学校の学習生活についての紹介動画を視聴する一小っ子達

◎沢山の部活動がある白山中。期待が高まります！

◎最後は、四小のみんなと一緒に白山中の校長先生に挨拶をしました。

◎　２年生が養護教諭・担任と、

　　　　命の大切さ・すばらしさを　学びました。

　◎自分の命、そしてまわりの人の命を大切にする

　　　　　　　一小っ子をこれからも育てていきます。

○５年生が一級建築士　粕谷　勝美　先生のお話しをうかがいました。

　絵を描くことが大好きだった少年時代と　その時のお母さんのひとことが　

　　　「建築士になる」人生を決めた　ことに５年生一同感銘を受けました。　

　○沢山の学校や公共施設、みんなも知っているショッピングモールを手がけられた事にまたびっくり！

　○粕谷先生は今も　一小の安全管理員さんとして一小っ子の安全を守ってくださっています。

　　　５年生から感謝の気持ちを伝えました。「これからもよろしくお願いします。」

〇ひかり幼稚園の年長さん達に、「一小のすてき」を発信しました！

　・はじめは、体育館で歓迎の歌とダンスを披露しました。

　・次に、各教室へ案内し、自分達で調べた「一小のすてき」をグループごとに発表しました。（自分達でイラストを工夫したり、楽しいクイズを出しました。）

○４年生が総合的な学習で追求している「手賀沼の魅力」の発展学習として　我孫子の上水道（我孫水）について、お話しと浄化実験を

我孫子市水道局の方々にしていただきました。

〈自分達の作った浄水装置を手に説明を聞く一小っ子４年生〉

　　「手賀沼の水がどこまできれいになるかな・・・」

 ◇　自分達で手賀沼の水をきれいにしようと試行錯誤して作った浄水装置の経験が

あるからこそ、我孫子市が行っている高度浄化処理（オゾンと活性炭処理）のすごさに

驚きの歓声があがりました！　◇

○４年生と６年生がこれまでの練習の成果を活かし、

　　　　　書き初めに取り組みました。

　（１月１８日～２０日に校内展示を行います）

（４年生）

（６年生）

◇　３年生と５年生が集中して書き初めに取り組みました。

　(3年生)

（５年生）

◇　いつもお世話になっている大塚先生のご指導のもと、

　　　　全員が一筆一筆心を込めて作品を仕上げました！

　　　　　（明日は、４年生と６年生が取り組みます）

◎６年生は、国語科「書評を書いて話し合おう」の学習で、

　　自分のお薦めの本をタブレットを活用して

　　　我孫子第四小学校の６年生とお互いにプレゼンしました！！

 ☆　６年生の感想から　☆

・私は四小とオンライン会議で自己紹介や読書会をして，四小は知らない人が多くて少し緊張したけれど、四小の雰囲気が少しわかったり、面白そうな本を知れたりしたので、四小のことを知る良い機会になったと思う。

・私は最近、四小の人と交流を持つことが少なかったので、オンライン会議で交流したことで、実際に会って話してみたいと感じた。読書会ができてよかったと思う。」

☆　リズムダンスクラブメンバーが

　　　これまでの練習の成果を全校に披露しました　☆彡

　◎４～６年生のメンバーは自分達で振り付けや隊形を考え、

　　　BTSの「 Dynamite 」の曲に合わせてCool！にパフォーマンスしました！！

 ☆彡 昼休みの体育館に集まった一小っ子達は、

                             　　　  応援のうちわ片手に大盛り上がりでした！！　☆

◎　つきぬける青空の下、一小っ子たちは、

　　　自己ベストを目指し、ゴールまで走りぬきました！！

☆　グラウンドに　一小っ子と保護者の方々の

　　　　　　　笑顔と拍手　の輪が広がりました　！！

◎図工科学習の一環として、一小っ子全員でこども県展に向け、創作に取り組みました。

　全ての学年で、工夫ある題材に取り組み、特に高学年では本校が研究を進めている「総合表現活動」に即し、『ふるさと我孫子を愛する一小っ子』を図工科を通じて表現しました！

　☆★☆　祝　☆★☆　

【千葉県教育長賞】　　　　　　【県準特選】　　　　　　

３年　　山本　明衣　さん　　　　　４年　長野　遥貴　さん

◎「１００かいだてのいえ」　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎エルマーとりゅうが夜空に

　（いわいとしお氏作）の絵本から　　　　　　　　はばたく様子を描きました。

　　イメージをふくらませました。

【各学年の作品展】

（１年生）　　　　　　　　　　　　　（２年生）

（５年生）　　　　　　　　　　　　　　　（６年生）

◎寒さに負けず、一小陸上部６年生代表３６名が

　　立派な態度で臨み、これまでの練習の成果を発揮し、

　　　自己ベストを続々と更新し素晴らしい成績をおさめました！！

◎2日間にわたり、講師の先生にご指導をいただき、書き初め練習会を行いました。３年生は初めての書き初めです。

緊張感をもって取り組みました。どの学年も真剣な表情で練習に取り組んでいたのが印象的でした。

新年には、書き初め大会を予定しています。一人一人の真剣さが表現された作品に出会えることを楽しみにしています。

◎　本校は、昨年度より千葉県教育委員会から「特色ある道徳教育推進校」の指定を受け、研究テーマを『考え、議論する道徳への転換を目指した指導方法と評価の実践研究』と設定し、新しく教科化となった道徳科の指導方法について２年間授業研究を重ねて参りました。研究成果を子ども達の姿として、市内の沢山の先生方に参観していただきました！

（１年生）教材名「かぼちゃのつる（節度、節制）」

○代表児童が「かぼちゃ君とハチさん」になりきり演技【役割演技】することにより、節度や節制について学級全員の一小っ子達が自分の考えを深めました。

（６年生）教材名「星野君の２るい打（規則の尊重）」

○タブレット端末を活用【ICTの活用】し、自分の考えを明確にし、友達の考えと自分の考えを比べながら学習を進めることで、規則の意義と自分の生き方への理解を深めました。

１１月１９日に第３９回我孫子市農業まつりがありました。

あびこの農業にふれる体験型イベントで，地域の農産物の展示や販売，収穫体験などたくさんの我孫子産野菜のお店が出ていました。

今年，にこにこ教室では，野菜と米を栽培しています。今回は，収穫したさつまいも・米・落花生を展示していただきました。

会場には一小っ子もたくさん来ていました。これからもにこにこファームの活動を頑張っていきたいと思います♪

○12月に実施予定の持久走記録会に向けて各クラスでは体育科の授業で取り組んでいます。

今日から、業間体育としての持久走練習が分散スタイルでスタートしました。

　今日は、各学年の１組が練習しました。

秋晴れの青空の下、子ども達は元気いっぱい走り切り、気持ちの良い汗を流していました。

　自分の目標の達成に向け、練習を積み重ね、記録会本番を迎えたいと思います。

にこにこ教室の３・４・５年生が，一小の１５０周年をお祝いするレシピを川村学園女子大学の方と一緒に開発することになりました。１０月にTeams会議でデザインを話し合い，今日，実際に大学で調理を体験してきました。

バスで川村学園女子大学まで行きました！レシピやデザインの説明を聞きます。

太巻き寿司を作っていきます。

完成しました！今年度は稲の栽培をしたので，「うるち米を使った１５０周年のお祝いレシピ」というテーマで，ピヨ吉を中心にデザインをしました。周りにあるお花の太巻き寿司は，千葉県の郷土料理でもあります。とても華やかでおいしそうです！

学校に持ち帰り，１・２年生に見せると拍手が起きました。

　３年生がアクアワールド大洗へ校外学習へ行きました。到着後に大人気のイルカ・アシカショーをみんなで見学し、お昼は海を眺めながらお弁当を食べました。午後はいよいよ、班別行動です。各班とも、みんなでマップを片手に順路を相談しながら見学しました。みんな笑顔で、楽しい時間を過ごすことができました。

◎４年生「手賀沼調査隊」の代表１２名が

　ジャパンバードフェステイバル  in  アビスタ　で　

　　　　　　総合的な学習での探究活動成果を発信しました！

（発表タイトル）

「発見！発信！　手賀沼調査隊　

　　　～　手賀沼をきれいにするために私達ができること　～」

 〇　発信前に、円陣組んで　さあ　「いくぞ！」

〇資料、データ収集、見学、聞き取りアンケート等　

　　　　　　　　　　　　　　あらゆる手段を使って調べました。

〇手賀沼浄化にむけた、自分達が行っている「地域の清掃活動」も紹介しました！

 〇　４年生全員で考えた手賀沼浄化のキャラクター「しずくん」の紹介です。

〇　発表後には、お世話になっている我孫子市役所手賀沼課の方（たんたんさん）

　　からお褒めの言葉をいただきました。

〇　フェスティバル実行委員長さんから　ひとりひとりに賞状をいただきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　（手賀沼調査隊のみんなも感謝感激）

〇４年生　手賀沼調査隊　の発信活動は、まだまだ続きます！

　　　　　　　　　　　　◎　今後の活動もお楽しみに！！

◎　小学校生活最後の校外学習

　　　　国会と科学技術館に行きました。

　６年生は、一小の最高学年としてすばらしい態度で見学しました。

（科学技術館）

（国会）

◎今年も、一小体育館にPTAイベント

　　　「あつまれ一小っ子の森」が戻ってきました！

○一小っ子達は、さらにヴァージョンアップした　

　　会場装飾や新コーナー（魚つりやフリスビーなどなど）

　　　に大喜び！！　素敵な一日になりました！！

○ＰＴＡ役員の皆様、担当係の皆様、おやじの会の皆様　ありがとうございました。

〇千葉港ときぼーる（千葉市）に行きました。

千葉港では遊覧船に乗り，社会科で学習した東京湾の工業地帯を見学しました。

◎　学年のめあて「協力」を達成し、

　千葉市で「一小っ子」の「笑顔と拍手」の姿を発信しました！！

　５年生は校外学習にカンドゥに行ってきました。仕事体験を通して、生活を支える仕事に目を向けたり、あまり興味のなかった仕事に魅力を感じたりすることができました。学年のめあてを意識した大きな声で挨拶ができていました。校外学習などの活動を通して学年として一致団結しつつ、個々に計画を調整しながら活動する姿は立派でした。今後の５年生の活躍が楽しみになりました。

校外学習のめあては「なかまと きょう力して 楽しい校外学習にしよう。」です。

学校とは違う場所で、よく見て・よく聞いて、たくさんの体験をしてきました。

他のお客さんのことを考え、マナーに気を付けて行動する２年生はとても立派でした。

友達と協力し、楽しく過ごした２年生の校外学習は、大成功でした！！

にこにこ教室では，４クラス合同で「にこにこファーム株式会社」として活動しています。野菜や稲の栽培・販売や，我孫子産野菜の紹介などを全員で行っています。

今日は１５０周年のお祝いに向けて，学年ごとの課に分かれて準備をしました。

【１年生　作業課】

我孫子産野菜をテーマにしたダンスの衣装づくりをしました。カラービニール袋にラミネートした野菜の塗り絵を貼りました。上級生から「たくさん貼った方がいいよ」「リボンをつけるとかわいいよ」「背中にも貼ってあるといいよ」とアドバイスをもらいました！

【２年生　デザイン課】

ダンス衣装の帽子を作りました。牛乳パックを貼り合わせて帽子の形にしていきます。丈夫な型ができました。

これから帽子に画用紙を貼って，より野菜らしく仕上げます。

【３・４年生　開発課】

米の種類を調べるチームと，１５０周年のお祝いレシピを調べるチームに分かれて，調べ学習をしました。うるち米ともち米を使ってできる料理を考えて，みんなに紹介しました。ピヨ吉のデザインを入れた素敵なお祝いレシピができるようこれからも準備していきます。

【５年生】

米づくりについての掲示物づくりをしました。低学年にもわかりやすく，見てもらえるようにアドバイスをもらいました。さらにわかりやすい掲示物を作っていきたいと思います。

【全体ミーティング】

お互いの活動の情報共有をするために，全員で集まって報告をしました。調べた内容の報告や，悩みを相談したり，アドバイスをし合ったりして，よりよい活動を目指しました！

２月の１５０周年おめでとうの会に向けて，今後も活動を頑張っていきたいと思います！

いよいよ明日に迫った市内陸上大会。選手として参加する陸上部の６年生の子ども達を激励するため、壮行会が行われました。陸上部の立派な姿勢や返事に、大会への決意や意欲を感じました。デモンストレーションでは、１００m、８０ｍハードル、ジャベリックボール投げ、４×１００ｍリレーが実演されました。リレーではチームベストが更新されました。日々力を高めている姿は全校の手本です。明日は今までの練習の成果を発揮し、笑顔で帰ってきてほしいと思います。

来年度の入学に備え、新１年生とその保護者の皆さんが来校し、５年生が健診のお世話をしました。初めてのお世話に、５年生も緊張した面持ちでしたが、笑顔を忘れず、最後まで役割を果たそうとする姿は立派でした。新１年生も緊張しつつ元気いっぱいな姿を見せてくれました。来年度の入学を、児童も職員も楽しみに待っています。

◎　我孫子野鳥を守る会　から資料提供いただき、

　　　４年生が　メッセージPOP　を作成し手賀沼野鳥展を

　　　　２階渡り廊下で開催しています。

　○　４年生は総合的な学習の時間で、「手賀沼」をテーマに学習を進めています。

　○　身近な「手賀沼」を通じて、総合のねらいである

　　　「積極的に社会に参画しようとする態度」を育成し、

　　　　全校に発信しています！

今年も低学年の体力テストを高学年が手伝いました。１年生は初めての体力テストです。６年生がシャトルランを、５年生は反復横跳び・上体起こし・長座体前屈をお手伝いしました。高学年の説明や実演に、１年生は目を輝かせて真剣に取り組んでいました。５年生に話を聞くと、「はじめは緊張したけど、慣れてきてスムーズに行えてよかったです」と笑顔で答えてくれました。子ども達にとって、貴重な経験になりました。

◎　我孫子市小中学校音楽発表会にて、

　　　笑顔　と　優しさ　あふれる　音楽を

　　　　　　　　　柏市民文化会館いっぱいに発信しました！

「マイバラード」

○合唱部の繊細なハーモニー

　　がホールに響きました！

「ファイヤーダンス」

○　出だしからばっちり決まった、心を一つにした吹奏楽部の演奏！

 ○今年は６年生も含めて、全員がホール演奏初体験。

　「ステージは楽しかった」、「仲間と先生方に感謝」

　　　と一小っ子達は感想を発表していました。

○次は陸上部です、乞うご期待！！

　５月にプールサイドで稲の栽培を始めました。土づくり，水入れをして，１５０株の苗を田植えしました。

　９月には，鳥避けのすだれも設置しました。

　１０月に入り，稲がたくさん実をつけたので，稲刈りをしました。

　先日稲刈り体験をした３年生以上の児童が１・２年生に教えながら，稲刈りとおだかけ（はさがけ）をしました。

　力とコツがいる作業ですが，みんなけがなく終えることができました！

◎　１０月５日（水）に柏市民文化会館にて開催される「我孫子市小中学校音楽発表会」に向け、校内で合唱部・吹奏楽部の壮行会を行いました。

○感染防止策として、体育館では６年生を前に実際の演奏を行うとともに、各教室の１年～５年生は教室でモニター画面を通して演奏を観賞し、応援メッセージを送りました！

○合唱部・吹奏楽部ともに限られた練習時間の中で、集中し効果的な練習を重ね、美しい音色とハーモニーを体育館と各教室に響かせました！！

 ◇　吹奏楽部演奏曲　「ファイヤーダンス」　迫力と優しさあふれる演奏！

◇合唱部演奏曲「マイバラード」　丁寧に歌詞を伝えた素敵なハーモニー！

○６年生の代表が応援メッセージをおくりました。

　　合唱部・吹奏楽部の部長、副部長からは、

　　　　　「応援ありがとうございます。ステージでは練習の成果を発揮し、笑顔いっぱいの演奏をします！」と心強いあいさつがありました！！

　１０月５日は柏市民文化会館大ホールいっぱいに

　　　　一小っ子の「笑顔と拍手」が広がります！！

　ご期待ください。

MicrosoftTeamsの画面の調節について.pdf

　１年生，初めての校外学習です。めあては「みんながえがおいっぱいのこうがいがくしゅうにしよう」。１年生みんなだけでなくほかのお客さんも笑顔になれるよう，きまりを守って安全に過ごそうと思いがこめられためあてです。

　着いてからまず，水遊びをしました。天気がよく，とても気持ちよかったです。にじの池にはきれいな虹がかかっていました！

　次に子ども美術館でクラフト体験をしました。色つきのろうを粘土のようにこねて形をつくり，思い思いの「ハッピーキャンドル」を作りました。

　待ちに待ったお弁当です。おいしく食べました♡

 　午後は遊具やアスレチックで遊びました。ボール島や滑り台が大人気です！

　一日大きなけがや事故なく，安全に過ごせました。グループで助け合ったり，めあてを達成しようとしたりする素晴らしい態度でした。また，実行委員さんは堂々とした司会で出発の会，到着の会をしていました。さすが一小っ子です。

　たくさんの準備，ありがとうございました。

◎　５年生、全員元気に力を合わせ、

　　　　　　　　　　学年のめあてを達成し、発信しました！！

（めあて）

　Ⅰ　富士山周辺の自然を知るために、話をよく聞き学習を楽しもう。

　Ⅱ　気持ちにめりはりをつけ、時間を守り安全に行動しよう。

　Ⅲ　周りのことを考えて助け合い、チームワークを高めよう。

○初日スタートは、富士山５合目御中道ハイキング。

　雲海の中の幻想的な景色、千葉とは異なる植物や足場の様子をよーく観察。疲れ知らず！！

○　富士山頂の姿をあきらめていた矢先、

　　　一瞬でお日様がさし、富士山頂が

　　　　姿を見せてくれました。

（各クラスで富士山と一緒に集合写真パチリ）

　　（山の天気の変化におどろく一小っ子）

○楽しみにしていたホテルでの到着式、立派な態度です！　　○　さあ、いよいよキャンプファイヤースタート！

○　アンコールやまないダンスタイム！声がかれた～～　　　　○　２日目朝は朝霧の山中湖畔でラジオ体操

○河口湖フィールドセンターでは、ネイチャーガイドさんの案内で、約千年前の噴火でできた溶岩樹型を探検！

　　　富士山周辺の植物、動物、きのこ類についての説明に最後まで興味津々！！

 ○　フィールドセンターでは、小刀の使い方を教わり、

　自分だけのバードコールを作りました。　　　　　　　　　　○　ナイトハイク前の　緊張感ただよう雰囲気

　　〔手賀沼の鳥たちも呼べるかな？〕

◎　限られた状況の中で一小っ子　５年生は　力を合わせ

　　パワーあふれる　笑顔と拍手いっぱいの　３日間をつくりました

　　　これからの　５年生の活躍をご期待ください！！

○　６年生は、２日間を通して　一小っ子のすばらしさを

　　　　　　　　　あらゆる場面で　発信　しました　！！

◇　全員で協力し、４つの修学旅行テーマを全て達成しました！　◇

「1．日光の歴史と自然にふれ合い、魅力を見つけよう。」

「2.．マナーを守ろう。」

「3．時間を守ろう。」

「４．チームワークを大切にしよう。」

　９月１５日（木）、１６日（金）の２日間、６年生が日光方面へ修学旅行へ行きました。初日は、東照宮、華厳の滝、竜頭の滝などを見学しました。華厳の滝では、滝の迫力を感じると共に、霧のかかった幻想的な雰囲気も味わいました。宿舎では、食事、入浴、買い物等の後に「ふくべ細工体験」を行い、オリジナリティ溢れる作品を仕上げていました。２日目は、湯滝をスタートし、戦場ヶ原ハイキングです。各グループのネイチャーガイドさんの説明を受けながら学校とは違った学びをするとともに、最高の自然と景色を満喫することができました。この２日間とおして経験したことは６年生にとって大きな思い出になったと思います。ぜひ今後の学校生活に生かしていってください。

4年生の手賀沼調査隊の学習で、手賀沼美化活動を見学に行きました。手賀沼の水質を調べたり、手賀沼課の方から、沼のごみについて話を聞いたりしました。実際に美化活動に取り組んでいる様子を見せていただき、子ども達は「手賀沼をきれいにしたい」という気持ちを新たにしました。

我孫子第二小学校の田んぼで稲刈り体験をさせていただきました。にこにこ教室の３・４・５年生が参加しました。我孫子第二小学校の校長先生に刈り方を教えていただきました。

雨上がりの地面のぬかるみと戦いながら，稲刈り鎌で手作業で刈りました。協力してすべての稲を刈りました。刈った稲は学校に持ち帰り，プールサイドで「おだかけ（はさがけ）」をしています。

「稲穂はわらもお米も捨てるところがない」と教えていただきました。お米やわらの活用方法を考えていきたいと思います。乾燥後に脱穀するのが楽しみです。

　夏休み作品展が始まりました。夏休みの間、子ども達一人一人が思い思いに取り組んだ作品を学年ごとに展示しています。本年度は日ごとにクラスを分けて保護者の方々にご覧いただきました。多くの保護者の方にご覧いただき、ありがとうございました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

9/1から２学期がスタートしました。始業式は校内放送で行いましたが、2・4・6年生の代表児童が読み上げた2学期の抱負は、とても立派でした。

コロナ禍となり3回目の夏休みは、それぞれのご家庭で感染症対策を施しながら工夫された夏休みとなったようです。子ども達の元気な姿が学校に戻ってきました。2学期も、本校の教育活動へのご理解・ご協力いただけますよう、どうぞよろしくお願いします。

今日は雨天のため、避難訓練を室内での一次避難とし、放送で命を守るために大切なことをお話ししました。子ども達は静かに落ち着いて行動し、話を真剣に聞いていて大変立派でした。

授業中、教室を回っていると、5年生が台風について学んでいました。タブレットで過去の台風進路図を調べ、台風の進路の規則性を考えていました。これも防災について考えるきっかけになります。今後も命を守るための学習に取り組んでいきます。

◎　創立１５０周年を記念して　

　　　一小　マスコット　が決定しました！！　

　　　【　ピヨ　吉　】でーーーす！

○　「　ピヨ　」：「ふるさと一小・我孫子を愛する　鳥」

○　「吉 (きち)」： 「これからも　一小と我孫子に良いことがありますように・・」

　○　デザインと名前を全校児童が応募し、

　　　　　　　　　　　みんなの投票で決定しました！！

　　　《　デザインは５年生代表児童作成、名前は６年生代表児童が命名　》

◇　ピヨ吉より・・

「一小っ子」の笑顔と拍手と一緒に

　たくさんの場面で登場します！」

　「応援よろしくお願いします！」　

○　６年生が租税教室（税について学ぶ）を実施しました。

○　税理士の武元先生、大谷先生に身近な生活から見た税の大切さを教えていただきました。

〇　昨年度より児童会を中心に行ってきた「嘉納治五郎先生之像」清掃活動が今年度も

　　スタートしました。児童会のメンバーと４年生の学級委員たちが参加しました！

〇子ども達は代表の意識をもって暑さに負けず一生懸命に取り組みました。嘉納先生の像がきれいになってとてもスッキリして楽しかったと感想を発表していました。　

◎我孫子の魅力発信とふるさとあびこを愛し貢献できる一小っ子の育成を目指して今年度も活動を地道に続けていきます。応援よろしくお願いします。

〇今年度「共に学び、自ら探究する子どもの育成」をテーマに、生活科・総合的な学習の時間の授業研究に取り組んでいます。

（２年生）単元名「育てた花でありがとうを届けよう」（生活科）

〇学校探検や学区探検で見たり調べたいろいろな花をあげ、どんな花が冬を飾り人を喜ばせることができるだろうか一人一人そしてみんなで考えました。

（５年生）単元名「我孫子の魅力を発信しよう」（総合的な学習の時間）

〇昨年探究した「手賀沼」そして６年生から学んだ「学区の魅力」さらに自分達で調べた「我孫子東部地区」の情報を整理しながら、さらに今後追究していくテーマを「個の学び」と友達との「協働的な学び」で明確にしていきました。

５年生が３０日に、現代産業科学館の方にオンラインで「不思議なステンドグラスをつくろう」の講座を実施していただきました。

偏光板とセロハンテープを使って、カラフルな作品ができあがりました。色がついていないはずなのに、ステンドグラスのように様々な色や形が現れ、子ども達から驚きの歓声があがりました。

身の回りにあるもので作る科学工作で、科学が身近に感じられました。これからも科学に慣れ親しませていきたいと思います。

　にこにこ教室では，昨年度に引き続き「にこにこファーム株式会社」として，我孫子産野菜のよさを広める活動をしています。今日は，我孫子市役所の農政課の方のご協力を得て，「あびこん」の畑でいんげんとじゃがいもの収穫体験をさせていただきました。

【いんげんの収穫】

茎を持ち上げて，育っている実を探します。太さと長さがちょうどよいものを探し，引っ張って収穫！

茎を持ち上げてたくさん探しました。

　いままだ小さなものも，１週間ほどで収穫できる大きさまで育つそうです。

【じゃがいもの収穫】

　茎を根元から引っ張り，引き抜きます！小さなじゃがいもが根についていますが，本番はここから。

土を掘ると，じゃがいもがごろごろと出てきます。一生懸命掘りました。

　学校に戻ってから量ると，いんげんは２．６kg，じゃがいもは３６．３kg収穫したことがわかりました！　おうちの人へも今日の収穫を持ち帰りました。

　今日の体験で，また一つ我孫子産野菜に触れることができました。ご協力くださった農政課の方々、ありがとうございました！

　５・６年生の１組がブラあびこに出かけ、６年生から５年生が

我孫子地区の様々な魅力を教えてもらいました。

６年生の丁寧でわかりやすい説明に、５年生も熱心にメモを取っている子が多くいました。来年は６年生のような説明ができるようになりたいと言っている子もいたほどです。

先日３組もブラあびこに出かけ、５・６年生のすべての学級が学習に取り組みました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本日５校時、学習参観を実施しました。子ども達は恥ずかしそうにしたり、一生懸命学んでいる姿を見せたりしてご家庭とは少し違う様々な顔を見せていたのではないでしょうか。日々成長していく子ども達を見とり、支援していきたいと思います。

６時間目には、５年生が林間学校説明会を行いました。子ども達と保護者の皆様に向け、実行委員が進行を務めました。

実行委員の堂々とした挨拶や５年生のしっかりした姿勢を見て、林間学校での成長がますます楽しみになりました。

たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。